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楊葆鈺忘了，自己是怎么回教室的，他腦袋還轉(zhuǎn)不過來，那溫柔的笑臉怎么會配上這么流氓的話語。

他跟自己這么說的意思是什么？妄想中的王子總是對他很溫柔，他實在不相信王子會用那樣的語氣跟他說話，是不是因為鐵壁在現(xiàn)實中的差距讓他妄想世界的設定混亂了……？

他覺得他的妄想世界開始崩壞，有點心慌。由于心里想著事情，所以他沒有發(fā)現(xiàn)，教室的氣氛從他進來以后就怪怪的，不過跟著他走回來的謝宇倫卻敏感的感受到，站在楊葆鈺教室外面的走廊，他發(fā)現(xiàn)在楊葆鈺進去的那瞬間，班上明顯起了一陣騷動。

謝宇倫有點擔心想要跟著進去，但是這時候好巧不巧的，他們教室的老師看到他，從教室內(nèi)喊：「謝宇倫，你終于回來了？翹課翹的很開心嘛！」

所以，他只好回過頭去往自己教室走。

楊葆鈺一直沉浸在自己的世界，完全沒注意到自己已經(jīng)成為教室的焦點，一直到他走到位置上要坐下來后才愣住。

他的課本不知道什么時候被拿出來放在桌上，覺得奇怪，但也沒多想，想先把書都收進去，桌面清空再說。

不過當他摸到最下面那本國文課本就發(fā)現(xiàn)有什么不對了。

濕濕的、黏黏的，被嚇了一跳，他趕緊把手抽出來，失去了支撐，課本嘩啦的就掉到地上，奇怪的是，并不是一本本散開，而是像被綑在一起一般，整塊掉到地上。

再遲鈍，他都知道，自己被別人惡搞了。

可是他想不太出是什么原因讓他被別人這樣鬧，小時候班上會有小霸王老是拿他東西欺負他，可是隨著大家慢慢成熟，他現(xiàn)在最多是被漠視，倒已經(jīng)很久沒被這樣公然惡搞。

「楊葆鈺你搞什么？」臺上的教師皺眉厲聲問。這學生都翹課了，回來還故意鬧這么大的動靜！

也不是沒有被惡搞的經(jīng)驗，楊葆鈺像一般被霸凌的同學一樣，不敢說什么，只是跟老師小聲道個歉，就默默的把已經(jīng)被不明膠體黏起來的課本放到椅子下面的置物柜里。

把桌面清空以后，他終于是弄清楚自己為什么被惡搞了，因為桌上用紅色膠狀物寫著：”滾離幕豪學長身邊”幾個大字，其他就是一些陪襯的辱罵，例如：”噁心的四眼雞”、”死胖子”、”陰沉的變態(tài)”等他從小聽到大讓他一點都感覺不到新意的辱罵。

翻了翻白眼，原來是見不得自己跟那個變態(tài)混蛋要好的傢伙搞的……有夠幼稚……誰叫他們沒有自己的吸引力？

不過，到這時候，他才意識到，陳慕豪其實是非常受歡迎的人，如果說白啟毅是吸引女孩子憧憬的王子，陳慕豪就是讓男孩子們崇拜的硬漢了。只不過白啟毅太過耀眼，在他身邊的陳慕豪，就變得沒有那么突出。

但再怎么樣，都不會跟自己是同一個世界的。

意識到點讓他突然覺得很不舒服，仔細回想，陳慕豪的確跟自己印象中的不太一樣，這一陣子的相處，雖然很不想承認，但是陳慕豪的確是一個好人，雖不太愛講話，但是幾乎都是有求必應，只是不知道為什么……對著自己又是另一個樣子……所以說，自己果然是他最特別的人嗎？

呵！本少爺就是人見人愛，連硬梆梆的鐵壁都被我融化了，你們這些賤民再嫉妒也是沒用的，哇哈哈哈哈。