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隔天早上，是個陽光明媚的週六，哥哥留在家里趕報告，我獨自走到了公司。

大約十分鐘的路程，其實我有些忐忑不安，雖然聽過很多練習生的生活，但真正親身去體會又是兩碼子事。

到了公司后，我恭敬的向老師打了招呼，畢竟在韓國這樣注重禮節(jié)而且還分平語和敬語的國家，很容易一說錯話一失足成千古恨。

老師向我和其他人介紹環(huán)境后，我們便開始了第一堂課。

是我很喜歡的聲樂，讓我覺得頗為放心。

老師講解完畢后，就讓我們自己練習，說十五分鐘后要一個個驗收，便在一旁的角落研究自己的樂譜。

「你看不懂嗎？」我看著剛剛在介紹環(huán)境時一直在我旁邊的女生，他的眉頭皺得很緊，我用中文問他。

我覺得他的外表頗有浙江的感覺。

他的眼睛突然亮了起來：「你是中國人？」

我笑著搖頭，回答：「不是，但我懂中文，我可以教你，你叫什么名字？」我們手上的樂譜寫著密密麻麻的韓文，對于現(xiàn)在的他來說，說是火星文絕對不為過。

就好像當時的我一樣，滿街都是中文讓我覺得無助，想要找個洞好鑽進去，逃避這世界。

那時候我很小，但卻第一次深切的感覺到自己和世界脫軌。

「我叫李暄娜，請多指教。」他客氣的朝我笑笑。

還記得劉詩宇很討厭中國人，但這樣看起來其實他們并不壞。

「我叫何慕渝，十四歲。」我也朝他露出微笑，然后接著道：「以后會很辛苦喔，我們一起努力吧！」

然后，我一個字一個字教他怎么唸，這首歌是少女時代的閃亮新世界，因為是韓娛的大前輩，所以李暄娜多少有些印象，也讓過程沒有那么的不順利。

還好最后驗收的時候老師只是說他發(fā)音還需要再加強，沒有多說什么難聽的話。

后來在幾次的偷懶聊天后，才發(fā)現(xiàn)他比我大了兩歲，家里的環(huán)境很好，是一個勇敢追夢的小公主，但對韓文隻字不解讓他很受挫，可他跳舞的時候很有魅力，也很讓人著迷。

從此，我教他韓文，他教我教舞，他成為我在韓國最好的朋友。