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陸仟聞言仔細看了兩眼，搖頭：“不難。”她視奏都能彈。

她看五線譜本就反應快，且作曲系在鋼琴水平方面對于視奏的要求很高——這是入學考試必考的一項。這個學期他們還新開了一門總譜讀法課，要求作曲學生能在拿到交響樂總譜后，可以立馬把各個不同的調號、譜號用兩只手在鋼琴上彈出來。對比起那門課，只有高音譜號和低音譜號、一個統一調號的鋼琴譜，簡直不要太簡單。

“那你幫我彈一下？我下周要跟藝術指導合伴奏。”他一般是跟著有鋼琴伴奏的音頻練習。但每個人拉琴的情緒和呼吸都不一樣，若能有人實時為他伴奏，肯定比跟著別人的節奏練要好。

陸仟聳肩：“當然沒問題。”小事一樁。

陸仟在鋼琴面前坐下，簡單地摸了兩下，問：“什么速度？”

“噠，噠，噠。”甘明熠揮著弓，簡單比了一個速度。

“ok。”陸仟在心里大概有個數，先彈了一個開頭試試，轉頭用眼神詢問甘明熠。

女孩坐到鋼琴面前立馬變得認真又嚴肅，甘明熠內心暗暗稱贊，對速度表示沒問題。

等陸仟按下琴鍵，甘明熠更是有些驚訝。他知道學作曲的鋼琴都彈的不差，但女孩剛拿到樂譜不過五分鐘，流利程度基本上跟音頻沒有區別。觸鍵的音色非常飽滿，甚至樂句之間的情緒變化也根據和聲的進行轉換的十分得當，明顯是對和弦的色彩非常敏感。

樂感這個東西，真的是天生的——很多演奏家有著高超的技巧，演奏出來的樂曲卻很空洞。因為技巧可以練習，但是情感只能通過理解，有時候言語都無法說明白。

陸仟不僅把音高節奏這些基礎的部分在短時間內就拿下，還僅憑一個開頭就迅速掌握了整首樂曲的發展。甘明熠只需要拉自己的部分，對方可以一邊看譜，一邊用余光瞟他的動作，根據他的動作和聆聽他情緒的變化去調整伴奏的快慢，該緊跟的地方緊跟，該讓他自由發揮的地方她又停得恰到好處。

一個樂章下來，不帶一點停頓，甘明熠拉得異常暢快。他跟陸仟的配合默契，甚至比跟他的伴奏老師還要好。

“期末考試你幫我伴奏吧。”甘明熠真心實意。

“好呀，就這首？”陸仟笑瞇瞇。

甘明熠點頭：“對，整首。不過第三樂章最后有點快…”他翻閱著樂譜，給陸仟看。

陸仟湊過來：“嗯嗯…啊，是不慢哈，我看看…”

“那我得好好練了。”陸仟沒有來由得緊張了起來，她好久沒練琴了。完美主義再次作祟，加上給甘明熠伴奏她更想做到百分百好。

看著女孩格外嚴肅的小表情，甘明熠笑，摸摸她的腦袋：“不急，還有兩個月。你絕對沒問題。”

“嗯嗯嗯嗯，你發我一份總譜，我明天就開始練。”

“不要鋼琴分譜？”

“不要，我喜歡看總譜。這樣我能知道你大概在拉什么。”

她一直覺得鋼琴伴奏并不是獨立的，只有知道自己的搭檔在演奏什么，二者合二為一才能演出最好的效果。但這就意味著，伴奏者不僅僅需要看自己的兩行譜子，還需要看第三行譜子。不過這個對陸仟來說絕對是毛毛雨，她根本不覺得這有些什么。

不過對于演奏專業的學生來說，看兩行譜就是極限了，像很多樂器都只需要看一行譜——畢竟他們炫的是演奏技巧，而是不是樂理知識。陸仟這個舉動，讓甘明熠更是欣賞。

“你把這個譜子直接拿走吧，我有分譜。”甘明熠把原版總譜遞給陸仟。

“行，可以做標記嗎？我用鉛筆。”陸仟認真地問。

“當然可以，”甘明熠完全無所謂：“你撕了都行。”

陸仟被逗笑，嚴肅的臉瞬間破功。

甘明熠眼神溫柔：“再試試第二樂章？伴奏老師小陸。”

“等我一分鐘。”陸仟比了個OK的手勢。

說是說一分鐘，甘明熠覺得頂多半分鐘——他剛回到譜架前，重新拿上琴，陸仟就回頭告訴他可以了。

看著他驚訝的表情，陸仟覺得沒什么又忍不住有些得意：“…這章是Andante（行板），不快，我可以邊看邊彈。”

