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“從這里畫(huà)一條輔助線，那么就能得出這個(gè)角為四十五度……”

以課本為遮擋，姜桃埋頭在桌洞里偷看手機(jī)，屏幕上滾動(dòng)著名字為“浪天浪地美少女”群聊的刷屏。

聊到有趣處，她忘情地捂著嘴偷笑。同桌用胳膊肘捅她都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

“煩死了，不要弄我啦！”拍開(kāi)同桌的手，家庭條件優(yōu)越的姜桃有一副很不好的小脾氣。

“姜桃！”

“啪！”三角尺拍在課桌上，女孩的身體抖了一下。

抬起頭，數(shù)學(xué)老師游程標(biāo)志性的金絲眼鏡正可怕地反著光。

“程……程老師……”

“拿出來(lái)。”冰冷的，沒(méi)有商量的語(yǔ)氣。

姜桃可憐兮兮地撇嘴，遞上手機(jī)。

游程掃了一眼，正在輸入的框中寫(xiě)著“除夕夜去市政廳廣場(chǎng)釣帥哥”，后面跟一個(gè)嬉皮笑臉的顏文字。

冷笑一聲，投下令人膽顫心驚的一瞥：“去后面黑板罰站，寒假練習(xí)冊(cè)再加二十張。”

姜桃張著嘴，想要反抗，但不知為什么天不怕地不怕的她偏偏害怕這個(gè)研究生剛畢業(yè)的男青年，最后還是乖乖站起來(lái)，灰溜溜地滾到教室的最后面。

“站直了！還有，再說(shuō)一遍，我姓游。”

游程最后看她一眼，拿著手機(jī)回到講臺(tái)上繼續(xù)講課。下課后，就這么離開(kāi)了教室，也沒(méi)有把手機(jī)還給她的意思。

手機(jī)對(duì)于一個(gè)完美寒假的重要性不言而喻。放學(xué)前，姜桃鼓起勇氣走進(jìn)了教師辦公室。

“程老師，那個(gè)……”

“什么事？——還有，我姓游。”游程抬頭看了一眼，低下頭繼續(xù)批改作業(yè)。

真是一個(gè)做事很拼命，又一板一眼的人啊。

“我知道上課玩手機(jī)不對(duì)，以后會(huì)改，所以……手機(jī)可以還給我嗎？”