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“哼。”杜夏心想一個初中小毛孩竟然瞧不起他，他也是上過學(xué)的人不至于背不出這首古詩。

于是他把書本往桌上一蓋，背了一遍給干天賦聽。

“行，算你厲害。”說完苦著臉狂背起來。

杜夏回過身，發(fā)現(xiàn)聞硯濃含笑看著他，倒有些不好意思起來，又把課本豎起來，拿筆涂鴉。

不過這回卻不是畫小人了，他鬼使神差的把這首詞默寫了一遍，還是用的很工整的筆跡。

杜夏默寫完把紙撕下來端詳，發(fā)現(xiàn)自己的字寫得還挺好看的。

后座的明燃看見了說：“我看看。”

他好像不相信杜夏能默寫出來，杜夏就拿給他看了看，明燃看完還給他，說：“你什么時候這么有文化素質(zhì)了。”

杜夏聽出他明揚暗諷，不過大聲的笑了，就在他自我陶醉的時候，眼前出現(xiàn)了選擇肢。

“把這首詞送給聞硯濃”

“把這首詞送給明燃”

“夾書本里”

“把紙扔了”

杜夏愣住了，沒想到一張紙還能送人，不嫌寒磣嗎？

不過選擇在面前，說明真能送，他覺得把這張紙送給明燃，一個可能是會被他直接扔了，另一個可能是被他罵腦殘，然后扔了，總之一定會被扔了。

這種迷惑行為也只有聞硯濃不會嫌棄，因為他脾氣很好的。

這么想著，杜夏做出了決定。

=>把這首詞送給聞硯濃

“聞硯濃好感度＋10，當前好感度130”

杜夏想了想怎么送，最終選擇無厘頭的方式，把紙往聞硯濃面前一拍，說：“本大爺?shù)哪珜殻徒唤o你收藏了，如果你不要的話，交給垃圾桶保管也可以。”

聞硯濃明顯愣了一下，杜夏這么逗他都沒笑，手拿著紙，捏的緊緊的看了起來。

短短幾行字，他看得認真，就跟什么圣賢書似的，杜夏看他許久沒說話，也不知道是個什么意思。

聞硯濃很久保持著觀看的姿勢，最后把紙放進書的最后一頁夾了起來，然后拿起筆，在語文書扉頁上寫了兩個字——“謝謝”。

杜夏沒想到他態(tài)度這么端正，說話也可以，非要寫字，不過寫字的手指有些抖，杜夏覺得他內(nèi)心可能非常吃驚吧。

說來他的手真好看，就和人一樣白，修長的手指，卻很有力，杜夏看到他上體育課的時候三指撐地做俯臥撐也做得來。

這天放學(xué)路上，三人又是一同回家，因為早上父母叮囑杜夏晚上和聞硯濃早點回去，所以杜夏就沒有再繞遠路或是去玩。

走到一半的時候，杜夏又發(fā)現(xiàn)了那幾個女人，不遠不近的跟著他們，怎么也甩不掉。

明燃問：“這幾個人天天跟著你們？”

“嗯。”

“……”饒是喜歡嘲諷，現(xiàn)在他也不知道該如何評價。

“就讓他們跟著，反正跟著也沒用。”杜夏嘴上說的輕巧，心里卻想，看來聞硯濃身上的麻煩遠比他想象中要復(fù)雜。

陸父陸母和聞硯濃家人打過電話了，說接他過去住，他們也同意了，不過這幾個人還跟著他們。

這說明，對方根本不是為了怕聞硯濃出什么意外才找人跟著他，不過是想監(jiān)視著他罷了。

第42章

失意青年返鄉(xiāng)記10

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