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那時候她以為曾多次在陸肖肖面前替她說話的凌止，應該是全班最好的選擇。

沒想到，那個清冷如山澗泉水的少年聽完她的話后捧腹大笑，從來都波瀾不驚的臉上因為她而呈現微妙的笑容，對誰都能說出含蓄動聽語言的嘴里居然吐出“癡心妄想”這樣的話。

在只有兩個人的教室里，顧藍田感覺到一絲抱歉和后悔，她有一種不知道錯在哪里的感覺。

或許是錯在誤解了凌止，把他隱晦的嘲諷當成了一種獨特的善意。

“呃……”

凌止是陸肖肖的好兄弟，他會討厭自己，太正常不過了。

只是剛認識凌止的她那時候還不懂得凌止是那種哪怕十分厭惡也要裝出七分禮貌的個性，在陸肖肖表現出的尖銳對比之下，顧藍田全然忽視那些看似禮貌的惡意。

躺著的顧藍田使勁搖頭，把之前那些垃圾記憶甩開。對于她而言，那些記憶屬于在冰涼教室里被吹得僵死掉的灰塵，經常去觀看的話，會讓眼睛也被灰塵蒙住，世界也就隨之不美了。

起碼到了下周一，她就可以通知陸肖肖跟她一起做一些戀人之間的事情。

反正她的計劃里只是需要一個對象，凌止不合適，她就換人。陸肖肖雖然討嫌，但是勝在渾身上下都是弱點，很好把控。

而且和她也算是完全對立的關系，顧藍田不需要太考慮陸肖肖的想法和接受能力，有多奇怪的想法都可以在他身上實驗，倒還更方便。

雖然他們兩人之間并不存在“愛情”，但是純粹的物理行為應該也可以擁有部分“愛情”力量吧？

對了！可以用手機查一下啊！

也許互聯網能給她新的治病思路。

閃現的絕妙想法讓顧藍田重新從床上蹭起來，她掏出手機，熟練解開密碼鎖，打開瀏覽器，輸入：精神無法集中。

瀏覽器自動浮現可選項：精神無法集中怎么辦？

對，就是這個。

顧藍田默念，點擊那個可選項，網頁立刻跳轉到搜索引擎給到的答案——精神不集中可能是因為疲勞。

嘖，不是這個，對于學習她不知疲倦！

一定是因為問題寫得不夠具體，顧藍田又添了叁個，鍵入問題變成：中學生精神無法集中怎么辦？

點擊搜索——

【孩子精神無法集中，要注意早戀傾向】

第一頁第一個標題就讓顧藍田心里猛地咯噔一下，這似乎和她之前的看法不謀而合——無法集中精神和愛情有關聯。

人總是更愿意相信和自己想法印合的答案。

手指敲擊回車鍵，進去是一個略顯潦草但又帶著點繁瑣花哨的網站，叫做“權威教育”。

顧藍田不得不又增加了幾分信服，這是第一個跳出來的網站，肯定是經過了很嚴格的篩選、得到了廣泛網友的認可才能排在第一位的。

她開始細看起來，這是一篇以教育專家的口吻面向家長寫得文章，文章略長，顧藍田看得有些云里霧里，好在這篇文章有用的內容不多，不知道是不是針對人群的原因，顧藍田總覺得這篇文章來來回回，反復說些車轱轆話。

總結一下，就是——孩子精神集中不了，多半就是早戀的問題。

要么是已經開始了地下戀情，要么就是有了喜歡的人或者正在被人示好。

家長朋友們處理方法切勿粗暴，要順應這個年齡階段的學生的天性。此刻的她們，就像是決堤的洪水，堵不如疏。

既不能全然放任，也不能嚴防死守，最好是和孩子開誠布公地聊聊天，讓她們能放心把這份青澀的愛情亮在日光之下，不必躲躲藏藏也不必擔驚受怕。

其實，中學階段的愛情如果引導得當，在溫馨的親密關系中，人會變得更加專注、投入，有時候“在溫馨的親密關系中，人會變得更加專注、投入……”

“果然啊。”

顧藍田拿著手機，點頭如搗蒜。

看來她想的法子確實可行。

她這個集中不了精神學習的問題，一定要快快解決！<script>chapter1();</script>