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“同學(xué)們，讓我們?yōu)榇篌w老師默哀叁分鐘！”

滿室的寂靜之后，醫(yī)學(xué)生們放下了手中的雛菊，解剖老師拉開尸體袋，露出了里面少女姣好但蒼白的容顏。

所有人的呼吸都一窒，想不明白為什么這名花季少女的生命會(huì)終結(jié)于此，又愿意在死后獻(xiàn)出了自己的遺體。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師心知肚明。

他平復(fù)心境后，開口解釋道：“這位大體老師名為冰冰，是一位孤兒。曾經(jīng)生過(guò)一場(chǎng)大病，蒙知道她情況的善心人募捐才得以手術(shù)。手術(shù)成功之后，她就簽署了遺體捐獻(xiàn)同意書。”

冰冰身上的白布被全部撤下，將她赤裸的、蒼白的、但布滿深紅色痕跡的身體展現(xiàn)在所有人面前。

“這是……她的死因？”

有一名學(xué)生不由自主地隔著塑膠手套摸了上去。入手的皮膚細(xì)膩光滑，但卻是死尸的冰冷。

“對(duì)，她死于一場(chǎng)多人的輪暴，當(dāng)時(shí)的吻痕、齒痕、掐痕，也隨著她的死去，永遠(yuǎn)留在了她的身上。”

見(jiàn)學(xué)生們的眼中都流露出同情與憤恨，老師補(bǔ)充道：“放心，那些禽獸都已經(jīng)被抓獲，法律會(huì)給他們應(yīng)有的懲罰的！”

接下來(lái)本應(yīng)該拿刀切開冰冰的身體，用真正的尸體而不是模型，講解人體器官死后的變化。可學(xué)生們依舊沉浸在悲痛中，無(wú)人有所動(dòng)作。

老師身先士卒，拿起解剖到，走到冰冰頭頂?shù)奈恢谩?

“這節(jié)課……”

“別啊！”

“不要！”

學(xué)生們紛紛上前將老師擠走，大張雙臂阻止他靠近：“冰冰老師已經(jīng)這么可憐了，就別再傷害她的遺體了吧！”

“是啊，她明明……明明只要能活下來(lái)，一定能擺脫曾經(jīng)的陰影，擁有美好的人生！”

“如果能早一點(diǎn)遇見(jiàn)你就好了。”說(shuō)這話的醫(yī)學(xué)生低下頭，在尸體冰冷的嘴唇上印下一個(gè)吻。

雖然很想吐槽，這家伙要是早點(diǎn)遇見(jiàn)冰冰，現(xiàn)在極有可能也正關(guān)在監(jiān)獄里等待審判，但課還得接著上。