甘明熠衷心地夸獎：“真厲害。”

“嘿。”陸仟眨眨眼。

最后二人甚至還興致勃勃地試了試最快的第三樂章。陸仟彈到最后幾頁，開始有點磕磕巴巴的了。但她沒叫停，改成彈和弦，還是陪著甘明熠拉完了整首曲子。

琴弓剛放下，陸仟就回頭笑：“后面要好好練練。”

“你這才第一遍…”甘明熠覺得女孩太謙虛了，這個程度已經非常棒了，他相信兩個月后——甚至不需要兩個月，女孩就能彈的非常好。

“嘿。”陸仟抿嘴笑，看著甘明熠開始收拾琴，起身幫他把譜子都放好。

甘明熠背著琴，拎著陸仟的包，跟她并肩站在電梯門口等著下樓。

正好趕上飯點，電梯口有不少管弦系的人都在等著。面對站在一起的二人，人們難免都多看了幾眼。雖然對作曲系的陸仟的面孔感到陌生，但大多數人都對同系的甘明熠多少有點印象。

八卦在哪都是最受歡迎的。甘明熠和張清逸的事情早就一傳十十傳百，可如今站在甘明熠身旁的明顯不是張清逸。雖說兩人只是并肩站著，并無太多親密的舉動，可甘明熠手上拎著的明顯是女士包，他跟身旁陌生美女的關系不言而喻。

面對旁人若有似無的目光，甘明熠和陸仟從容自若，自然地交談著，又讓人疑惑二人似乎不是戀愛關系。只是一群人擠進電梯時，甘明熠全程都護著陸仟，在人滿為患的電梯里二人前后站著，直接貼在一塊，女孩玩著手機，時不時笑著抬頭給男孩看手機里的內容，小聲說話。而男孩則是微笑，垂著眼點頭認真聽。

此刻外人只需要瞟幾眼，就確定了兩人關系絕對不一般。

陸仟能感覺電梯里似乎是有幾只眼睛時不時地往他們這里瞟，她不在乎，就當作沒看見。不過她清楚，從今天開始，八卦里的女主角是徹底換人了-

不好意思今天的科普有些多，但怕大家懶得去vb看，我就直接打在這里了。

【科普】

1.視奏/試奏：拿到五線譜便立刻把所有音符彈/拉出來。雖說所有音樂生都必須會讀五線譜，但是每個人看音符的速度是不一樣的。在我的印象中指揮系、作曲系等理論專業在這方面要求是最高的（尤其是指揮系，人家是需要研讀最少十幾行譜子的交響樂總譜，作曲系也要，但是不需要像指揮系那樣看的那么仔細），依次往下是西方古典樂的演奏員們，民樂系的演奏員會稍微差一點，因為很多年前的民樂譜子都是簡譜～

但是這個東西不好說的，就像是耳朵好不好這件事其實不限制專業，有些演奏員甚至比作曲家看譜子還快。我說的只是一個普遍現象哈。

2.總譜讀法課：當時上這門課上得我要死要活。

鋼琴譜大家都看過吧，交響樂總譜相信大家多少也有概念。總譜讀法就是把最少十幾行五線譜的交響樂總譜濃縮成只有兩行譜的鋼琴譜，然后直接在鋼琴上彈出來。

為什么說這么課很難呢，因為它要求的不是你寫出來，寫出來反而很容易。它要求的是你拿到總譜，對著最少十幾行譜子，在腦子里換成鋼琴譜然后直接在鋼琴上彈出來。并且交響樂隊里有很多樂器使用的不是同一個調號，例如A調單簧管， F調圓號，還有使用中音譜號的中提琴，這些都需要學生們在腦子里先換成C調樂器，再轉換成鋼琴用的高音/低音譜號～

還好作曲系只要學一年，指揮系可是必修課。哭。

3.再解釋一下A調F調這些移調樂器是什么意思。

簡單來說：A調單簧管，吹的時候發出的是A音（La），在樂譜上會記成C音（Do）；

F調圓號，吹的時候發出的是F音（Fa），在樂譜上同樣會記成C音（Do）。

那么，如果你需要讓A調單簧管發出C音（Do）的話，你就得在樂譜上寫上E音（Mi），而不是C調樂器（例如鋼琴和小提琴）若想發出C音就寫C音就好。以此類推～

所以你在樂譜上看到的音符，很有可能在實際演奏中并不是樂譜上的那個音，如果不把所有樂器統一換成C調，那彈出來豈不是就亂套啦。

學作曲真的不是光有靈感能寫曲子就行的

至少在音樂學院里不行

好想做個天才。哭