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人性是復(fù)雜經(jīng)不起考驗(yàn)的，向曉筠很是贊同這句話。

以至于她在看見(jiàn)來(lái)應(yīng)聘的鐘芊芊第一眼就被那雙眼睛驚艷到了，那明亮的眼睛倒映著自己的容顏，俊美文秀的臉上惴惴不安中夾雜著期盼。

鬼使神差的，向曉筠在暗中面試了一輪人后選定了她。

在扮演這個(gè)身份前，向曉筠的角色都是體驗(yàn)一兩周就膩煩換下一個(gè)。

于她而言，這不過(guò)是一個(gè)游戲。

可事情怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣的？

學(xué)生這個(gè)角色已經(jīng)扮演了兩個(gè)月，左手邊，自己的“老師”鐘芊芊正認(rèn)真的給她批改作業(yè)，泛著健康顏色的紅唇微抿著，向曉筠看著那顆飽滿的唇珠，下意識(shí)的舔了舔自己的唇。

都說(shuō)薄唇的人寡情，可老師，芊芊她分明再重情不過(guò)。

向曉筠想到自己查到的事情，眼神不由自主的飄向鐘芊芊的胯部。

身體的原因讓鐘芊芊穿慣了寬松的褲子，肥大寬厚的褲子阻擋了向曉筠探查的目光。

她思索著，故作不經(jīng)意間用自己飽滿的胸脯擠壓鐘芊芊的手臂，聲音甜到膩歪：“老師~，我這個(gè)做的怎么樣？”

“進(jìn)步很大！曉筠真厲害！”

鐘芊芊毫不吝嗇自己的夸贊，一步步見(jiàn)證對(duì)方在自己的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)的欣慰感讓她忽視了手臂上的異樣，情不自禁的，鐘芊芊作出了養(yǎng)母慣常夸獎(jiǎng)自己的動(dòng)作。

手在撫上向曉筠頭頂?shù)哪且豢蹋娷奋凡乓庾R(shí)到不對(duì)，她只能頂著曉筠詫異的目光紅了臉摸她頭。

經(jīng)常做這個(gè)動(dòng)作的鐘芊芊手掌在放上去后，便輕車(chē)熟路的揉捏幾下對(duì)方的頭皮作為放松。

“考試沒(méi)考好是不是給自己壓力了？”

鐘芊芊還記得曉筠家里的環(huán)境，父母都是高材生在學(xué)校教書(shū)育人，對(duì)她的要求也是居高不下。

給曉筠補(bǔ)了幾次課后鐘芊芊就知道她的基礎(chǔ)不弱，只不過(guò)家里給的壓力太大導(dǎo)致考試的時(shí)候緊張。

鐘芊芊憐惜的摸了摸這個(gè)與鐘酥酥同齡的學(xué)生：“你別害怕，就像平時(shí)做卷子那樣就好。”

向曉筠閉著眼享受了一會(huì)兒她的摸頭，心思逐漸活泛，拖了這么久，是時(shí)候看她的反應(yīng)了。

“嗯。”

鐘芊芊這才發(fā)現(xiàn)自己的一只手還被她抱著，在家里習(xí)慣了被鐘淼淼兩姐妹接觸的她，渾然不覺(jué)兩人的關(guān)系過(guò)于親密。

在學(xué)校里她害怕自己身體的異樣被人發(fā)現(xiàn)，總是會(huì)和同學(xué)保持一段距離，不親密，也不生疏。

許是向曉筠那張臉過(guò)于純良無(wú)害，鐘芊芊不由放下了戒備。

但向曉筠的身材可和純良二字搭不上邊，鐘芊芊無(wú)聲嘆氣，將自己的手臂從那對(duì)與年齡不相符的乳房中解救。

十四歲便有c的壓迫感還是太強(qiáng)，鐘芊芊想著鐘酥酥的發(fā)育情況不由的對(duì)比，走神的她自然沒(méi)發(fā)現(xiàn)向曉筠眼中閃爍的精光。

眼神干凈的扶她芊芊老師啊，到時(shí)候你會(huì)作出什么反應(yīng)？