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高二一開學(xué)，我就想起新生訓(xùn)練的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：「高中跟國(guó)中不一樣，你們的時(shí)間很緊湊，不像國(guó)中還有時(shí)間可以喘息，所以請(qǐng)你們現(xiàn)在開始上緊發(fā)條，別松懈了自己的未來(lái)。」

會(huì)想起這句話，是因?yàn)閺牡谝惶斓臄?shù)學(xué)課開始，我就明白老師為什么會(huì)在我們都還只是新生時(shí)，就這么威脅我們。畢竟悲劇總是會(huì)發(fā)生的，就從我們這學(xué)期的課程來(lái)舉例，以前那些我害怕的數(shù)學(xué)真的只是飯前小菜而已，高二的數(shù)學(xué)才真的是困難中的困困難，什么向量座標(biāo)、內(nèi)積、空間概念、矩陣列算式、克拉瑪公式等等等的……明明寫的是中文，我卻一個(gè)字都看不懂。

然而不僅是如此，化學(xué)跟物理也在高二的這學(xué)期變本加厲，本來(lái)背元素表已經(jīng)弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大，這冊(cè)的化學(xué)卻開始教起波耳氫原子模型、芮得伯方程式、還有結(jié)構(gòu)式這些一樣不是讓人懂的東西，另外物理也上起牛頓三大定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)等等之類的課綱，搞的我眼淚想掉卻也沒(méi)地方發(fā)洩。

在課業(yè)逐漸繁重的這學(xué)期，唯一讓我覺(jué)得可愛的只有國(guó)文這個(gè)科目。雖然惱人的文言文仍舊很多，但比起滿滿的數(shù)字，我還是來(lái)的喜歡看文字一些，不過(guò)也因?yàn)樵谶@些繁重的課業(yè)底下，我逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是讀書讀到厭倦的時(shí)候，我會(huì)轉(zhuǎn)頭找余昌浩聊天。

這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是從我知道余昌浩坐在我后面的時(shí)候開始。因?yàn)殚_學(xué)第一天他很天兵的忘記帶鉛筆盒，之后上課的日子他想說(shuō)我就坐在他前面，所以他忘記帶鉛筆盒的次數(shù)愈來(lái)愈頻繁，我一直覺(jué)得在這樣下去，余昌浩會(huì)有一天索性就把鉛筆盒拿去丟掉。

不過(guò)也正因?yàn)樗麜?huì)一直找我借筆，所以在上課的時(shí)候我總要拼命的接他的紙條。有時(shí)候他會(huì)用傳的、有時(shí)候他會(huì)用丟的，反正內(nèi)容大多是前面一句很白爛的理由，再搭上一句「拜託，所以請(qǐng)借我筆吧。」最后紙條的結(jié)尾還不忘加上個(gè)笑臉，就算是完成借筆的手續(xù)。

這樣的紙條我已經(jīng)接了不下好幾次，反正借筆之后他也都有乖乖歸還，久而久之，我也懶得跟他多計(jì)較。

而跟他坐在前后座位的期間，我發(fā)現(xiàn)余昌浩真的是一個(gè)女生至上的人。他很常忘記帶筆來(lái)學(xué)校，可是卻總是會(huì)準(zhǔn)備幾包小型的攜帶型衛(wèi)生紙，真的裝在書包里的課本沒(méi)幾本，可是卻有外套塞在里面，我曾很好奇地問(wèn)他為甚么要放這些東西，他則對(duì)我露出意味深藏的笑。

「總有一天會(huì)用到的。」他笑完之后，只簡(jiǎn)單的這么告訴我。

反正他都這么解釋了，我也不疑有他，不過(guò)我卻在未來(lái)的日子里瞭解到，原來(lái)余昌浩放在他書包里的配備其實(shí)是有作用的。

余昌浩喜歡的女生蘇詩(shī)瑩，其實(shí)身體狀況一直都不是很好，容易生病、容易過(guò)敏、而且重點(diǎn)是還很容易發(fā)高燒，所以蘇詩(shī)瑩很常在上課的期間請(qǐng)假，也有過(guò)好幾次上課上到一半，就回家的案例。

雖然余昌浩在蘇詩(shī)瑩人不舒服時(shí)往往沒(méi)什么特別表示，仍舊跟其他的女生嘻嘻哈哈的玩鬧，但我其實(shí)看的出來(lái)，余昌浩心里是很擔(dān)心蘇詩(shī)瑩的，當(dāng)然我的察覺(jué)并非因?yàn)槲沂撬亲永锏幕紫x或者其他的微生物……只是我總會(huì)看見余昌浩笑著的同時(shí)，還是很頻繁的望著蘇詩(shī)瑩。

而每每余昌浩在書包里放著的外套，也總是在蘇詩(shī)瑩身體難過(guò)的時(shí)候，自動(dòng)成了她的棉被。我很羨慕總是被余昌浩這般呵護(hù)的蘇詩(shī)瑩，我也確實(shí)的從余昌浩那里知道什么叫做真愛，并非一定要一句驚天動(dòng)地的愛情誓言，有時(shí)候細(xì)心的關(guān)懷和溫柔的體貼可以替代掉任何言語(yǔ)上的表示。

不過(guò)這些關(guān)心與體貼，卻逐漸在余昌浩心里累積成傷害。畢竟這些無(wú)怨無(wú)悔的付出讓余昌浩養(yǎng)成了無(wú)法自拔的習(xí)慣，儘管蘇詩(shī)瑩看起來(lái)的確有那么些動(dòng)心，卻始終到最后都沒(méi)有答應(yīng)余昌浩的追求。

高二上換的座位，也讓余昌浩距離蘇詩(shī)瑩更遠(yuǎn)了。而班上的座位仍舊是採(cǎi)兩張桌子并肩坐的形式，本來(lái)一起和蘇詩(shī)瑩當(dāng)鄰居的同學(xué)也在這學(xué)期的大調(diào)整下被調(diào)走，換來(lái)的是另一個(gè)男生，讓余昌浩心碎到極點(diǎn)、卻也讓我看見余昌浩脆弱的一個(gè)人。

「呼，好累，我好希望有一天能把課本全部燒掉。」有天中午，我去找瑜君吃飯時(shí)，我這么告訴她。

「沒(méi)辦法嘛，升上高二，本來(lái)就會(huì)這樣囉。」

「我知道啦，只是在課業(yè)上應(yīng)付有些困難，還好現(xiàn)在有余昌浩可以問(wèn)。」

「你問(wèn)余昌浩？你成績(jī)不是比他好嗎？」