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“三子，三子——-”身后馮予諾，以及那個男人撲倒在地的叫喚。我全不想聽。

一出門，終于再也忍不住，彎腰雙手撐著膝蓋難受地吐出了一些酸水，

“你還好吧，”感覺一雙手扶住我輕輕地拍上了我的背。我伸手用手背擦了擦嘴，朝他搖搖頭，撐著露出一抹微笑，“沒事兒，”

這時，跑出來一個男人，

“你沒事兒吧，”他擔心又愧疚地望著我，“真不好意思，容清他剛才多喝了點兒，嚇著你了吧，我們在‘紅嬈’看過你跳舞，————”

原來都是那支舞鬧的啊。我無奈搖搖頭，“算了，只是沒想到紅酒也可以醉地那么厲害，”

那男人還說了些什么，我一來反胃地難受，再來他身上也有些酒氣我聞不得，意味闌珊地竟然什么都沒聽進去。

直到坐上車，只感覺前所未有的疲憊，非常無力———

（慢慢看吧，和三吃不了虧。另，這幾天開學在即，什么都亂，所以更新不定時，請見諒。）

24

系辦公室里，我手背在身后乖乖地站在那里。

“三子，”涂主任望著我，最后又似無奈地搖搖頭，“你坐吧，臉色怎么不好，病了？”

我點點頭，“最近胃有點不舒服，”沒敢坐，還是老實地站著，

她也點點頭，“就算病了，————三子，你知道剛才的小考你表現的很糟糕？”

垂下眼，輕輕點點頭。確實糟糕。每季度，學校各系都會有個展示性小考，也就是在小禮堂公開測試，其它專業的同學老師都可以來觀摩，有時甚至還會有些兄弟學校或專業人士來指導。我們稱這種小考為“開堂小考”。

剛才小考我抽取的考察曲目是川井郁子的，這是一支具有法國式明快、熱情和詼諧幽默的曲子。我表現的非常不好，不是技巧，是感覺。這幾天我軟綿無力地厲害，怎么演奏地好如此奔放的曲子？

其實，我也很沮喪。“開堂小考”我從來沒有如此糟糕的表現，也難怪考試都還沒有全部結束，系主任涂老師就把我叫進了辦公室。她親自教了我小提琴專業課三年，看我這樣的表現自然憂心。

“三子，你知道我們這些老師有多看中你，你底子扎實，又刻苦，是個很好的苗苗。可是最近———是的，我們確實鼓勵同學們把握各種演出機會，我也知道你的鋼琴基礎不錯，可是，三子，你真要好好想清楚，我們雖然不要求你一定要成名成家，但，你的專業是小提琴，你從小到大練了那么長時間的小提琴，又有天分，為什么不能咬咬牙為自己在這條路上闖出點名堂呢？你這么大的孩子吶，外界的誘惑太多了，我們學音樂的，這種誘惑碰到的更多，想靜下心來確實不容易，不過，三子，你是個學琴的料，也許你走商業路線也能成功，可是，我們覺得，可惜了啊，———”

語重心長呀，讓我聽著怎能不難過？我愛小提琴，我愛我的這些師長，可我的表現————伸手