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司小喃快速瀏覽著題，整個大腦非常興奮，活躍的運轉著證明自身的進步。

從生病到現在，司小喃第一次有了切切實實‘我改變了’的感受。

付修在旁邊暗暗觀察她的反應，低聲提醒，“先不要著急寫作文，你作文不打草稿很容易散。從最基礎的古詩文默寫開始，能讓你心靜一點。”

聽到他聲音，司小喃抖了一下，做賊似的偷偷往周圍看。

還好，其他同學都沒有注意他們這邊，也沒有聽到付修的聲音。

她把考卷翻到古詩文背誦的部分，輕輕呼吸兩下，開始在腦子里回憶昨晚背過的詩句。

這題確實能讓人靜下來，快速進入考試狀態。

錦瑟無端五十弦，下一句是一弦一柱思華年。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

……

司小喃連續答了七道，居然每一道都能背下來。

但到第八道，她就卡住了。

給了上句接下句容易，但是給下句猜上句容易想不出。

司小喃盯著卷子上的宋體印刷字：百年多病獨登臺。

分明能脫口而出下句，但上句卻像是杜甫根本沒寫過般，在她腦袋里沒留下任何印象。

司小喃急的撓耳抓腮，差點想去杜甫祠堂跪下。

詩圣大人，顯顯靈吧。

“不要急，后面書名號里有作品名，短詩你可以從開始背一遍，應該能想起來。”付修密切注意著司小喃的舉動，適時出言安撫，“實在記不起來就跳過去，不要浪費時間。”

司小喃看了他一眼，眼底的慌亂慢慢淡下來。

她從頭背了一遍這首詩，順利的機記起上句：萬里悲秋常作客。

接下來，付修讓她答最需要頭腦清楚的信息閱讀題，還告訴她每道題應該安排多長時間合適。

司小喃最頭疼的是課外文言文的部分，她現在的積累根本達不到通讀的地步。

“把你知道的字翻譯出來，不確定和不認識的字空下。然后填空，在你背過的詩句中想一想，有沒有用過同一個字的句子，把那個字的意思用句子里摘出來。”

司小喃按照他的方法，磕磕巴巴猜出來八成左右，她微微側過視線，把求救的目光投向付修。

“正式考試的時候不確定字義，只能靠猜了。”付修聳聳肩，在司小喃眼神里流出失望前飛快的補充，“檄要翻譯成聲討。”

司小喃條件反射性寫到卷子上，然后才發現——