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黎謹(jǐn)言也沒(méi)想到計(jì)劃會(huì)進(jìn)行得如此順利。自那日摸清少女的身份背景后，他便一直在憑借自己的努力多方查證。畢竟是作畫效率極高的天才少年，搜集證據(jù)起來(lái)更是雷厲風(fēng)行。私下的探聽容易引人懷疑，況且還是在考試期間這樣忙碌的時(shí)刻。幸而她的班級(jí)離樓梯口不遠(yuǎn)，整日熙熙攘攘，若說(shuō)偶然路過(guò)也是極其尋常的事。

和劉墨緋相似，他的心思從沒(méi)放在學(xué)習(xí)上。語(yǔ)文數(shù)學(xué)這類的正課倒是會(huì)聽，但往往只是機(jī)械性地謄抄老師寫好的板書，就連板式和標(biāo)點(diǎn)都如出一轍。分?jǐn)?shù)不那么重要的副科幾乎激不起他的興趣，所以早修后漫長(zhǎng)的白日，男孩總懶懶地支著下巴，視線永遠(yuǎn)黏于桌面，右手則不斷在白紙上寫寫畫畫。

身旁的同桌早就見怪不怪，她是個(gè)簡(jiǎn)凈得有些內(nèi)向的女孩，班主任也是看中這點(diǎn)，才把兩人的座位排到一起，這點(diǎn)倒頗為符合他的要求。而比較起來(lái)，趙修函在寢室里時(shí)時(shí)刻刻的提醒實(shí)在讓少年心生抵觸。即使知道對(duì)方只是注重規(guī)章制度，并非刻意針對(duì)，但他就是忍不住煩躁。

起初，校領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)沒(méi)想要影響或改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度。畢竟黎謹(jǐn)言天賦極高的繪畫技巧已經(jīng)為高中部取得過(guò)多次市級(jí)榮譽(yù)，甚至在國(guó)家級(jí)藝術(shù)展也占有一席之地。對(duì)于向來(lái)以升學(xué)率拼高低的私立學(xué)校，德智體美的獎(jiǎng)?wù)履芷鸬藉\上添花的作用。

可高二上學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)黎謹(jǐn)言的長(zhǎng)期放任讓他在年級(jí)排名上跌落到底，物理分?jǐn)?shù)更是差到位序倒數(shù)的離譜。如此不體面的成績(jī)單，既無(wú)法給家長(zhǎng)那邊一個(gè)交代，也讓領(lǐng)導(dǎo)們擔(dān)心，不求上進(jìn)的少年是否能順利地聽取安排，在未來(lái)替學(xué)校掙來(lái)藝考、高考雙冠軍的美院成績(jī)。

多方商討抉擇的結(jié)果是，取消他以創(chuàng)作為由的單人宿舍待遇，將同班那位聞名全校的學(xué)生會(huì)主席安排為男孩的新室友。起初，黎謹(jǐn)言也有明顯的不解和抵觸，但尷尬的家庭背景和班主任那邊頻繁的勸說(shuō)讓他退而求其次地選擇接受，再私下尋找轉(zhuǎn)圜的余地。

或許是天賜良機(jī)，期中考試的前一個(gè)晚上，專注于畫稿的他成了班級(jí)最后離開的人。非富即貴的同學(xué)們沒(méi)有待在教室苦讀的習(xí)慣，其余房間都早已關(guān)燈，昏暗的走廊只剩慢慢悠悠的少年。

回寢時(shí)間晚些又如何？反正都會(huì)被人打擾，下樓走到宿舍的這條十分鐘的短道反倒能給予他片刻的清明。路過(guò)高一的樓層，不遠(yuǎn)處的亮光成功調(diào)動(dòng)起黎謹(jǐn)言的好奇。根據(jù)白熾燈的落影判斷，應(yīng)該是來(lái)自劉墨緋班級(jí)的方向。

會(huì)是她嗎？

男孩沒(méi)察覺(jué)到自己心中那絲微妙的緊張，輕手輕腳地走到前面的區(qū)域，迅速地朝那頭望一眼，果真瞧見少女溫柔的側(cè)顏。

還沒(méi)進(jìn)四月，北方的暖氣沒(méi)停，教室的溫度總是昏熱得打頭。劉墨緋索性將校服外套脫下，隨意地掛在身后的靠背處。她皮膚白皙?jiǎng)傺Z黃的衛(wèi)衣更襯出女高中生獨(dú)有的嬌嫩，低低的圓領(lǐng)內(nèi)搭了件素色襯衫，最上面的兩顆扣子都已經(jīng)解開，從他窺伺的角度瞧去，正好能瞥見她漂亮誘人的鎖骨。

站在她旁邊的趙修函應(yīng)該能看得更清楚吧？他扶著方桌邊緣的手和她圓潤(rùn)的肩頭貼得那么近，似乎只有幾厘米的距離，偏偏她全然不在意，甚至在抬頭問(wèn)他解題思路時(shí)，還無(wú)疑是地朝左邊偏了一點(diǎn)，柔軟的發(fā)絲幾乎拂到他衣物上繡的藏青色條紋。

“所以求導(dǎo)后的公式才是需要背誦的，因?yàn)樗芊磻?yīng)這兩個(gè)變量之間的關(guān)系，是嗎？”少女的問(wèn)句中帶著疑惑語(yǔ)氣時(shí)才含的微微上挑，聽在他耳朵里，有種兔子般的軟糯乖巧。明明是再普通不過(guò)的請(qǐng)教，黎謹(jǐn)言仍嗅出了點(diǎn)男親女愛(ài)的非比尋常。

至少在黎謹(jǐn)言和趙修函做同學(xué)加室友的這兩年來(lái)，從沒(méi)見過(guò)這位鐵面無(wú)私的木頭對(duì)其他人產(chǎn)生過(guò)如此溫柔的視線。其實(shí)周日晚修后拍到的同行就足以說(shuō)明問(wèn)題，畢竟他向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，公事和生活分的比誰(shuí)都開，怎么會(huì)和以前都沒(méi)交集的學(xué)妹一道回寢，還比尋常的時(shí)間都晚。但親眼得見，他行事間偶然透露的寵溺還是讓少年興致高昂。

神仙般無(wú)欲無(wú)求的趙修函竟然真的有弱點(diǎn)。

“謝謝學(xué)長(zhǎng)，肯在最后幫我梳理完知識(shí)點(diǎn)。”那邊氣氛旖旎的眷侶終于結(jié)束習(xí)題的討論，劉墨緋眉眼帶笑地整理好筆袋，抬眸望進(jìn)身旁男孩的眼里，即使害羞，仍然努力維持認(rèn)真的語(yǔ)氣，“還好有你。”

她晚修堅(jiān)持待到最后才離開教室，借做題的旗號(hào)順利打消呂寅送她回寢的念頭，這才放心地請(qǐng)了趙修函過(guò)來(lái)。

少女說(shuō)話時(shí)神色溫婉，粉嫩的唇瓣開開合合，身上仿佛也散出一股自然的伊蘭甜香，他只覺(jué)得胸中有團(tuán)火在燒，唯有眼前軟玉般的人兒才能暫解不適，便想也不想地俯下身含住她的小嘴。