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打算糊墻嗎?
司小喃偷偷瞟了眼厚厚的檢討紙,消失許久的良心忽然疼了下。
別人可能不知道,但她明白付修是給自己背鍋。
下午她連上網(wǎng),看到付修發(fā)的信息,猶疑了會,打字回復(fù)。
付修剛被罵過一輪,摸出手機見小松鼠發(fā)來消息,頓時感覺橫鼻子豎眼的教導(dǎo)主任也面相慈善了。
小松鼠:你為什么說是你打的啊?學(xué)校最近嚴(yán)查,教導(dǎo)主任肯定不會隨便放過你的…
付修回復(fù):知道最近嚴(yán)查,你還打架?
司小喃不知道怎么回。
她也不愿意打架,如果可以她下半輩子都不想打架。
付修:還有,你這算是擔(dān)心我?
付修以為對面還不會回復(fù),結(jié)果沒等多久,司小喃又發(fā)來消息。
小松鼠:這是我犯的錯,我不想連累你。剛才我想跟主任解釋,你就直接把人帶走了。
“承認(rèn)關(guān)心我能死嗎…”付修輕輕念叨著,回復(fù)時還不忘照顧她的情緒。
付修:放心,我成績好,他不會開除我的。潘盈盈要面子,肯定也不敢亂說,你別自己捅出去了。
雖然沒有被開除,但是記過加寫檢討的待遇也沒好到哪去。
司小喃翻出作業(yè)本,在紙上寫下字推過去。
我?guī)湍銓憴z討吧?
付修掃了眼,不客氣的說,“你這么丑的字,怎么幫我?”
司小喃被他嫌棄了,卻沒有生氣,只是有些沮喪。
付修從口袋摸了兩枚創(chuàng)可貼丟過去,隔著透明包裝,能看到小松鼠的圖案。
司小喃愣了下,收起創(chuàng)可貼。
付修定定看著她,無聲催促。
然而司小喃感受不到,她又寫了一行字:可這次都是我的錯…
“不是跟你說別提了嗎?”付修皺了下眉,拿起筆在檢討紙上簽下名字。