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「那你們干嘛在一起？」

「因為喜歡，自然而然在一起了，但畢竟是初戀，問題很多，我們都在學習?！?

蔡予軒聽到回答，傻愣愣盯著他看了幾秒，便低下頭喝水。沒想到，何澄佑的想法與她近乎相同，他們都在學習，學習怎么去喜歡一個人，學習怎么當一個好的另一伴，儘管最后的結(jié)局不甚美麗，但至少對她來說，印象是最深刻的。

其他老師邀請他們一同打撞球，蔡予軒因為不舒服婉拒，她坐在旁邊看他們玩。凝視著何澄佑帶著自信微笑的側(cè)臉，不禁陷入回憶。

她是個內(nèi)向、慢熟的人，最討厭熟悉一個班級后卻要把同年級的學生打亂再編班。但是，至今仍然感謝當初把她分配到這個班級，大概一生都不會忘記。

班導在第一天說了很多規(guī)則，蔡予軒立刻意識到，這個老師與以往的不同。對學生好規(guī)好，但做錯事一樣有懲罰，那時候體罰問題還不嚴重，上課話多讓他們維持伏地挺身的預備姿勢，因為他說，學生多話，浪費他的力氣打?qū)W生是吃力不討好的事，既然這么有活力，那就消耗它。他們養(yǎng)成每天升旗完的運動，雖然那個時候會抱怨，但她能明顯感覺到自己身體是變好了。

以為這次會很慢才能融入班級，但看到陳妍貞的時候，她內(nèi)心小竊喜了一下。因為兩人曾在同家安親班，她們坐在一起，是安親班老師的偏心對象，每次全班被懲罰，老師都會再把兩人叫到旁邊的小教室，給她們另外講道理和安慰。而且陳妍貞是真心對她好，愿意分享一切難以啟齒的話題，也愿意幫她教訓當時是男朋友的何澄佑。

班上還有另一個她的熟人，叫做江錦衛(wèi)，是英文補習班的同學。他、何澄佑與另個男同學江克也很快變成三劍客，三人鬧是一起鬧、玩是一起玩，就連欺負她也非常一致。剛開始，她與何澄佑的距離就是這樣，不遠也不近。

等她意識到喜歡，便對何澄佑的欺負異常難為情，卻不想掃他的興，繼續(xù)任由三劍客使壞。她跟陳妍貞說這件事，小學時期的女生最喜歡幫忙，陳妍貞下意識說會幫她，但蔡予軒不知道這種事情其他人能幫上什么忙。

終于有一天，在陳妍貞的鼓勵下，她寫下告白的紙條，放學時交給何澄佑，希望他不要給別人看到，那人感覺到她的異狀，難得不開玩笑，點點頭表示會回家看。她的告白，是帶著以后見面會尷尬、做不了朋友的覺悟進行的，怕期待越大失望越大，卻忍不住幻想他的回應。

第一次的告白，以失敗告終。何澄佑帶著一點歉意將紙條遞給她，靦腆笑了一下，委婉的拒絕話語中，帶著可能性。

「我們再多相處吧，我還不太了解你，怎么回覆你？」

蔡予軒燃起一絲希望，但她知道，太逼緊對方反而會讓最后的希望破滅，小心維持兩人之間的平衡。紙條一張接一張，從原本不知道哪里生出的破碎白紙，到完整的一大張信紙，內(nèi)容越來越豐富，互相知道的也越來越多。

她想著，最后一次，這次說完就不說了。

「我還是喜歡你?！?

簡單的幾個字，讓她心神不寧，是怕再次被拒絕，也是怕可能真的做不了朋友?；蛟S，她以后只能將對他的喜歡藏在內(nèi)心深處，放到腐朽，再也開不出一朵花。

所以她才說，她對愛情的勇氣，早就在那個時候用完了。<script>chapter1();</script>