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洛斯徹本就沉默少言,此時更是說不出什么安慰的話,他甚至懊惱為什么此刻聽宿蘭傾訴的人不是千結(jié)珀,能言善辯的指揮肯定能說出些話來安撫宿蘭的心結(jié)。而他只能沉默著抱住宿蘭,用自己貧瘠的語言去安慰她。
“對不起。”洛斯徹在她耳邊低聲道,他從來沒有真正了解過宿蘭的這些想法,宿蘭在校時的表現(xiàn)向來坦然自若,誰也想不到她曾經(jīng)這樣憂慮著自己的人生。
相擁時彼此的溫度互相傳遞,穿過身體直至靈魂。
洛斯徹摸著宿蘭的后背,像安撫著曾經(jīng)不安恐懼的小宿蘭。他知道宿蘭對負面情緒非常敏感,洛斯徹一直以為是高精神力加上醫(yī)療系的天賦,造就了她對消極面格外敏銳的接受度。沒想到她輕易察覺到的那些痛苦,都是宿蘭自己感受過的。
洛斯徹不知道應(yīng)該說什么,只能一遍遍在宿蘭耳邊輕聲道歉。
為他曾經(jīng)的缺席。
封閉的訓(xùn)練室隔音很好,外界吵鬧的聲音被隔絕在墻外,室內(nèi)安靜到好像全宇宙只有他們兩人,在此時此刻彼此依偎著傳遞著溫度。
“宿蘭,你是我見過最善良最正直的人。”
“我愛著你閃閃發(fā)光的靈魂,愛著你永不屈服的心。”
“那些話,那些人,不足以影響萬分之一的你。”
走出訓(xùn)練室后宿蘭抬頭看向純白的穹頂,一如她第一次來訓(xùn)練場時,那樣憧憬著自己以后的人生,可以保護其他人的人生。現(xiàn)在她依舊可以保護其他人,讓所有人都幸福過著自己的生活。
有學(xué)生跑過她,追逐著自己的朋友,越過她幾米才反應(yīng)過來,轉(zhuǎn)頭熱情的和她打招呼,宿蘭微笑回應(yīng)著她們。
幾個學(xué)生嘻嘻哈哈朝她走來,繞在她身邊,有人問候她最近如何,有人好奇她會在聯(lián)賽里會擔任什么職位,有人拿起光腦直接開始問起專業(yè)問題。宿蘭一一回應(yīng)著她們。
問完問題的學(xué)生歪著頭湊到她身邊,小聲八卦著宿蘭和洛斯徹的關(guān)系。“宿老師和卡佩老師是戀人嗎。”醫(yī)療系的學(xué)生大多數(shù)更長于精神力而非體術(shù),沒能意識到不遠處的洛斯徹其實把她們的對話聽得清清楚楚。