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“都忙，覺得學不學沒事，反正以后在娛樂圈工作。”班主任嘆口氣，看著前方邵嘉澤的背影，“這孩子沒有高中團體生活，性格孤僻，話很少。不過每次回話都很有禮貌，也很乖。”

你點頭。

“不過看你們兩個關(guān)系不錯，好好勸勸邵嘉澤。”班主任語重心長握住你的手：“我不想心智不成熟的孩子過早放棄學習就進入娛樂圈工作，不然這個骯臟的圈子會害了他。”

看到盡責的老師，你重重點頭，而后跟隨著邵嘉澤的步伐離開。

邵嘉澤兩手插兜，你跟在他身邊默默走著。

剛才腦袋里全是邵嘉澤稍加出格的行為帶來的影響，腦子都是糊糊的，現(xiàn)在隨著風兒的吹拂，你反而變得明朗，看向邵嘉澤。

“為什么不好好學習？”你提著包，看向他。

邵嘉澤一步一步踩著樓梯，踱步在走廊間，朗朗書聲回響四周，越發(fā)顯得穿著校服的他孤獨。

邵嘉澤沒有說話，反而想到什么似的，回過頭看向你，眸光閃爍：“姐姐剛剛很享受。”

你聽著他一口一口姐姐的叫，卻老是做出夸張出格的行為，于是不由得笑起來：“我說，你這么做有什么目的嗎？”

許是沒想到你直白的詢問，邵嘉澤反而愣住，他定住動作，看著你，想了好一會，又回過頭繼續(xù)走起來。

果然是內(nèi)向，你從他寬松的校服里看到隨著大幅度活動而些微明顯的背部曲線，跟隨邵嘉澤的步伐，緩緩開口：“我知道，你想玩弄我，炫耀給蔚嵐看？”

邵嘉澤停下腳步，蒼白的右掌放在扶欄上，黑色的油漆越發(fā)顯得他張開的五指纖長而優(yōu)美，帶著濃濃的吸引力。

見狀，你走到他身后，雙手抱胸，乘勝追擊：“你說你這孩子別扭什么勁兒？面對別人的幫助，應該是感激回報。而不是把自己蜷縮在一起，用敵對的方式表達自己的情感。”

你走到邵嘉澤面前，見他目光淡淡，沒什么表情，有些著急：“我知道，你很感激蔚嵐的。但是咱們可以說出自己的感謝，而不是鬧別扭不好意思，是不？”你企圖拍拍他的肩膀，可是你無法判斷他的情緒，只是干站著：“我知道你對我做這些是想讓蔚嵐知道，我不計較，但是你可以多多展現(xiàn)自己的情緒嗎？我想多了解你。”

下課鈴聲響起，翻書聲動桌子聲此起彼伏，你有些慌張，想帶著邵嘉澤趕緊離開。誰料邵嘉澤猝然拉起你的手腕，帶著你就跑向一個雜物室。

只是幾十秒的時間，你被巨大的力量拽著，高跟鞋急促在地上踩踏，并不好受。你被帶到盡頭的小教室，看到邵嘉澤動作迅敏關(guān)閉前后教室的門并反鎖，正想詢問。

邵嘉澤一把抓過你，兩手如枝蔓纏繞著你的身體，帶著你直愣愣地坐在地上。

你坐在邵嘉澤的身上，柔軟的身體成為你的坐墊，而邵嘉澤坐在地上。

你想說什么，企圖理解這幾十秒內(nèi)發(fā)生的所有事情，而邵嘉澤眸光一暗，用嘴唇封鎖住你的聲息。

你感覺自己被柔軟桎梏，發(fā)出嗚嗚聲，正是這時，頭頂?shù)拇蟠皯魝鱽硗瑢W的跑步聲。

“我剛剛看到邵嘉澤在這兒！怎么不見了？”

“去看看？”

“找邵嘉澤，快！要簽名。”

......

你才知邵嘉澤的動機，也不再掙扎，等待人群的聲音越來越遠，你用力推開他。

此時邵嘉澤頭發(fā)凌亂耷拉在眼前，隱約從發(fā)下能看到他的眼睛，他把你按在意味不明的位置，嘴巴泛紅，盯著你。

“你干嘛？”你沒好氣地想從他身上起來。

而邵嘉澤一只手攥住你的手臂，一只手死死握住你的腰肢，仿佛想將你拼裝在自己的身上。

學校的風景總是更有生機。年輕的生命和下午的日麗風清相托，給予你心靈的平靜，而在這樣的環(huán)境里，你卻壓著穿著校服的高中生，怎么想都違和。

邵嘉澤微微皺眉，眼眸中匯聚了很多情愫，無意識地張著嘴，眼角的陰影都帶有欲望的氣息，你能清晰看到他粉紅的舌頭乖巧臥在口內(nèi)，無聲吸引著你的目光。

而他一手攀上你的臉頰，大拇指在慢慢摩挲，享受著你的每一寸肌膚帶來的觸感，又微微側(cè)頭看著你，幾縷額前短發(fā)掛在睫毛上，顯得他天真無邪。

你讀不出邵嘉澤現(xiàn)在到底是什么意思，只是這般模樣，加上安靜環(huán)境里他奔跑后的喘息聲，怎么著都有著勾引你的意思，你不敢先動，只能看著他，呼吸聲也漸漸加重。

“你想多了解我？”邵嘉澤的聲音動聽迷人，在這環(huán)境里還有回聲，軟軟綿綿地勾引著你的耳朵。

你們的呼吸聲漸漸交織在一起，纏綿繾綣，無法分開。

你感受到身下的硬物越發(fā)厲害地頂著自己。

“我也想多了解你，”邵嘉澤的手落在你的蝴蝶骨，意味不明地上下?lián)崦蟀涯惆聪蛩囊粋?cè)，嘴唇在你耳邊一張一合：“姐姐，你也對我做那些事，好不好？”<script>chapter1();</script>