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從最大的孩子手中接過樹枝，孟維安屏氣凝神，握住衣袖，用標(biāo)準(zhǔn)的拿筆姿勢(shì)，開始在沙地上寫自己的名字。

第一次，他如此認(rèn)真細(xì)致地“用筆寫字”，一筆一劃，皆用了十足的力氣，最終成形的，是清新飄逸、方圓兼?zhèn)涞娜齻€(gè)大字——孟維安。

像方才那樣，封肅瑾讓孩子們將沙地上的名字念了出來，一字一調(diào)，分毫不差。

王顯貴等人早在好友說出愿意一試時(shí)就站不住了，他們七人心里都有些蠢蠢欲動(dòng)起來。

看到好友寫出蒼勁有力的名字，聽到一群孩子整齊念出好友的名字，他們也想嘗試一下，這種以前從未經(jīng)歷過的趣事。

很快，在孩子們一聲又一聲的念名聲中，這場(chǎng)“沙地會(huì)友”的趣事，就告一段落了。

封肅瑾看著八個(gè)天真無邪、勤奮好學(xué)的孩子，開口問道：“來書院這段時(shí)間，你們可有喜歡的詩(shī)詞歌賦？”

“有。”依然是整齊嘹亮、清脆童稚的聲音。

“可會(huì)背誦？”

“會(huì)。”

“好。”封肅瑾問：“你們可愿與在場(chǎng)客人分享你們的喜好？”

“愿意。”

封肅瑾點(diǎn)頭，“那我們洗耳恭聽。”

本以為，孩子們會(huì)一個(gè)一個(gè)來，沒想到，他們竟一起開口誦道：“憫農(nóng)。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

一首詩(shī)背完，在場(chǎng)之人，莫不面露深思、大感震撼。

封肅瑾掃了一眼眾人，看向小小書院里的學(xué)生，他再次發(fā)問。

“為何喜歡這首詩(shī)？你們可知詩(shī)中的意思？”

“知道。”八人齊聲回答。

封肅瑾讓最小的孩子作答，話畢，他忍不住贊揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“今日午膳，你們可有參與其中？”

“有。”

“如何參與？”封肅瑾問。

“摘菜。”

“洗菜。”

“煮飯。”

“拿碗筷。”

“端盤子。”

“嘗味道。”

……

八人的聲音此起彼伏，語(yǔ)氣里有著難掩的興奮和歡喜，聽在天盛書院八人和慕容允的耳中，卻莫名覺得有些氣悶和酸澀。

這些孩子才多大，做起這些事情竟然如此嫻熟開心？他們?cè)谶@樣的年紀(jì)，又是在做些什么呢？

還來不及細(xì)細(xì)回味曾經(jīng)的生活，封肅瑾又一次開口，打斷了他們此刻的思緒。

“今日來了許多客人，他們對(duì)你們的生活環(huán)境十分好奇，你們可愿帶著他們參觀一下？”

孩子們看向在場(chǎng)的眾人，笑著點(diǎn)頭，高聲答道：“愿意。”

封肅瑾勾唇，“帶路吧！”

說完，他們放慢步子，配合地跟在了八個(gè)小孩子的身后。

首先去的地方，是孩子們住的臥房。

目前用了四間房，三個(gè)大男孩，每人帶著一個(gè)小男孩，兩人一間，另外兩個(gè)是小姑娘，所以，她們也是一間。

他們看了三間男孩子住的房間，小姑娘住的地方，他們沒有去看。畢竟男女有別，非禮勿視，即使小姑娘們年齡尚小，他們也不會(huì)含糊莽撞。

孩子們住的地方十分簡(jiǎn)單。一個(gè)房間：兩張床、兩張桌子、兩把椅子、兩個(gè)小衣柜、兩個(gè)茶幾，其他的，就沒有了。

參觀了這樣普通簡(jiǎn)陋的住處，向來養(yǎng)尊處優(yōu)的八人和慕容允實(shí)在提不起勁，一副興致缺缺的樣子，似乎覺得十分無聊。

離開了此處，在封肅瑾的示意下，他們又跟著八個(gè)孩子去到了后方一處晾曬衣物的空曠之地。

孩子們的衣物整齊地曬在竹竿和繩子上，偶爾一陣秋風(fēng)吹過，帶來陣陣涼爽，眼前隨風(fēng)飄蕩的衣物，倒是有種衣袂飄飄的翩然之美。

這些衣裳，早已晾干，孩子們聽從封肅瑾的指示，將自己的衣裳全都取了下來。

收完衣物，封肅瑾讓天盛書院八人幫孩子們拿著，而后，一行人又重新回到了孩子們的住處。

孩子們從客人手中接過衣裳，還不忘點(diǎn)頭道謝。直到親眼看著孩子們將衣物一件一件疊好，整齊放在衣柜中，封肅瑾這才發(fā)話讓大家離開。

周夫子領(lǐng)著自己的學(xué)生們回到了大廳繼續(xù)上課，封肅瑾?jiǎng)t與天盛書院八人和慕容允去到了書院最前方的小廳談話。

幾人都入座后，封肅瑾開口說道：“今日，你們也都看到了，小小書院里學(xué)生的生活，差不多就是這樣。”

停頓了片刻后，封肅瑾看向王顯貴，開口問道：“王顯貴，方才你幫孩子們拿了衣物，感覺如何？那衣裳的面料可還行？”