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陳若靈已經一個星期沒去上課了，雖然那晚不小心崴傷腳很疼，但她也“因禍得福”，有了跟輔導員請假的理由。

如果不是今天這堂專業課，需要她們逐個展示、講解自己設計的服裝，并由老師現場打分的結果會直接影響期末成績，她可能還會繼續請假。

愿意回歸課堂是一回事，故意踩點上課又是另一回事。

不知道是不是她的錯覺，經過某間教室的時，她好像看到了司唯。

但她沒有在意，因為還有3分鐘就要上課了！

當陳若靈氣喘吁吁地趕到教室時，她毫不意外地發現，又只?？壳芭诺淖涣?。

“若靈，聽說你的腳受傷了？沒事吧？”

下課后，幾個關系還不錯的女同學將陳若靈圍住關心地問道。

“謝謝你們的關心，已經不疼啦！”陳若靈的眼睛彎成月牙，笑瞇瞇地道：“你看我今天踩點跑來上課就知道了！”

她的腳踝只是看著腫得厲害，實際上沒有傷到筋骨。她身體的修復能力不差，一個星期確實也好得差不多了。雖然現在走起路來，還是會有點別扭的感覺，但基本不影響生活。

“你只是腳受傷，又不是腦子受傷，怎么就上不了課了？”

一道高亢尖銳的女聲加入對話。

仿佛急著堵住陳若靈的嘴，林樂繼續補充道：“別跟我說‘教學樓沒有電梯，不方便’，想來上課的人排除萬難都能來。再不努力，可就坐不回第一的寶座咯！”

據林樂對陳若靈的觀察判斷，她認為陳若靈是一個就算上了大學，但行為模式依舊還處在高中時期的人，從不翹課，一有時間就泡圖書館，專業第一，年年獎學金。像她這種過著苦行僧式的學習生活的人應該很在意成績。

話音剛落，在場所有人下意識看向陳若靈，有的甚至在內心直呼有好戲看了！

兩年前，陳若靈以一盆洗腳水迎頭澆滅宿舍樓下擺蠟燭告白的追求者一事在學校內一戰成名后，大家心里就明白，陳若靈是一個看起來像個鮮艷動人，酸甜可口的紅草莓，可吃起來才知道是一顆又酸又澀的野草莓。

“就是不想來啊！”陳若靈的語氣坦然中帶著幾分莫名其妙。

這是需要強調的問題嗎？不上課她高興都來不及呢！

林樂被她理所當然的語氣給噎住，按照常理來說是這樣的……

“哈哈哈對啊，誰沒事喜歡上課啊！”

感覺到氣氛有些凝滯，終于有看不下去的同學打圓場解圍道。

“若靈和輔導員請假已經得到批準，身體不舒服，沒必要來吧！”

“是啊，少上幾堂課沒什么。又不是高中了！”

……

周圍人紛紛附和，緊張的氛圍漸漸好轉，在場的人臉上或多或少都掛著笑容，有笑點低被戳到笑點的，有找到共鳴的，有被氣氛感染一起笑的，以及一張被噎住的臉……