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溫暖又看了一眼回放的那段監(jiān)控視頻。

可以確定，那個(gè)背影...就是江焯。

那件蝙蝠衛(wèi)衣，全校只有他們兩人有，江焯一次都沒(méi)有穿過(guò)，溫暖倒是經(jīng)常穿，同學(xué)老師都見(jiàn)著了，所以現(xiàn)在他們下意識(shí)便懷疑視頻中的人，就是她。

“溫寒，你如果真的是冤枉的，總要把事情說(shuō)清楚吧。”

溫暖死死盯著視屏畫(huà)面，手緊捏著拳頭，一言不發(fā)。

她知道江焯行事百無(wú)禁忌，但是實(shí)在想不到、也不愿意相信他會(huì)做這樣的事。

可...監(jiān)控畫(huà)面分明就是他，這不可能作假。

“溫寒，你倒是說(shuō)句話啊！”班主任張志明真的急了：“這到底怎么回事，那晚你來(lái)學(xué)校做什么！視頻中的人到底是不是你啊，總要有個(gè)說(shuō)法不是？”

溫暖緊繃的手松了松，回頭望了教務(wù)主任一眼：“你認(rèn)定了視頻里面的...就是偷答案的人？”

教務(wù)主任從容地說(shuō)：“那晚暴風(fēng)雪，封校了，監(jiān)控視頻就拍到你一個(gè)人，連蒼蠅都沒(méi)有一只，平時(shí)也就你們這些男同學(xué)，一天到晚喜歡翻墻逃學(xué)，恰恰那晚答案失竊，你說(shuō)你沒(méi)做，讓我們?cè)趺聪嘈拧！?

“這段視頻，只能證明我來(lái)了學(xué)校，不能證明我偷了東西。”

“沒(méi)錯(cuò)，所以這份視頻我會(huì)提供給警方，畢竟答案失竊不是小事，我不能證明你做了或者沒(méi)做，就讓警方來(lái)證明。”

張志明立刻道：“沒(méi)、沒(méi)必要吧，如果交給警方，溫寒這輩子就毀了！”

政教主任義正言辭地說(shuō)：“如果溫寒同學(xué)抵死不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這樣的學(xué)生，學(xué)校管不了，就只能交給警方來(lái)管。”

“溫寒，你快跟主任承認(rèn)錯(cuò)誤！”張志明急切地說(shuō)：“這件事我們內(nèi)部處理，如果交給警方的話，就不只是開(kāi)除這么簡(jiǎn)單了，你高考的資格可能都會(huì)被剝奪...”

溫暖這輩子骨頭從來(lái)沒(méi)彎過(guò)，但她知道，如果現(xiàn)在不彎，真鬧到警方那里，無(wú)論是對(duì)她哥哥，還是對(duì)江焯...都沒(méi)好的。

溫暖盯著教務(wù)主任，壓著嗓子，很不甘心地說(shuō)了三個(gè)字——

“對(duì)-不-起。”

*

溫暖走出辦公室，腦袋都是懵的，步履虛浮。周圍同學(xué)早就聽(tīng)聞了風(fēng)聲，看著她，低聲議論紛紛。

溫暖一整個(gè)下午都不知道是怎么過(guò)的，她就是想不明白，大雪封校那晚，江焯到底去學(xué)校干什么了。

她不相信答案失竊和他有關(guān)，從他給她的那份筆記來(lái)看，江焯的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)太爛，根本不需要偷什么答案來(lái)應(yīng)付考試。

可這還重要嗎，已經(jīng)不重要了。

監(jiān)控視頻拍到誰(shuí)就是誰(shuí)，江焯穿了那件蝙蝠衛(wèi)衣，拍到的背影讓老師誤會(huì)那人是溫暖。

百口莫辯。

放學(xué)，溫暖一個(gè)人走在操場(chǎng)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)江焯大步流星地走過(guò)來(lái)，端著一副來(lái)者不善的姿態(tài)。

溫暖本能地往后退了兩步。

江焯沉聲問(wèn)道：“怎么回事。”

溫暖心情很不好，淡淡道：“已經(jīng)結(jié)束了，不要再問(wèn)了。”

“結(jié)束了？”

“認(rèn)錯(cuò)、寫(xiě)檢討、成績(jī)清零。”溫暖面無(wú)表情道：“班主任幫我求情，回去反省幾天，這事兒