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在高中的最后一個(gè)學(xué)期很快迎來(lái)尾聲。

畢業(yè)典禮方結(jié)束，莊郁凡穿過(guò)人群來(lái)到隔壁班級(jí)的位置，左顧右盼遲遲沒見到欲尋之人。

視線內(nèi)晃過(guò)一抹熟悉的身影，她立刻上前拍了拍對(duì)方的肩膀，「請(qǐng)問你有看到蔣思涵嗎？」

「沒有，我也正在找她。典禮才剛結(jié)束，她就一溜煙跑沒影了?！?

丁語(yǔ)婷認(rèn)出向她搭話的人是蔣思涵的熟人，沒有多問就坦言。言罷，雙手叉腰，嘟噥道：「明明說(shuō)了結(jié)束后要一起拍照的?！?

「只好打個(gè)電話給她了，幸好她前陣子終于買了手機(jī)?！?

邊說(shuō)，邊從制服外套的口袋里摸出手機(jī)，找到一串號(hào)碼撥出去。

那日友人沒點(diǎn)鋪墊就說(shuō)了句要買手機(jī)，她沒細(xì)問，尋思應(yīng)是考慮到上了大學(xué)有手機(jī)方便點(diǎn)，沒料到還沒踏出母校就派上了用場(chǎng)。

話筒附在耳邊，機(jī)械長(zhǎng)音規(guī)律傳來(lái)，手指一下一下輕點(diǎn)手肘，等待對(duì)頭接起。然而直到轉(zhuǎn)入語(yǔ)音信箱，入耳的始終是單調(diào)的嘟嘟聲。

不死心地又試了幾回，皆得到相同結(jié)果，她終于才收手，憤憤掐掉通話，嘴里抱怨著：「辦了不接，當(dāng)裝飾是吧?！?

轉(zhuǎn)而同丁語(yǔ)婷討論先散，誰(shuí)見著蔣思涵再聯(lián)絡(luò)，交換號(hào)碼后就各自走了。

此刻，話題的中心人物正悠哉地步上樓梯，前往音樂教室。

先前辦好手機(jī)后，她隨即去了呂彥儒的教室把號(hào)碼給了他，并互加了通訊軟體的聯(lián)絡(luò)方式。

想著這樣以后好聯(lián)系，沒別的心思，她就轉(zhuǎn)身要走，男孩卻拉住了她，讓她在畢業(yè)典禮之后上音樂教室一趟，卻不說(shuō)為了什么事，神神秘秘的。

她只是聳聳肩應(yīng)承，沒有繼續(xù)探問。

日光和煦，她的步伐緩慢，每一階都踏得實(shí)在，不懼塵埃似地用掌心撫過(guò)樓梯扶手，視線在所到之處細(xì)細(xì)流連。

她向來(lái)不是感時(shí)傷情之人，在十多年人生里的每一個(gè)階段自認(rèn)拿得起放得下，唯有時(shí)間長(zhǎng)短的不同。然而要離開這個(gè)地方，她竟有些不捨。

儘管備考的兩年壓力如山，卻也承載了太多回憶與念想。

在敞開的教室門前停下，坐在桌子上的男孩正背對(duì)著她擦拭樂器，金色的光芒因他動(dòng)作改變時(shí)不時(shí)晃過(guò)側(cè)臉。

叩了門板三下引來(lái)注意，呂彥儒回頭，燦笑著喚了那聲熟悉的「大師」。

「畢業(yè)了不和同學(xué)朋友離情依依一下，找我來(lái)做什么？」在前一個(gè)位置落座，她調(diào)笑問道。

呂彥儒的笑又深了幾分，舉起手中的法國(guó)號(hào)，「給你吹小星星，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了喔。」

二年級(jí)后半他自社團(tuán)抽身，全心全意準(zhǔn)備考試，一次取得滿意的成績(jī)，寒假期間就開始正式學(xué)習(xí)法國(guó)號(hào)，算來(lái)也有半年多了。

「喔？」蔣思涵眨了眨眼，晶亮有神，笑意卻顯得慵懶，「我洗耳恭聽?！?