卡牌小子提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

「唉，如果我十全十美，一定二話不說(shuō)馬上衝去告白。」不自覺(jué)嘆了口氣，歪著嘴，左手撐著下巴，一臉無(wú)奈的嘀咕著。

后者誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，可前者幾乎是確定不可能會(huì)有那一天。

「孟凡，甚么告白？」臺(tái)上正在講課的老師在聽(tīng)見(jiàn)他的呢喃聲后，停下講解的動(dòng)作，目光毫不遮掩的落在他臉上，正經(jīng)八百的質(zhì)問(wèn)道。

這下不單鄰座同學(xué)，全班的焦點(diǎn)都聚集到他身上來(lái)了。

「呃，那是……就、就是那個(gè)……女神？」打直身子，努力要藉此止住打從心底的顫抖，支吾許久，最終自口中吐出的是個(gè)教人不知所云的答覆。

只見(jiàn)老師的眉頭瞬間擰起，「女神？」完全無(wú)法理解。

「啊——」手足無(wú)措的他轉(zhuǎn)而向四周同學(xué)求救，可每個(gè)人都肩一聳，不知該如何替他解圍，這堂課的老師是出了名的咄咄逼人，他只得不停左顧右盼，延續(xù)著發(fā)語(yǔ)詞不斷。

啊——

快想呀孟凡——

女神——

「——是、是我玩游戲的人物啦！我今天打算要跟里頭的湖中女神告白，把、把金斧頭和銀斧頭都送給她！」

情急之下，他靈機(jī)一動(dòng)，用力拍了下桌面，煞有其事地做出二度答覆，引來(lái)班上一陣哄堂大笑。

老師先是愣了會(huì)兒，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，「上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要胡思亂想。」以「這次放你一馬，下不為例」的嚴(yán)正語(yǔ)調(diào)結(jié)束這一回合。

見(jiàn)警報(bào)已解除，孟凡頓時(shí)松了一大口氣，原先緊繃的情緒一刻全數(shù)釋放，疲倦的身軀癱軟在位子上，更無(wú)心聽(tīng)課了。

「湖中女神是甚么鬼呀？虧你想得出來(lái)。」他瞧見(jiàn)右側(cè)同學(xué)滿是笑意的朝他豎起大拇指，低聲調(diào)侃道

他沒(méi)有多說(shuō)甚么，訕訕的笑了笑。

明明只是為了躲過(guò)老師的犀利問(wèn)話，卻意外逗笑了全班。

怪不得老有人說(shuō)某些才能是與生俱來(lái)。自己擁有搞笑的才能，而無(wú)讀書(shū)的才能，除此之外，還擁有各種體育項(xiàng)目、與人交談……

這樣想想，是該滿足了啊。

話雖如此，但……

還是別想了，免得等一下又脫口而出甚么奇怪的話來(lái)，再說(shuō)這似乎已脫離自己扛回教室時(shí)的思考中心了。

「啊——心意這種東西果然要明確表達(dá)才行吧？」

「孟凡！」

「對(duì)對(duì)對(duì)不起！」<script>chapter1();</script>