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低著頭,

骨節(jié)明晰的手緩緩翻動書頁，畫面靜謐而美好。祝窈悄無聲息的收回目光，垂著眼,

情不自禁的微微含笑，心臟跟著“噗通”“噗通”的跳，心神蕩漾。

水還沒喝呢,

她就覺得……好甜啊。

語文老師正在講臺上抽人背誦古文,

視線朝著下面掃了一圈，然后停住。

學生們都抬著頭,

精神抖擻，唯有原澤身邊的女生低著腦袋，不知道在想什么。原澤是所有任課老師重點關(guān)注對象，連帶著他的同桌,

自然也會多留意些。于是點了祝窈：“祝窈,

起來把課文背一遍……”

嗯？

祝窈有些恍惚,

乖乖站起來，下意識就去看身邊的原澤,

剛好他側(cè)過頭，她的視線和他的堪堪對上。清澈的眼眸微顫,

將視線錯開。祝窈把身姿站直。接著開始背誦課文：

“臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦……”

背得是李密的。于祝窈而言，語文相較于其他科目，略簡單些。

她背誦的很流暢，音色甜軟，像是摻了甜甜的蜜，絲絲縷縷，滲進人心里。

原澤微側(cè)著頭，手指隨意搭在書頁上，眼神深邃而溫和，認真聆聽她背課文……

其實以前祝窈語文成績不算太差，該背的課文，也都很認真的去背，只是太過膽小，每次老師抽到她，總是背得磕磕絆絆……越是著急，越是容易背錯。語文老師只當她沒有好好復習，因祝窈進校情況特殊，也不多說，只是眼神略有失望。而事實上，在私底下，她在蔣甜芽面前背的時候，非常流暢。

就像這次，祝窈就背得非常好，通篇下來，沒有一處停頓。

語文老師滿意的點點頭，臉上是淡淡的微笑，語氣慈愛的說道：“背得很好。就是……這篇文章表達的是作者對祖母的感激之情，及辭官贍養(yǎng)祖母、無法效忠帝王的無奈之情。所以——祝窈同學，以后背得時候，不要笑得這么甜……”

噗——班上同學都笑了。

祝窈面上一窘。她剛才……有笑得很甜嗎？

祝窈垂下小腦袋，坐下繼續(xù)聽課。

第二節(jié)課后是升旗儀式，結(jié)束后，祝窈陪蔣甜芽去上廁所。女生廁所人多，鬧哄哄的。祝窈先出來，洗完手后在外面等她。忽然周圍一陣小小的躁動，祝窈抬起臉，就看到原澤和程嘉蔚——

程嘉蔚是九班體育委員，生得人高馬大，皮膚是健康的小麥色。而原澤站在他身邊，皮膚白皙，略顯清瘦，個頭卻比程嘉蔚還要略高些。他大概是沒有注意到自己，進了男生廁所。

幾個女生在外面捂臉傻笑，紅著臉低低議論，語氣非常激動：

“果然來三樓上廁所是明智的抉擇，居然能遇到原澤……”

“校草不愧是校草，氣質(zhì)一流，就是看起來冷了點。”

“怎么辦？我覺得校草身邊那個男生長得也挺帥的。好像叫程嘉蔚吧?！?

祝窈想，這大概就是為什么，每次三樓女生廁所人特別多的原因。昔日在大魏，她