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因為顧云月的愿望只有完成被中斷的演奏這一個，所以江云月也懶得去管她那些亂七八糟的事，只每天不斷的在家里練習鋼琴。

現(xiàn)在是暑假，顧云月那張照片是在下學期開學時被人拍到的，而a大公開的演奏則是在下學期開學的一個月之后，這難度對江云月來說還是很大的。

幸好她有學習的種族天賦加持，再加上身體的彈琴本能，應付簡單的曲子已經(jīng)不成問題，但a大的公開演奏顯然不可能讓她彈奏《雪絨花》《小星星》之類的，選用哪首曲子就成了關鍵。

江云月在聽了無數(shù)首鋼琴作品后，最終選用了貝多芬的《悲愴》。

悲愴第一樂章是國內(nèi)業(yè)余十級的考級曲目，這首曲子并不難，只要有專業(yè)扎實的基本功，都可以彈奏下來。但是流暢的彈奏下來，和彈奏好是兩個概念。

貝多芬是古典主義音樂家，這意味著，他譜面的每一處細節(jié)都必須被不折不扣的執(zhí)行。

譜寫這首曲子時，貝多芬已經(jīng)耳聾，他給曲子取名《悲愴》，隱藏著經(jīng)歷生命磨難的痛苦，但更多的是對不幸遭遇的隱忍，對命運的“挑戰(zhàn)”和抗爭。

要想彈好這首曲子，首先跳音、左右手跑動等技巧必須熟練，其次需要力度。

這是悲愴，是吶喊，是叩問。

為了練好這首曲子，江云月不斷地催眠自己進入壓抑悲憤的情感，幾天下來人消瘦了不少。她一個人住在a大附近的公寓，除了每天準備一日三餐的保姆，沒有其他人打擾，倒給了她充足的練習時間。

又一天的練習結束，江云月洗了澡就準備躺床上睡覺。明天是周日，這意味著她要去張老家學習，為了避免穿幫，她必須養(yǎng)精蓄銳。

第二天天剛亮，江云月就睜開了眼睛。

她一向有早起運動的習慣，所以吃了早飯后，她就換上運動服，沿著小區(qū)后面的河流慢跑。

今天天氣晴好，路上只有稀疏的幾名行人，江云月跑了兩圈后，站在柳樹旁做伸展運動。她目前的體質只有慘不忍睹的40，而今后可能的世界不一定會像這次這么和平，所以提升體質就成了重中之重。

做完一套廣播體操，她正打算沿路跑回家，就看到不遠處一名老人正神色痛苦地揉著腳踝。江云月猶豫了下，到底不忍忽視和爺爺奶奶一樣歲數(shù)的老人，她走上去詢問：“您怎么了？需要我?guī)兔幔俊?

老人也是住在這小區(qū)的，他和平常一樣出來跑步，結果不小心崴到腳，手機又沒帶身邊，就找了個長椅坐下，打算休息一會，等腳好些再回去。

江云月也沒帶手機，她見老人腳踝沒有紅腫，想來應該沒什么大礙，便提議道：“您住在哪里？要不我送您回去吧。”

小姑娘未施粉黛，眉眼卻極為奪目，她說完這句話，似乎覺得太過唐突而顯得忐忑，眼神卻真摯誠懇。

老人笑了笑，柔聲道：“謝謝你了，小姑娘。”

江云月不自在地抿了抿唇，彎腰扶他的時候臉頰染了層紅。

老人瞧著笑意更深。

老人住在六樓，幸好有電梯，省卻了走樓梯的麻煩。

一路上，江云月也了解到，老人兒子因為工作繁忙滿世界飛，所以目前就和孫子住在一起。聽著老人絮絮叨叨抱怨兒子忙著工作疏遠孫子，她笑笑沒有說話。

相較顧云月，他已經(jīng)很幸福了，至少還有個親人疼惜。

江云月本來打算送老人到家就走，奈何抗不過老人的熱情，被邀請了進來，老人還熱情地拿出不少果脯。

一老一少正聊得投緣，就聽見門口傳來開鎖的聲音，一個高大俊挺的少年走了進來。