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圖書管理員的奴隸

張美盈來到本地的圖書館，她是本地高中的學(xué)生，今天來這里借參考書。

這間圖書館位于市區(qū)的幾間學(xué)校之間，她就讀的高中和其他學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)常到這間圖書館。

今天是星期三，她下課比較遲，所以不打擾其他同學(xué)，單獨(dú)一人前來，來到的時(shí)候圖書館還有一小時(shí)便要關(guān)門，但還有足夠的時(shí)間讓她找到要借的參考書。

這時(shí)幾名附近其中一間高中的女生一邊在柜臺那里借書，一邊和正在當(dāng)值的圖書館員談話。盈盈經(jīng)過的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只有其中一名女生要借書，其他女生都只是有空和她一起來圖書館的，也在這時(shí)候跟她一起和圖書館員談話。不久，只見那圖書館員在談笑期間下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭和敲了幾下臺面，沒有多久，談話便結(jié)束了，那些女生也一起離開了。

盈盈認(rèn)得這名年輕的圖書館員，他叫莊永康，經(jīng)常看見他在柜臺當(dāng)值。據(jù)大家說，他是圖書館里在柜臺當(dāng)值時(shí)間最長，每天都會(huì)在柜臺當(dāng)值的圖書館員。但盈盈覺得在柜臺當(dāng)值是圖書館里最悶和工作量最不穩(wěn)定的工作，不明白為甚么他會(huì)愿意負(fù)擔(dān)大部份在柜臺當(dāng)值的時(shí)間。

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自從我成為圖書館員之后，我偶然地找到一本與別不同的講解催眠學(xué)的書，我在學(xué)會(huì)其中記載的催眠術(shù)以后，終于能夠像的主角那樣輕易地催眠和控制別人，而我也通過催眠術(shù)將圖書館的所有職員和保安變成完全服從我的仆人，并且將女職員變成我的奴。既掌握了圖書館的實(shí)權(quán)，又將圖書館變成我的第二個(gè)家，我享樂的地方，在找到真正希望擁有的女之前暫時(shí)能夠以女職員作為發(fā)泄欲的對象，即使在工作時(shí)間也能夠在只準(zhǔn)職員進(jìn)入的房間享樂。

作為圖書館員，我經(jīng)常能夠接觸到附近大小學(xué)校的學(xué)生，并在其中一部份成年的女生里找到希望占有的對象，也不會(huì)因?yàn)橛袑ο蟮哪挲g問題而出現(xiàn)和未成年少女發(fā)生行為的問題。至于對方的身份，我從她們的校服和借書證知道她們的名稱和就讀的學(xué)校，以及從她們借書的種類知道她們的喜好和課程的進(jìn)度。

我更改了職員在柜臺當(dāng)值的時(shí)間表，給我更多的當(dāng)值時(shí)間，更多的機(jī)會(huì)接觸我的目標(biāo)，并設(shè)法讓我的目標(biāo)們出現(xiàn)單獨(dú)一人的時(shí)候，以便給我和目標(biāo)單獨(dú)見面和培養(yǎng)友誼的機(jī)會(huì)，以及了解她們上圖書館的習(xí)慣。我也乘這些機(jī)會(huì)向她們進(jìn)行暗示，雖然不能對她們產(chǎn)生重大的影響，卻能夠逐漸改變她們的習(xí)慣，使她們慢慢地改為在圖書館將關(guān)門的時(shí)候單獨(dú)前來，給我正式催眠她們的機(jī)會(huì)。

不久，終于到了圖書館差不多要關(guān)門的時(shí)間，我先將大門鎖好，其他圖書館員也按我的安排前去處理其他未離開的讀者，并帶領(lǐng)他們從側(cè)門離開，然后也提早離開，幫我制造和張美盈獨(dú)處的機(jī)會(huì)。

我不出所料地在參考書區(qū)找到盈盈，一邊例行地通知她圖書館要關(guān)門，一邊帶她到柜臺借書。在借完書之后，盈盈沒有立即離開，她將參考書放在柜臺上，乘在關(guān)門前不多的時(shí)間和我談話，話題最后轉(zhuǎn)到我的柜臺工作上。

