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有時(shí)葉月會(huì)想，自己明明只是個(gè)十多歲的初中生，為什么非得面對(duì)這么多？

如果可以，她真想不顧一切地拋下這些遠(yuǎn)走高飛，揮揮手不帶走一片云彩，那該有多瀟灑？

可她畢竟太年輕，還得仰賴父母生存，縱有叛逆的念頭，卻從來沒有實(shí)現(xiàn)的契機(jī)，只能任由這份渴望不斷在心底沉積，默默等待壓力到達(dá)爆發(fā)的臨界點(diǎn)。

過去的她一直是這么熬過來的，所以她本來以為，這回也無甚大不了，或者打擊是沉重了些，但也不是什么無法跨越的坎；然而回到教室，幾經(jīng)辛苦熬過了兩節(jié)課之后，葉月不得不承認(rèn)，她終究還是高估了自己。

她無疑是堅(jiān)強(qiáng)的，可是一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)總不會(huì)無端存在，肯定有些什么支撐著，才能成就這般光景。而就她來說，再?zèng)]有一個(gè)理由，能比周明毅三個(gè)字更強(qiáng)而有力的了。

最諷刺的只是，她為了他而堅(jiān)強(qiáng)，卻也因?yàn)樗嗳酢４蟮指星榫褪沁@樣毫無道理，即使只是一個(gè)深藏于記憶深處，缺乏實(shí)質(zhì)意義的笑容，已足以讓她奮不顧身；而僅僅只是一句他人看來無甚大不了的否定，亦能毀掉她的整個(gè)世界。

整整兩節(jié)課的時(shí)間，她一直都渾渾噩噩，好幾次被老師叫起來答問題，可她捧著課本好幾分鐘，愣是吐不出半個(gè)字，發(fā)愣得可算徹底。

她的失常如此明顯，他人自然不可能一無所覺。尤其是自開學(xué)起便盯上了她的張芷萱，見她這模樣，幸災(zāi)樂禍之情立時(shí)溢于言表，要不是老師還在場，葉月毫不懷疑，自己的這位「好同學(xué)」定必會(huì)馬上跑來對(duì)自己冷嘲熱諷。

但就算張芷萱顧及老師，沒有立刻採取行動(dòng)，葉月最終還是沒能倖免于難。

當(dāng)下課鐘聲響起，老師前腳剛踏出教室，張芷萱便帶著兩個(gè)唯唯諾諾的跟班，掛著一個(gè)在葉月看來再虛偽不過的假笑，搖曳生姿地朝她走來。

「小月啊……」

張芷萱難得在面對(duì)自己時(shí)用上溫和的語氣，可葉月卻全然無法為此高興，只覺心中警鈴響個(gè)不停，差點(diǎn)沒忍住，當(dāng)眾流露出了嫌惡的表情。

她想自己大概掩飾得不太好，不然張芷萱那張故作親切的臉也不至于僵住那么幾秒。可張芷萱是何許人也？只用短短一星期便站穩(wěn)了班上大姐大的地位，縱觀整個(gè)一年級(jí)，恐怕也找不出半個(gè)能與她并駕齊驅(qū)的人物。