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“好的。”

季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，記下林媽的提醒，同時(shí)在心里為那副想象當(dāng)中的稚嫩畫(huà)像增添了許多要素。

沒(méi)兩步就來(lái)到了一間房門緊閉的房間，只見(jiàn)林媽手指輕抵唇間，做了個(gè)噓聲的動(dòng)作，然后貓著腰屈起手指輕輕在門上敲了敲。

“筠筠，夫人請(qǐng)的輔導(dǎo)老師來(lái)啦?！?

里面沒(méi)有一聲回應(yīng)，安靜得只能聽(tīng)到門外兩人的呼吸聲，林媽站直了身子看著季寧說(shuō)道。

“這就是可以進(jìn)去的意思了，要是她不想人進(jìn)去，敲她門就要發(fā)脾氣了?！?

林媽笑得有些尷尬，有些劫后余生的松了口氣的模樣頓時(shí)讓季寧的神經(jīng)繃緊了。

好像，貌似，這個(gè)孩子比描述中更難以接觸的感覺(jué)。

有些艱澀地吞咽下唾液，微笑著目送林媽離開(kāi)，留她一個(gè)人站在門口，摸了摸鼻尖，還沒(méi)進(jìn)門內(nèi)心就開(kāi)始打退堂鼓了。

只是個(gè)10歲的小女孩，再難搞也不會(huì)難搞到哪里去，沒(méi)必要自己給自己添堵。

就是這樣。

打開(kāi)門進(jìn)去，做個(gè)自我介紹，然后把教輔拿出來(lái)，就開(kāi)始上課。

沒(méi)錯(cuò)，就這樣做。

深呼一口氣，季寧開(kāi)了門，一股夾雜著冰霜的風(fēng)吹向了她，裸露在外的肌膚瞬間起了小疙瘩。

季寧對(duì)這個(gè)房間的第一印象是很冷，空調(diào)溫度調(diào)得太低，第二印象是這個(gè)房間不像是一個(gè)十歲小女孩的房間。