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衛(wèi)昭避無可避，迎面正對(duì)著姜澈審視的目光。他們已經(jīng)不可能了，不是么。

良久，姜澈緩緩道：“阿昭，你只是答應(yīng)帶話，對(duì)么？”衛(wèi)昭默然頷首。

姜澈又道：“你希望我如何作答呢？”衛(wèi)昭愣住，隨即搖頭。他能說什么，讓姜澈娶了謝秀，他說不出口，叫姜澈不要成親，他不能太過自私，誤了姜澈的一生。

等不到衛(wèi)昭的回答，姜澈自言自語道：“阿昭，只要是你想要的，我都可以給你，只要是你想做的，我都可以幫你?！毖粤T轉(zhuǎn)身告辭，背影看上去充滿蕭瑟之感。

衛(wèi)昭目送姜澈離去，神情一片凄然。他明白，他們這回是徹底結(jié)束了，從此再無瓜葛。

☆、第035章 迷茫

衛(wèi)崇榮苦惱地悶在屋里寫功課，越寫越煩躁，若不是不想讓衛(wèi)昭看了失望，他真是一個(gè)字也不想寫，讀書實(shí)在是件叫人頭痛的事。

衛(wèi)崇榮自我感覺良好，認(rèn)為自己已經(jīng)在很努力地讀書了，殊不知，衛(wèi)昭對(duì)他的表現(xiàn)其實(shí)并不滿意。

因?yàn)橄壬f了，小王爺腦子靈活，學(xué)東西特別快，說是過目不忘絕不過分，可他就是不上心，他教什么他聽什么，他讓寫什么他就寫什么，完全沒有過心。

這樣學(xué)下去，他就是把諸家經(jīng)典牢記于心、倒背如流，也跟沒學(xué)沒什么區(qū)別。

聽過先生的話，衛(wèi)昭陷入沉思，他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)搞不懂兒子的想法了。

誠(chéng)然，衛(wèi)昭小時(shí)候也是個(gè)不愛讀書的，可他是因?yàn)樨澩?，有機(jī)會(huì)就想辦法逃課，還讓顧毓幫自己寫功課，哪像衛(wèi)崇榮這樣，聽課貌似認(rèn)真，功課從不敷衍，卻是一點(diǎn)心思都不肯花。

真要不喜歡讀書，他不該跟他鬧嗎？就像他在衛(wèi)崇榮這個(gè)年齡的時(shí)候，也是死活不肯去宮學(xué)的，還是衛(wèi)明連哄帶騙，才把他誆了去。

衛(wèi)昭面前的桌案上，攤開擺著衛(wèi)崇榮最近幾日寫的功課，看著兒子稚嫩卻又認(rèn)真的筆跡，衛(wèi)昭的眉頭越蹙越緊。

“爹爹，你的藥來了?！焙芸?，衛(wèi)昭的思緒就被身后傳來的清亮的童音打斷了，衛(wèi)崇榮跟著端著托盤的綠衣，走進(jìn)衛(wèi)昭的書房。

衛(wèi)昭示意綠衣把藥碗放在桌上，他待會(huì)兒再喝。綠衣頷首應(yīng)是，放下藥碗告退了。

衛(wèi)昭不急著喝藥，反而把衛(wèi)崇榮拉到身邊，問道：“功課都寫好了？有空到處亂竄了？”

衛(wèi)崇榮點(diǎn)點(diǎn)頭，得意道：“我都寫好了，爹爹要檢查嗎？”就是因?yàn)樾l(wèi)昭要看，他才會(huì)寫得那樣認(rèn)真。

衛(wèi)昭不置可否，又問道：“先生講的內(nèi)容，你可都明白了？”面對(duì)這樣的兒子，他感覺有點(diǎn)無力。

衛(wèi)崇榮再次點(diǎn)頭，肯定道：“明白啊，爹爹不信可以抽問。”他上輩子讀書再少，也不至于連小孩子啟蒙的內(nèi)容都要反復(fù)誦讀才能記住，隨便看看不就行了。

衛(wèi)昭并未提問，只是盯著兒子看了片刻。衛(wèi)崇榮被他看得心里發(fā)毛，伸手摸了摸桌上的藥碗，遂把話題岔開：“爹爹，藥快涼了，你快把它喝了?！?

從宮里搬出來，衛(wèi)昭有段時(shí)間沒喝藥了，但是看過端木先生之后，又恢復(fù)到原來的每日湯藥不斷。衛(wèi)崇榮怕他喝得不耐煩，不時(shí)過來監(jiān)督下，免得衛(wèi)昭心情不好，順手把藥給倒了。

衛(wèi)崇榮問過好幾次，衛(wèi)昭都是打哈哈把話帶過去，從不告訴他自己的身體狀況。衛(wèi)崇榮無奈，只得暗地里仔細(xì)觀察，好在衛(wèi)昭的臉色看著，比前些日子是好看了不少，讓人心下稍安。

衛(wèi)昭瞥了衛(wèi)崇榮一眼，端起藥碗一飲而盡，繼而問他：“榮兒，你是不是覺得先生講課沒意思，所以才不愛聽？”不喜歡不要緊，總得有個(gè)原因啊。

衛(wèi)崇榮抿唇，一時(shí)間卻不說話。的確，他一直覺得讀書很沒意思，可這不是先生的問題，而是他接觸中原文化的時(shí)間，實(shí)在是有些偏遲了，認(rèn)同感不足。

扶余迄今沒有文字，前世的衛(wèi)崇榮在扶余生活了十年，初到渝京的時(shí)候不要說認(rèn)字，根本就是漢話都不會(huì)說，跟人交流也很困難，還鬧出了不少笑話。

