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“有些教育根本就是不夠的，篩查機(jī)制也是不夠成熟的……”

嚴(yán)奚如聽(tīng)了一愣——他下飛行棋的時(shí)候都在想這些東西，難怪四架飛機(jī)都給人吃掉。

“但你是個(gè)醫(yī)生，你要看得見(jiàn)醫(yī)療水平的進(jìn)步，HARRT大大提高了HIV感染者的生存質(zhì)。你只負(fù)責(zé)給人看病，性教育和保護(hù)意識(shí)的普及和你無(wú)關(guān)，你管不了這么多。”嚴(yán)奚如微微俯身，對(duì)上他眼睛，“你先想想自己，是不是也應(yīng)該提高一下自己的防范機(jī)制。”

俞訪(fǎng)云茫然：“防范什么？”

“校園不是保護(hù)學(xué)生的象牙塔，同樣的，醫(yī)院也不是保護(hù)我們的壁壘。下次遇上那樣的病人家屬，不要傻乎乎地空著手就沖上去。”

“我只是攔了他一下，沒(méi)有……”

嚴(yán)奚如打斷他：“我知道你沒(méi)有，但你怎么知道剛才他背后藏沒(méi)藏一把刀？你的隨便一句話(huà)都有可能激怒他，醫(yī)院從來(lái)不安全，不要給任何人傷害你的機(jī)會(huì)。”

俞訪(fǎng)云呆怔著沒(méi)有說(shuō)話(huà)，嚴(yán)奚如遂抬起手，用手背碰了碰他的額頭：“下次記得繞著走，或者，來(lái)找我。”

肌膚冰涼，卻燙得不知誰(shuí)瞪大了眼睛，通紅了臉頰。

俞訪(fǎng)云撲扇了下睫毛：“……師叔，你突然這樣好好說(shuō)話(huà)，我好不習(xí)慣。”……何止不習(xí)慣，簡(jiǎn)直讓人立起一身的寒毛。

“以后多聽(tīng)聽(tīng)就習(xí)慣了，我沒(méi)有別的意思。”

見(jiàn)這豆蔻緊蹙的眉頭慢慢展開(kāi)，嚴(yán)奚如終于說(shuō)：“就是你那幾段戲，能不能再唱一次？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　香得太快，一章都沒(méi)撐過(guò)去。

☆、狗都不吃

前幾天街上還是望不盡的梧桐葉，但入冬只要一個(gè)晝夜一個(gè)瞬間，最近溫度降得飛快，壽壽都冬眠了。

水面上結(jié)了一層薄霜，倒映出隱隱綽綽的天空。俞訪(fǎng)云蹲在烏龜?shù)乃枳舆叄匆?jiàn)自己的半張臉。

他這個(gè)人就像這水面一樣，底下水流涌動(dòng)，表面卻結(jié)著薄冰一層，好像完美無(wú)缺，卻看不透徹。烏龜殼底下的東西，他不敢展示給人看。俞霖家溫暖，但他寄人籬下，始終覺(jué)得踩著一層薄冰，于是小心翼翼給自己戴上了一層冰鍍的殼。哭也好笑也好，都不是他本來(lái)的表情。

俞霖說(shuō)俞訪(fǎng)云天生該是別人家的孩子，為什么偏偏落到了自己家。他什么都能做很好，永遠(yuǎn)知道在什么時(shí)候做些什么，什么時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)輩笑，什么時(shí)候乖巧，什么時(shí)候說(shuō)要，什么時(shí)候說(shuō)不要，什么時(shí)候都挑不出毛病，像個(gè)渾然光滑的白瓷瓶，一點(diǎn)裂縫都沒(méi)有。俞霖從小崇拜哥哥，但其實(shí)更害怕他，怕他不像個(gè)人。

俞訪(fǎng)云是不是個(gè)人尚不可知，但俞霖是個(gè)小天使，小時(shí)候追著他跑：“哥哥，愛(ài)你，可以哄哄我嗎？”后來(lái)俞霖長(zhǎng)大了一些，沒(méi)那么單純了：“哥，你是不是根本不會(huì)哄人？不會(huì)撒嬌？”

俞訪(fǎng)云的字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，俞霖教了他半天也學(xué)不會(huì)：“你不要說(shuō)話(huà)之前就想好怎么笑啊，這哪是撒嬌啊？這是諂媚。”

俞老師說(shuō)要出其不意地笑，結(jié)果就是比哭還難看。“算了吧哥，沒(méi)這個(gè)天賦。”

俞