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崔佑人的動作頓了下，很細微，如果不仔細看根本不會發現，不過如果是一直盯著他看的古佐陽，倒不是什么難題。

沒有想過要逞強或欺騙，他倒也很誠實地說出口，「不懂。」

那題昨天回去后他又研究了許久，還是沒辦法理解，至于其他，只要經過古佐陽講解，都能很清楚。

「知道問題在哪嗎？」

「嗯。」他輕應了聲，顯然很明白。

他知道最大的問題就在「前提」，這個前提又創造了答案的「矛盾」，才無法達到「最佳化」。

「那就好，我們來看這題吧。」

古佐陽話題一轉，沒在上面繼續打轉，改開始講解最后一部分的題目，和先前的微積分、會計學相比，經原倒還沒有什么大難題，幾個觀念他稍微提點一下，崔佑人那方也是很快就懂了。

「對，線要按斜度去畫，到這里會達到效用極大化，答案就出來了。」

筆一斜，不偏不倚從圖中的弧線最低點穿過，他一邊講解，還有馀裕抬頭看向對方。

小學弟一臉認真投入的神情，眼中隱隱閃動對解題的理解光芒。

將近一個小時過去，古佐陽放下筆，面對桌上畫滿圖表的作業紙，背往后一靠，輕吐出一口氣。

「解決了。」

「是，謝謝學長。」

動手收拾桌上的資料，崔佑人將講義收起，一邊向義務幫他上了將近三小時的古佐陽道謝。

「沒什么，不過你的『賽局』該怎么處理好呢？」

對方顯然很在意沒法讓他理解的「囚犯兩難」，還在那頭思考解決辦法。

「我……」

崔佑人還想說些什么，先被后方傳來的聲響打斷。