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她對(duì)于那天班會(huì)課的印象很深，進(jìn)班分享的學(xué)長(zhǎng)姐都上了不錯(cuò)的大學(xué)，有幾個(gè)人分享的讀書方法也很受用。她還特意記了下來(lái)，英文單字和中文翻譯要寫在筆記本的兩端。

不過(guò)，也有些迷茫的人。何筱婧尤其記得一位學(xué)姐考上了南方師范大學(xué)，雖然學(xué)校不是北三南二，卻也是分?jǐn)?shù)很高的學(xué)校。她國(guó)文考了十五級(jí)分，作文還被選上了國(guó)寫佳作范例，是韶光開(kāi)校以來(lái)第一位，學(xué)校買了新聞稿，大肆宣傳了一番。

那位學(xué)姐主要是被找來(lái)分享寫作文的方法的，她侃侃而談，分析知性作文和感性作文技巧的不同，但最后忘了是誰(shuí)問(wèn)了一句：「為什么選這個(gè)學(xué)校和系所？」她安靜站在講臺(tái)上許久，最后只說(shuō)：「就剛好考到了，也沒(méi)有為什么。」

當(dāng)時(shí)，還在偷偷看大腿上地理課本的何筱婧吃驚地抬起頭來(lái)。

原來(lái)，就算真正做了選擇，也不一定會(huì)有堅(jiān)定的理由。

「啪──」

何筱婧回過(guò)神來(lái)，全場(chǎng)皆是驚嚇聲，四周一片漆黑。這是怎么了？青春回憶錄變成驚悚片了？

「請(qǐng)各位同學(xué)不要驚慌！現(xiàn)在緊急跳電，我們已經(jīng)去處理。請(qǐng)大家耐心等待。」黑暗中，一位主任喊著。

原來(lái)是跳電。何筱婧松了一口氣，身旁的方朝綺正喋喋不休，不耐煩地抱怨畢業(yè)典禮這樣到底要什么才時(shí)候結(jié)束。何筱婧靠在她肩上，止不住笑。

過(guò)了許久，電依舊沒(méi)有來(lái)，停擺的冷氣讓會(huì)場(chǎng)漸漸燥熱起來(lái)，所幸有幾臺(tái)麥克風(fēng)是靠電池發(fā)電，還能用，司儀也會(huì)過(guò)一段時(shí)間就安撫同學(xué)們的情緒。為了照明，學(xué)校把窗簾都扯開(kāi)來(lái)，場(chǎng)內(nèi)有落地窗的陽(yáng)光，同學(xué)也紛紛開(kāi)啟了手機(jī)內(nèi)建的手電筒，還算明亮。

不過(guò)，這樣依舊沒(méi)辦法繼續(xù)畢業(yè)典禮。何筱婧甚至擔(dān)心起那些和她不熟識(shí)的學(xué)長(zhǎng)姐會(huì)不會(huì)對(duì)這次典禮感到失望。這畢竟也是他們?cè)趯W(xué)校的最后一天，雖然這和她不相干。

或許是因?yàn)榈却龝r(shí)間太長(zhǎng)，一個(gè)年輕的畢業(yè)班女導(dǎo)師被學(xué)生起鬨到臺(tái)上唱歌。他們emma、emma的喊，何筱婧推測(cè)應(yīng)該是一位和學(xué)生關(guān)係很好的英文老師。

emma害羞推辭了一陣，但后來(lái)連主任都開(kāi)始跟著喊她的名字，她只好硬著頭皮上臺(tái)。

她戴著黑框眼鏡，綁著低低的馬尾，像是大學(xué)才剛畢業(yè)的年紀(jì)。她撓著后腦勺說(shuō)：「不知道現(xiàn)在小孩還有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌……」

他們班的同學(xué)立即喊：「有！」

她笑著吼：「你們都還不知道是哪一首就說(shuō)有！」

承著笑聲，她清清嗓子，道：「那會(huì)唱就一起唱吧。」

她唱起了〈破浪〉：

「用夢(mèng)想唱一首藍(lán)色的歌，奔向那心中嚮往的景色，現(xiàn)實(shí)理想拉扯，讓我們熱血更沸騰，因?yàn)閳?jiān)持我們猖狂跑著。為青春唱一首藍(lán)色的歌，接續(xù)那未完旅程的跋涉，在前方充滿波折，挑戰(zhàn)屬于我們的單純……」2

然而，她還沒(méi)唱幾句，像是奇蹟般，場(chǎng)內(nèi)的燈漸漸亮了。全場(chǎng)一陣驚呼，emma也嚇了一跳，開(kāi)玩笑說(shuō)：「是我讓它亮的嗎？」就一副高興不用再唱歌助興的模樣，匆匆下了臺(tái)。

像是沒(méi)發(fā)生任何意外一般，典禮繼續(xù)進(jìn)行。

不過(guò)何筱婧呆坐了許久，也遲遲退不了一種朦朧的感動(dòng)。她想，如果她是畢業(yè)生，剛剛那一刻應(yīng)該會(huì)久久難以忘懷吧。就當(dāng)大家以為要留下遺憾之時(shí)，不可思議地發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。每一個(gè)人都瞬間像是青春片的主角，像在證明奇蹟也會(huì)在凡人中降臨，現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有夢(mèng)幻的時(shí)刻。

典禮到了最后，家長(zhǎng)退場(chǎng)，學(xué)生獻(xiàn)花。emma班上的學(xué)生似乎集體送給了她什么禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不清，是一本很大的冊(cè)子，像是手作的相冊(cè)。emma一瞬間淚如雨下，如同她才是要畢業(yè)的小女孩。

何筱婧坐在看臺(tái)上，遙遙望著場(chǎng)內(nèi)，不自覺(jué)莞爾。

真好呀。別人的青春，看起來(lái)都好像更美好一點(diǎn)。

註2：〈破浪〉為2015年臺(tái)灣三十一所高中同學(xué)大合唱畢業(yè)歌曲，由〈破浪〉作詞作曲小組製作。<script>chapter1();</script>