這時(shí)盈盈注意到窗外的樹枝隨著秋風(fēng)輕搖著，使樹枝的倒影不斷在柜臺上掠過，更不定時(shí)出現(xiàn)在她借的參考書的封面上。

我見機(jī)不可失，說道：「每當(dāng)?shù)搅巳章鋾r(shí)候，樹枝的倒影就會(huì)出現(xiàn)在臺面上，不用抬頭都能夠看到。」

剛剛將視線移開的盈盈不覺又看一眼樹枝的倒影。

我繼續(xù)集中她的注意力說：「尤其是在秋天的時(shí)候，日落比較早來到，將有更長的時(shí)間能夠看到它們。」

注意到現(xiàn)在是秋天，盈盈又多看一眼那些倒影。

我繼續(xù)說道：「觀看它們是一種打發(fā)時(shí)間的好方法，沒有兩陣風(fēng)是相同的，所以它們也沒有兩次移動(dòng)到相同的位置。」

盈盈聽到這里，開始下意識地越來越頻密地將視線移到那些倒影上，每次也看了越來越長的時(shí)間才移開視線。

「只要細(xì)心地觀看，就能夠清楚地看出它們兩次的位置的分別。」

盈盈的視線來到留在臺上的那些她借的參考書旁邊。

「而且只要有物品作為參考，將更容易比較出它們兩次的位置的分別。」

盈盈的視線終于完全鎖定在參考書上，開始不注意四周發(fā)生的事情，并下意識地跟隨我的指示行動(dòng)。

「更集中地觀看，你將看到它們移動(dòng)的過程。而且只要更集中觀看，還能夠猜到它們下一次停留的位置。

更集中地觀看，你將猜到它們下次停下的時(shí)間。

更集中地觀看，你心里的雜念將被它們的動(dòng)作掃除，你將能更集中地觀看。

更集中地觀看，你心里將沒有觀看它們以外的念頭，你將能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將開放你的心以便能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將聽不到我以外的聲音以便能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將完全注意我的說話以便能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀看。」

盈盈的視線沒有再移動(dòng)，目光開始失去焦距，思維隨著我停止引導(dǎo)而完全停在更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀看。這一句說話上。

我微微一冷笑，繼續(xù)引導(dǎo)她將她的思維轉(zhuǎn)移到聽從我的指示行動(dòng)：

「更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，在你拍了第十下，你將停止拍打，你將無須更集中地觀看都完全聽從我的說話。」

盈盈下意識地輕拍臺面十下，然后停止動(dòng)作。

為了測試她的服從程度，我問道：「你現(xiàn)在感到應(yīng)該做甚么？」

盈盈無起伏地說：「完全聽從你的說話。」

我開始加強(qiáng)對她的控制，說：「為了表示你完全聽從我的說話，你將在回答里稱呼我為主人，并且你每說一次主人，你將更聽從我的命令。」

盈盈點(diǎn)一點(diǎn)頭說：「是，主人。」

我將右手伸到她面前，又問：「你現(xiàn)在看到甚么？」

盈盈立即回答：「主人的手。」

我用右手輕碰她的臉，模擬拿走東西并將東西拿到臉前的動(dòng)作，又問：「你看到我在拿著甚么？」

她抬起頭雙眼跟著我的手移向我，努力要看清楚我在拿著甚么，然后疑惑地說：「不知道，主人。」

我說：「我在拿著一本書，一本從你身體里拿出來的書。」

盈盈再次點(diǎn)頭說：「明白了，主人在拿著一本從我身體里拿出來的書。」

「這本書是你的心，你的靈魂，而且從現(xiàn)在開始將完全屬于我。」

盈盈的語氣變得更服從：「從現(xiàn)在開始，主人將完全擁有這本書，也即是完全擁有我的心和我的靈魂。」

我模擬將書放回她的頭，并且說：「這本書須要一個(gè)包書封套，你的身體就是它的封套，從現(xiàn)在開始，你的身體也完全屬于我。」

盈盈的語氣進(jìn)一步變得更服從：「我的身體就是我的心和我的靈魂的包書封套，從現(xiàn)在開始，主人將完全擁有我的身心。」

我對她的控制終于足夠強(qiáng)烈了，可以開始改變她了：

「從現(xiàn)在開始，你完全成為我擁有的書，我能夠在任何時(shí)間觀看你，召喚你，也能夠?qū)δ愕膬?nèi)容進(jìn)行更新，進(jìn)行修改。而你也會(huì)感到自己身上發(fā)生的變化是正常的，能夠自然地接受那些變化。

只要我在命令里用書來形容你或提及書，你將沒有懷疑地執(zhí)行我的命令。

在你完成我的任何命令之后，你將從內(nèi)心深處涌現(xiàn)最大的快樂和滿足感，并變得對我的任何命令更服從。

只要我對你蓋章，除了和欲有關(guān)的情緒和感覺，你心里任何的負(fù)面情緒和感覺將一掃而空，并完全以喜歡和接受我的感覺來填滿因此出現(xiàn)的心靈空位。明白嗎？」

盈盈立即點(diǎn)頭：「明白，主人。」臉上隨即出現(xiàn)快樂和滿足的表情。

「當(dāng)你回復(fù)清醒之后，你將忘記你曾經(jīng)被催眠的經(jīng)歷，但之后不論你是在催眠或是清醒的狀態(tài)下，你仍然會(huì)完全沒有懷疑地執(zhí)行我剛才給你的各項(xiàng)命令。

只要我對你說打開第十本期刊和彈一下手指，你將立即回到像現(xiàn)在這種深入的催眠狀態(tài)；

在你處于催眠狀態(tài)時(shí)，只要我說將第十本期刊放回架上，你將會(huì)在心里倒數(shù)十聲，然后逐變得更清醒，直到完全回復(fù)清醒。明白嗎？」

