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“亞夢，這個單詞在這應該翻譯成什么意思？是心愿，還是欲望？”

“我感覺欲望比較好，畢竟這是反派說的話嘛。”

“侑介你記得把重點翻譯用熒光綠覆蓋。”

“哦好。”

此時朝日奈公寓里的叁人組為了小組作業忙得焦頭爛額。英語課布置下來一項小組作業，翻譯講述《神奇樹屋》這一故事，故事篇幅不長，卻也不短，并且還要求角色扮演。

于是叁人商量了一下，風斗和侑介角色扮演，亞夢旁白，前期的主要翻譯工作交給侑介，亞夢和風斗輔助，制作背景圖和找背景音樂的工作由亞夢負責，風斗則負責添加戲劇效果，以及教他們一些語氣詞的使用技巧。雖然分工到位，但事項還是偏多，尤其亞夢叁人想把這個團隊作業做好。

叁人組從擠出在學校的各種課余時間，到走在路上都不忘想點子，再到現在，叁個人圍坐在客廳桌上，忙著自己的活。偶爾互相詢問，偶爾模擬臺詞朗讀。

叁個人里只有風斗對演戲有初步了解，他畢竟是藝人，懂得關于表情的形象管理，所以在模擬演戲時會教亞夢和侑介適當控制語氣。如果他也覺得難辦，家里還有兩大聲優可以請來幫忙。

“吃點水果吧。”金發男人切好果塊添在盤上，滿意于其好看的外觀后，將拼盤放在叁人組的小桌上。

“謝謝您，右京先生。”亞夢主動拿過盤子，放在不打擾叁人工作的中心位。

朝日奈右京微微一笑：“辛苦你照顧了這么久我這兩個不懂事的弟弟了。”

兩個“不懂事的弟弟”聽后，十分不樂意地辯解道：“都說了，這是小組作業，我們叁個是一個小組。”

“歐內桑！”有個小家伙從冰箱里抱出大堆大堆零食，獻寶似的推到亞夢面前，一臉興奮：“這些零食都給內桑，內桑辛苦了，要照顧侑侑和小風，內桑真的好辛苦。”

彌放光的眼睛一眨一眨，仿佛身后有一根尾巴擺來擺去，就等著亞夢的夸獎。

“小彌。”風斗對著彌，皮笑肉不笑。“我們沒有被照顧，這是小組作業。”

“小風，雅雅說了，被照顧的人要學會去體諒照顧自己的人喲。”

風斗不應話了。如果他有胡須的話，現在估計會被自家小弟氣得吹胡子瞪眼地拍桌子。

亞夢笑著俯下身摸摸彌的小腦袋：“謝謝你，小彌，不過呀，這確實是小組作業，反而風斗和侑介平日里幫了我很多呢。”

“那內桑可以抱抱我嗎？”彌有些不安，時不時偷瞄她好幾眼，生怕她不答應。亞夢抱住這個可愛聽話的小家伙：“小彌長大了呀，如果你再輕一點，我就可以抱著你玩舉高高了。”

小家伙搖搖頭：“彌要長大，舉高高是小孩子才會玩的游戲。”

“小彌，該睡覺了，姐姐學習是很辛苦的，小彌就更不應該去過多打擾姐姐了。”朝日奈雅臣走下樓，笑瞇瞇地看向亞夢：“照顧我這兩個不懂事的弟弟，真是辛苦亞夢醬了呢。”

“沒錯沒錯，前陣子這倆小子成績進步也是亞夢醬的功勞吧。”朝日奈椿突然從亞夢背后冒出來，看了看亞夢手頭上的工作，感嘆道：“我這兩個弟弟還真是不懂得憐香惜玉，把這么多工作都推給小妹妹。”

朝日奈梓則推一推眼鏡，用銳利的目光譴責起了兩個弟弟。