學(xué)說話比較簡(jiǎn)單，周圍人都是講的漢話，衛(wèi)崇榮聽得多了，慢慢也就會(huì)說了，雖然腔調(diào)有些古怪，還被衛(wèi)陽嘲笑過。

學(xué)認(rèn)字就麻煩了，衛(wèi)夙見都不想見到衛(wèi)崇榮，哪里還會(huì)記得安排他去讀書，要不是跟著衛(wèi)陽和君華在宮學(xué)旁聽了兩年，說不定他一直不識(shí)字都有可能。

衛(wèi)崇榮從未學(xué)過百家經(jīng)典，也不認(rèn)為自己學(xué)了能派上用場(chǎng)。學(xué)成文武藝，貨與帝王家，旁人讀書習(xí)武，都是奔著前程去的，可他呢，學(xué)來能有什么用。

衛(wèi)家并不禁止皇子皇孫入朝，前提是你有足夠的才能和忠誠(chéng)。無論文武，是否有才都是極好判斷的，可是忠誠(chéng)，那就只有坐在龍椅上的那位說了算了。

衛(wèi)崇榮是赫連濯的兒子，而赫連濯，他是扶余的大君，不管衛(wèi)昭承認(rèn)與否，這個(gè)標(biāo)簽都是貼在衛(wèi)崇榮身上的，撕也撕不掉。

無論是如今的衛(wèi)夙，還是日后的衛(wèi)明和衛(wèi)萱，衛(wèi)崇榮都不認(rèn)為，他們會(huì)給自己大展宏圖的機(jī)會(huì)，看在衛(wèi)昭的面子上，保他一生榮華富貴，就算是很厚道了。再則說，他也沒有衛(wèi)昭那樣的抱負(fù)，只要衛(wèi)昭好好的，一生順?biāo)?，他?duì)前程仕途，并無期待。

有著這樣的想法，衛(wèi)崇榮讀書能用心才怪，肯定是得過且過，可他不敢說出來，只得裝傻道：“爹爹，不是先生講得不好，而是我不明白，那些東西學(xué)了有什么用？”

衛(wèi)昭沒想到兒子會(huì)問出這樣的問題，稍微愣了愣，隨即笑問道：“榮兒，你知道么？我以前也問過皇兄這個(gè)問題……”

“哦？”衛(wèi)崇榮驚訝地應(yīng)了聲，接著問道：“伯父怎么跟你說的？”原來，不愛讀書的，不止他一個(gè)人。

衛(wèi)昭笑而不答，見衛(wèi)崇榮不高興地鼓起了臉，才抱起他說道：“爹爹帶你去博望苑，你親自去問伯父豈不更好？”

衛(wèi)崇榮想了想，歪著腦袋問道：“三哥會(huì)不會(huì)在博望苑，要是他在的話，我就不去了?！?

衛(wèi)昭笑著搖頭：“茂兒在宮學(xué)讀書，沒空出來的?！币娦l(wèi)崇榮面上一喜，又逗他道：“榮兒不喜歡茂兒？還是怕了他？”

“我不喜歡他，不過也不怕他。”衛(wèi)崇榮說著把腦袋埋在衛(wèi)昭肩上，小聲道：“三哥不喜歡我和爹爹，如果他說了爹爹的壞話，我會(huì)忍不住想打他，但是伯父對(duì)我們很好，大哥和姐姐也很好，我把三哥打了，爹爹在伯父面前會(huì)很為難的，所以我還是不要見到三哥比較好?！?

衛(wèi)昭聞言怔住，半晌不語。他和衛(wèi)明兄友弟恭、親密無間，卻沒有辦法保證，他們的兒子，也有同樣深厚的情誼。

翌日，衛(wèi)昭帶著衛(wèi)崇榮來到位于城南的博望苑。果然，衛(wèi)萱等人都不在，衛(wèi)明看到衛(wèi)崇榮喜歡得很，抱在懷里不撒手，直夸他聰明可愛，比衛(wèi)茂強(qiáng)多了，夸得衛(wèi)崇榮都不好意思了。

第一次見到傳說中的博望苑，衛(wèi)崇榮由衷地發(fā)出感嘆，祖父對(duì)伯父的寵愛程度，遠(yuǎn)不止人們看到的那些。

旁的不說，單是給兒子修博望苑，讓他隨意結(jié)交天下名士的態(tài)度，就不是一般皇帝能有的，這是何等的信任啊。

博望苑中高人眾多，各家學(xué)派的都有，討論問題非常熱烈。衛(wèi)崇榮在旁邊聽了會(huì)兒，覺得比先生講課有趣多了，不由聽得津津有味。

衛(wèi)昭趁機(jī)向兄長(zhǎng)抱怨，兒子不愛讀書，衛(wèi)明敲敲他的額頭，說他也不愛讀書，這是上梁不正下梁歪。

衛(wèi)昭抵死不認(rèn)，說自己明明就很刻苦認(rèn)真。衛(wèi)明笑而不語，除了練武，衛(wèi)昭什么時(shí)候刻苦過、認(rèn)真過，不過衛(wèi)崇榮在場(chǎng)，他也不好多說什么，免得折了衛(wèi)昭的面子。

見衛(wèi)崇榮雙手撐著下巴，認(rèn)真地聽著那些他應(yīng)該聽不懂的治國(guó)之策，衛(wèi)明建議道：“阿昭，過了年就讓榮兒進(jìn)宮學(xué)，茂兒他們都在那里，多幾個(gè)小伙伴他說不定就有興趣了?！?

衛(wèi)昭點(diǎn)頭，說自己想過這件事，就怕衛(wèi)夙不肯。衛(wèi)明說他來安排，衛(wèi)昭又擔(dān)心衛(wèi)夙看到衛(wèi)崇榮不高興。