盈盈立即點(diǎn)頭：「明白，主人。」臉上再次出現(xiàn)快樂和滿足的表情。

基本設(shè)定已經(jīng)完成，是時(shí)候讓清醒的她也變成我的奴隸。我說：「現(xiàn)在將第十本期刊放回架上吧！」

盈盈在快樂和滿足感當(dāng)中逐漸回復(fù)清醒。

在她注意到失去剛才一段時(shí)間的記憶之前，我搶先說：「你己經(jīng)望著那些樹枝的倒影很長時(shí)間了。」

盈盈只當(dāng)她剛才看樹枝的倒影的時(shí)候太入神了，不禁對她自己在談話期間突然分神而感到尷尬，顯得有點(diǎn)臉紅。我對她模擬蓋章的動(dòng)作，她看似沒有注意到我的動(dòng)作，但尷尬的表情還是立即消失，并顯得和我變得更親密，也再次出現(xiàn)快樂和滿足的表情，并誤會(huì)自己是因?yàn)槟軌蚩朔擂尾鸥械娇鞓泛蜐M足。

我對暗示的結(jié)果感到很滿意，在多種的效果互相作用下，她很快將會(huì)變成深深地愛上我，并對我完全服從的奴隸。

我決定以稍為不合理的要求來進(jìn)行試驗(yàn)，說：「你現(xiàn)在放好你借的參考書，再站在這里不要?jiǎng)印！?

盈盈現(xiàn)在才記得她還沒有將參考書放好，一邊自然地回答「是，主人。」，一邊將參考書放進(jìn)書包里，但臉上立即因?yàn)闊o端稱呼別人為主人而再次出現(xiàn)尷尬的表情，尷尬、服從、快樂和滿足四種表情溷合在一起。

我暗自偷笑，在她放完參考書之前再對她模擬蓋章的動(dòng)作，盈盈尷尬的表情隨之消失，帶著更服從、更快樂和更滿足的表情更自然地行動(dòng)，在重新拿好書包后乖乖地站在原地。

我再一次試驗(yàn)她的狀況說：「你剛才突然稱呼我做主人，你是希望擁有一位主人嗎？」

盈盈的表情立即變成猶豫不決。除了應(yīng)徵工作的時(shí)候，沒有一個(gè)正常的人愿意將別人視為主人；而且除了工作的條件包括稱呼對方為主人，沒有一個(gè)正常的人愿意稱呼對方為主人。

不給她任何思考的時(shí)間，我再次對她模擬蓋章的動(dòng)作。

盈盈立即回答：「是的，主人。」猶豫不決的表情同時(shí)變回服從、快樂和滿足的表情，并開始顯得渴望更進(jìn)一步拉近我和她之間的關(guān)是。

有見及此，我又問：「那么，你希望誰成為你的主人？」

盈盈回答：「主人你。」在服從、快樂和滿足的表情以外又再一次臉紅，即使對我的好感越來越強(qiáng)烈，也希望更進(jìn)一步地拉近兩人的關(guān)是，但兩人的關(guān)是還沒有確定，她卻不斷沖口而出地稱呼我為主人，始終會(huì)感到不好意思。

把握機(jī)會(huì)改變她對我的感覺，我對她模擬蓋章的動(dòng)作，盈盈不再感到不好意思，并變得更服從、更快樂、更滿足，而且開始模煳地有點(diǎn)希望我成為她的主人。

順?biāo)浦郏矣謫枺骸改敲矗阆Ｍ页蔀槟愕闹魅耍俊?

盈盈立即回答：「是的，主人。」這一次她沒有再臉紅，希望我成為她的主人的想法更清晰，沒有對我向她確認(rèn)想法的行動(dòng)感到反感。

之后，我又問道：「那么，你希望讓我以那一種方式作為你的主人？」

盈盈比較詳細(xì)地回答：「我希望成為主人的書，雖然主人是圖書館員，但是我不只是希望成為被主人管理和照顧的書，我希望成為主人私人擁有的書。」她終于再?zèng)]有作為正常人對這些不正常狀況的負(fù)面反應(yīng)了。

剛才為了給她更多說「主人」的機(jī)會(huì)，也即使她變得更服從我，我不斷向她提出問題，也不斷使用蓋章的動(dòng)作來維持她只感到她作出的對我的任何決定都是正面的想法，以及越來越愿意讓我擁有她。

連續(xù)多次說出「主人」之后，她的表現(xiàn)已經(jīng)完全不同，不但將我視為主人，而將我對她輸入的設(shè)定視為現(xiàn)實(shí)的一部份直接執(zhí)行起來，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了。

于是我像不經(jīng)意似的彈一下手指，并且說：「打開第十本期刊。」盈盈立即回到之前那種深入的催眠狀態(tài)。

「從現(xiàn)在開始，你將會(huì)任由我接觸你全身任何部位。