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冬倩有堂課的期末是小組作業，要求至少兩人至多四人自由成組，因此她毫不猶豫找上了同課的倪柔。

她們選定的主題比較冷門，直到最后兩周也沒能找到第三個愿意參與的同學，結果她們變成了這門課這學期唯一一隊二人組。

萬幸的是無論她或倪柔都沒什么別的繁重任務在肩上。期末考簡單的課平時都有在聽，隨便復習一下筆記應該就沒問題了﹔比較難的期末考已經早就開始準備了，現在再來臨時抱佛腳效果也不會非常出眾，還不如以平常心應付，能過我幸、不過我命……大不了下個學期又是一條好漢。至于研究所的申請也早交完了，面試是在下學期開學后，暫時不需要花太多心思太惦記。

她們反而有更多的精力與耐心仔細完成小組作業的專題。

另外人少的小組有個好處，就是要找大家都沒事的空檔不難，當然，要選大家都同意去討論作業的地方也容易得多了。

比如這一天，冬倩就和倪柔約好要一起把小組作業的報告初稿和相關材料整理出來，方便她們接下來的分工。

臨近期末，是個學生都噌噌噌往自習室圖書館佔座去了，「四色寢」的紅綠藍也不例外，反倒是寢室被安靜空置下來，恰好就給了她二人一個不必和別人爭搶卻又方便好用的作業環境。

「寒假打算去哪里玩？」埋頭苦干一下午，東西都準備得差不多，倪柔開始有了閑聊的興致。

「沒什么特別的計劃，大概就是陪我媽回老家一趟?！苟换卮鸬门d趣缺缺，「你呢？」

「宅在家刷電腦吧。」

「噗……聽起來好像挺棒的?！?

「要是跟著去見親戚，又得聽那些煩人的嘮嘮叨叨，饒了我吧?！?

寒假最頭痛的就是有春節，高考前的怕走親戚被問成績被問在校表現被問想考什么大學，讀大學的怕被問考研計劃實習近況申請工作的進度，出社會的怕被問有沒有對象、結婚的怕被問什么時候要小孩、有小孩的又怕被問育兒計劃什么的……

其實沒幾個人是真正在關心那些，不過是想找個話題，卻不知道給被問到的人帶了多少壓力，所以越來越多的人不樂意過年走親戚了。