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溫鶴用了上課前以及課間的時(shí)間，很用心地給李夏彤寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一篇留言。

甚至還在右下角畫(huà)上了一個(gè)小笑臉。

夏海作為李夏彤慰問(wèn)團(tuán)的代表拿回畫(huà)本時(shí)，看到溫鶴那一頁(yè)比印刷體還恐怖的漂亮鋼筆字，當(dāng)場(chǎng)嚷嚷溫鶴不能這么區(qū)別對(duì)待，畢業(yè)前說(shuō)什么也要給班上每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一頁(yè)字，這樣才不枉同學(xué)三年。

李莉卷著課本敲他腦袋，讓他別欺負(fù)溫鶴。

最后一節(jié)課間，邢文博發(fā)微信問(wèn)溫鶴要不要一起回家，溫鶴說(shuō)他跟同學(xué)約好了下午去醫(yī)院，放學(xué)直接去吃飯，吃完就去，中午就不回家了。

邢文博：我和你一起去

看到邢文博在樓梯口等溫鶴，11班的同學(xué)們先是一陣不由自主的錯(cuò)愕，然后紛紛斂起不應(yīng)有的情緒，該怎么笑鬧還怎么笑鬧。邢文博不認(rèn)識(shí)李夏彤，全世界都清楚他為什么會(huì)來(lái)。

李夏彤傷得不重，右腿打了石膏，痊愈后應(yīng)該不會(huì)留下什么后遺癥，不過(guò)這陣子都沒(méi)法上學(xué)了。跟她要好的幾個(gè)同學(xué)幫她整好了一大堆學(xué)習(xí)資料，供她在醫(yī)院里自習(xí)。

李夏彤看起來(lái)很平靜，但也只是看起來(lái)，有沒(méi)有在夜深人靜之時(shí)崩潰流淚，只有她自己知道。

溫鶴不知道李夏彤現(xiàn)在是什么心情，也做不到感同身受，只能盡己所能地對(duì)她說(shuō)一聲加油。

看到溫鶴和邢文博一同出現(xiàn)在病床前給她加油打氣，李夏彤一時(shí)有點(diǎn)傻。她……莫名其妙地就達(dá)成了同時(shí)收集本校兩位校草祝福的成就？

李夏彤抱著那短短一個(gè)上午就被寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)腁4畫(huà)本，向溫鶴和邢文博，也向所有同學(xué)笑著說(shuō)謝謝。

從醫(yī)院出來(lái)，大家一起往公車(chē)站走去。邢文博不坐公車(chē)，但他樂(lè)意陪溫鶴走這一段路。

隊(duì)伍拖得有點(diǎn)長(zhǎng)，大家三三兩兩地走著，好些人已經(jīng)穿上了夏款的短袖白襯衫，白色和深藍(lán)色交織成一片，在街道上拉出一道意氣飛揚(yáng)的風(fēng)景線(xiàn)。

邢文博和溫鶴并肩而行，走在隊(duì)伍最后方。兩人的手都垂在身側(cè)，手背在無(wú)意間輕輕碰撞。

日光灼人，少年的心怦怦直跳。

溫鶴想了好一會(huì)兒，抬起手，抓上書(shū)包帶子。

然后碰上邢文博的目光。

溫鶴：“……”

“我們……”溫鶴輕聲道，“在學(xué)校……”他頓了頓，聲音壓得更低，“不要太出格。”

在學(xué)校，包括但不限于“在同學(xué)們面前”。

不是怕流言蜚語(yǔ)，而是驚動(dòng)到老師和家長(zhǎng)的話(huà)這事就棘手了。他們現(xiàn)在光學(xué)習(xí)都來(lái)不及，沒(méi)有多余的心思去應(yīng)付大人們不容拒絕的“為你好”。

邢文博默然。

溫鶴以為他不高興了，走了幾步，又轉(zhuǎn)頭打量他。

邢文博突然開(kāi)口：“好。”

片刻。“我盡量。”

盡量的意思，就是在可控的范圍內(nèi)不出格。

可控的范圍具體有多大，最終解釋權(quán)歸邢文博本人所有。