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“仇恨值35！”

頹靡的韓校霸瞬間精神抖擻！滿血復活！

“好啊！孫浩宇果然前途無量！”

實踐證明，拉仇恨這種事，孫浩宇比韓驚墨業務嫻熟多了。

經過孫浩宇鍥而不舍的努力，等到高二下半學期，韓驚墨已經成功把傅予對他的仇恨值拉到60。距離“非常討厭”就差20點。

而這其中，他本人是一點功勞都沒有。他是努力了，但人家傅予根本不生氣，他能怎么辦？只能倚仗他那群小弟“嫁禍”給他。

不容樂觀的是，傅予對他的好感度也達到75。目前傅予對他的態度，屬于又愛又恨。

大概傅予本人也很迷糊，不明白為什么韓驚墨處處找他麻煩，又不經意地給他帶來快樂和慰藉，溫暖他孤寂的心扉。

他曾經懷疑過是孫浩宇造謠毀謗韓驚墨，但是每次質問韓驚墨，韓驚墨卻都一力承當，態度堅定地表示，就是他指使孫浩宇做的壞事。

還是說，他真的就那么討厭他？

既然討厭他，為什么又和他如此默契？

無論是說話，吃飯，處理事情，韓驚墨總能時時處處，知他懂他，理解他所思所想，原諒他突然的堅硬冷漠。

韓驚墨，喜怒無常，若即若離，亦正亦邪，飄忽不定，讓他完全無法忽視他的存在。

在他過去一板一眼的所謂精英教育中，從未遭遇如同韓驚墨這般鮮活的生命。

讓他只想要抽絲剝繭，入侵他的生活，對他一探究竟。

隨著時間推進，傅予心中這種少年郎懵懂朦朧的情意，在糾結和苦惱中慢慢扭曲了，漸漸沉淀成一種控制欲和占有欲。

當韓驚墨還在計劃如何推動停滯不前的劇情向前發展的時候，傅予已經褪去青澀，變得深思熟慮，謹言慎行。

他學會如何利用校規校章和公眾道德，巧妙化解孫浩宇等人的攻擊，再不露聲色地給予反擊，不再吃虧。懂得如何處理好各種復雜的人際關系，并利用規則保護自己。

他開始用成年人的目光審視這個世界，冷靜而克制地反思著他和韓驚墨亦敵亦友的關系。

第67章

當學霸遇上校霸（五）

2025年的全國高考，采用的是2＋1＋3模式，既語數＋（物理/歷史）＋（化學/英語/地理/政治/生物）。注：此模式是作者胡亂編的。

高三開學第一周，就要完成報考志愿表的填寫。

傅予一直保持著全市第一的榮耀，學校早早就為他單獨展開指導大會，教育局各科組專家挨個給他分析了他的優勢——這小子所有技能全部點亮，沒有短板，只有優勢可分析。眾人都認為，以傅予目前的成績，考上全國最好的學府完全沒問題。

傅予也并不為此擔心。

他擔心的，是韓驚墨。

以韓驚墨目前的成績，勉強也就能報考個三流大學。若真是如此，以后二人豈不是要分道揚鑣？

他們現在擁有的這些不知何來的默契，他心底這份模模糊糊，還未理出頭緒的感情，也要遺憾謝幕嗎？

傅予潛意識里非常抗拒去接受，韓驚墨即將走出自己生命這件事。哪怕只是一個假設，也足夠使他惶惶不安，煩躁不已。

“報考大學？又不是真考，那我填個B大開心一下！”

當大家都認認真真聽取班主任意見，翻閱著報考指南的時候，韓驚墨眼都沒眨一下，大筆一揮，就隨便寫了個上去。寫完后，他一路直奔食堂去了。