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9/畫紙

昨晚。

一幫人來(lái)到沉域家中，推開(kāi)門的時(shí)候游淮就徑直進(jìn)了廚房在冰箱里開(kāi)了瓶啤酒。

喬之晚走在人群最后，身邊的好友挽著她的胳膊，輕輕戳著她的腰，湊在她耳邊對(duì)她說(shuō)，“晚晚，我感覺(jué)沉域是真的喜歡你耶，我剛才聽(tīng)游淮說(shuō)，沉域一般不帶人來(lái)家里玩的。”

喬之晚有些臉紅，小聲反駁，“這不是大家都在么。”

“你懂什么叫做為了你給所有人遞了邀請(qǐng)函？”

朋友的話讓喬之晚跟著心動(dòng)，忍不住想，或許，她說(shuō)的是有些道理的。

她高一就知道沉域，只不過(guò)兩人始終毫無(wú)交集，即使身邊有好友圈重迭，但沉域?qū)λ齺?lái)說(shuō)，也只是見(jiàn)面只能打個(gè)招呼的點(diǎn)頭之交。

年級(jí)里關(guān)于沉域的傳聞一直沒(méi)少過(guò)，從理科班到文科班再到音樂(lè)、傳媒，數(shù)得過(guò)來(lái)的漂亮女孩兒都在他身邊停留過(guò)，只不過(guò)與口口相傳的旖旎情節(jié)不同，喬之晚知道，那些被稱之為緋聞女友的充其量也只能算是沉域的朋友。

他身邊人來(lái)人往，她就以為沉域是個(gè)害怕寂寞的人。

直到上周朋友組局，她和沉域坐在了一起。

桌上遞的全是冰啤，她握著杯子有些為難不知該如何拒絕，哪怕是身邊的朋友都沒(méi)看出她的異樣，但在啤酒即將倒進(jìn)她杯子里的時(shí)候，旁邊一直玩手機(jī)的沉域忽然開(kāi)口，玩笑般說(shuō)了句未成年喝個(gè)屁的酒。

那會(huì)兒場(chǎng)子頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，大家七七八八說(shuō)著不是吧，說(shuō)這些，不喝酒喝什么。

她臉有些紅，跟著大家的目光看見(jiàn)沉域靠在椅背上，手機(jī)拿手上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，最后抵在桌上，唇邊含了笑，沖對(duì)他抱怨那人說(shuō)，就喝娃哈哈。

那天之后，喬之晚找沉域要了微信，她小聲對(duì)他說(shuō)謝謝，然后才算是真正熟絡(luò)了起來(lái)。

喬之晚和朋友聊起這件事，朋友雙手托腮說(shuō)，“怎么有點(diǎn)偶像劇的情節(jié)，一桌子人就他看出來(lái)你不舒服，他不是對(duì)你有意思是什么啊。”

當(dāng)時(shí)喬之晚也是這么認(rèn)為的。

所以她在到了沉域家中后一直不由自主地跟在沉域身邊，坐在他附近，視線永遠(yuǎn)追隨著他。

熱鬧的派對(duì)氛圍里她心中獨(dú)自上演著偶像劇的情節(jié)，背景被加上光暈，粉色氣泡在沉域偶爾看來(lái)的視線中縈繞著她，喜歡這種情緒到了頂，就忍不住做出與羞怯性格相違背的事情。

她從書(shū)包里拿出素描本，帶著些試探地問(wèn)沉域，“可以當(dāng)我的模特嗎？”

被朋友塞了啤酒在手里的沉域聞言看向她，身邊的人起著哄說(shuō)，當(dāng)什么模特啊，當(dāng)男朋友唄。

喬之晚滿心歡喜，甚至忘了到最后沉域都沒(méi)回答她的問(wèn)題。

他坐在那里，兩個(gè)人之間不過(guò)幾步的距離。

那時(shí)候的喬之晚以為她那晦澀難言的喜歡終于聽(tīng)見(jiàn)了回音。

可直到現(xiàn)在，在沉域停住腳步，在兩個(gè)人的呼喊中，只看向站在教師辦公室窗口的陳眠。

喬之晚這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有被她認(rèn)知為回應(yīng)的情節(jié)，只不過(guò)是沉域的教養(yǎng)使然。

