厭筆蕭生提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

一頓飯，學(xué)霸們都在分享彼此天馬行空的創(chuàng)意。

西澤爾的方案很簡單，就是用足夠的核彈在小行星進(jìn)入太陽系之前就去爆破掉。

蘇煜的方案聽起來更討巧，只是在小行星受到太陽系引力影響的時(shí)候發(fā)射核彈去引導(dǎo)其改變軌道，融入太陽系的引力軌道。

布萊的方案很跳脫，選擇了爆破小行星的同時(shí)在地球上安裝推進(jìn)器。

云翊的方案是把月球發(fā)射出去與小行星對(duì)撞，相互堙滅。

柯蒂斯笑著打斷了他們互相的爭論：“那時(shí)候的科技水平，遠(yuǎn)比我們現(xiàn)在高。當(dāng)年的人工智能超算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們現(xiàn)在。”

顏辭笑著諷刺：“是啊，所以為什么還是撞上了呢。”

帕度燃盯著手里的水杯，里面被他晃動(dòng)出了旋渦：“因?yàn)槿诵碾y測。”

晚意深刻的認(rèn)識(shí)到了彼此在見識(shí)上的差異，下定決心要奮起直追。

飯后來不及休息，大家又趕去教學(xué)區(qū)的另一端去上政治經(jīng)濟(jì)課。

當(dāng)上課鈴響起，勞倫斯院長走了進(jìn)來。

看著臺(tái)下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n室，勞倫斯打了個(gè)響指：“很好，沒有人遲到。驚不驚喜意不意外，我就是你們的政治經(jīng)濟(jì)課老師。我的課最好上了。因?yàn)槲业恼n有教材。”說完拍拍手掌。門外頭滾進(jìn)來三架百曉通機(jī)器人。

“下面百曉通給大家發(fā)一下教材。”

機(jī)器人從肚子里取出藏書，一列一列分工合作的發(fā)書。

“大家翻開88頁，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)科層制。”<script>chapter1();</script>