陳眠看見(jiàn)喬之晚抱著畫板一點(diǎn)點(diǎn)消失在白楊樹(shù)的盡頭。

而沉域卻沒(méi)動(dòng)，他薄情寡義地站那兒，掀著眼皮看她，分明是自下而上的仰望，偏偏因?yàn)樗涞淖⒁暥兊玫匚活嵉沽似饋?lái)。

兩人之間隔著三層樓的距離。

陳眠看見(jiàn)沉域笑了聲，胸腔仿佛都跟著震動(dòng)。

“一萬(wàn)。”

他重復(fù)了一遍陳眠的話。

兩個(gè)人都不覺(jué)得在學(xué)校里公開(kāi)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題有什么不對(duì)。

也沒(méi)想過(guò)或許會(huì)被別人聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

他只是看著她，笑容近乎涼薄，嘲諷道，“你真是干什么都一個(gè)價(jià)。”

他手里的煙燃到了底，被他折著掐滅放進(jìn)紙巾里包著丟進(jìn)了一側(cè)的垃圾桶。

然后沉域轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了教學(xué)樓里。

*

陳眠從辦公室出來(lái)回到自己班，立馬被人圍住。

大家好奇地打探消息，“沒(méi)事吧？沒(méi)處分吧？”

前排遲到了半個(gè)早自習(xí)一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)這件大事的林琳也挺生氣，“最好別讓我知道是誰(shuí)告的狀，這都高三了，快成年人了還玩小學(xué)生那一套，幼不幼稚啊。”

陳眠沒(méi)說(shuō)話，她視線越過(guò)人群看見(jiàn)最前排坐著始終沒(méi)回頭的陳柯。

少年的背影僵直，手里攥著筆似乎正在解一道難解的數(shù)學(xué)題。

她淡淡收回視線，對(duì)身邊的人說(shuō)，“沒(méi)有，班主任讓我寫份檢討交上去就行。”

語(yǔ)氣平淡地像在說(shuō)別人的事情。

如果不是知道陳眠在辦公室被老師臭罵一頓，大家都會(huì)以為這是件小打小鬧、不值一提的事。

班里好奇心中的男生跑到辦公室門口偷聽(tīng)見(jiàn)級(jí)長(zhǎng)對(duì)陳眠一通臭罵，大致意思就是你這種家庭不好好學(xué)習(xí)還學(xué)別人帶手機(jī)來(lái)學(xué)校里，玩能擺脫你的命運(yùn)？

話說(shuō)得不太好聽(tīng)，被遲來(lái)的班主任給打斷，打了個(gè)圓場(chǎng)說(shuō)處分還是有些太重了，寫個(gè)檢討吧。

陳眠高一到高三的成績(jī)被拿來(lái)當(dāng)做她好學(xué)生的舉例，最后又提了句高考為校爭(zhēng)光考上名校提高升學(xué)率之類的話，才讓級(jí)長(zhǎng)點(diǎn)了頭。

在說(shuō)句重話都能紅眼的校園里，陳眠的反應(yīng)寡淡到近乎已經(jīng)成為了刀槍不入的無(wú)趣成年人。

成熟、理智、寡淡、以及，近乎可怕的冷靜。

趙莉莉挨著她的胳膊，豎起課本，在老師的講課聲中，輕聲對(duì)陳眠說(shuō)，“陳柯為什么要告老師啊？他不是喜歡你嗎？”

“可能，就是因?yàn)樗矚g我吧。”

陳眠比誰(shuí)都清楚。

男人的劣根性。

在于想得到，以及，得不到。