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，在學校里，就算是校長都得讓他三分，所以他區(qū)區(qū)一個教導主任怎么敢對他進行責罰。

既然不敢責罰，那連帶著的喬酥自然也不敢動了。

雖說喬酥并不知道為什么程安景要幫她，她還是不好意思地說了聲：“謝謝?！睂χ鏌o表情的程安景。

喬酥其實心中還挺感嘆的，沒想到這程安景還是個挺好心的人。

可是剛這么想完，程安景卻黑著臉對她道：“以后別超過這三八線?！闭f著指了指桌上那道明顯的溝壑。

這條三八線還是原主自己畫的，不僅用小刀刻了一遍，還用涂改液畫了一遍，非常明顯。

喬酥有些尷尬，笑了笑，連連點頭。

程安景冷著一張臉繼續(xù)埋頭睡覺，喬酥便把地上的玫瑰花撿起來，扔進了垃圾桶。

那封信她來看去看不出是誰的字跡，也沒找到署名，為了避免麻煩，也直接撕碎了扔進了垃圾桶。

這場鬧劇在程安景的干涉下結(jié)束，但是周圍的竊竊私語聲就沒停過。

“天吶，剛剛程安景是不是幫喬酥說話了？”

“對啊，他為什么要幫喬酥啊？”

“不知道啊，難道真的是他送的？”

“不可能！聽說那花和信是別校的人送來的，怎么可能是程安景啊！”

“你看見了？”

“看見了，還聽說好像是喬酥的男朋友送的……”

“男朋友？我的天吶，她還有男朋友？”

“噓，小聲點兒，我也不知道啊，就是聽說……”

……

喬酥終于明白人要是八卦起來有多可怕了，整整一個課間，她一直聽見那些嗡嗡嗡的說話聲，而且全是討論她的。

不過聽八卦也有個好處，就是能聽到不少有用的消息。

她也是從他們的八卦聲中得知，送她花的是個外校的男生。而且提起什么“男友”，她瞬間想到了鄭可。

可是鄭可不是已經(jīng)跟她分手了嗎？

而且昨天她剛把戒指還給他，已經(jīng)徹底斷絕了關(guān)系啊，應(yīng)該不會是他吧……

但是除了鄭可，喬酥記憶里還真找不出第二個外校認識的男生來。

自從原主把自己作得名聲盡毀之后，全校人都孤立她，她在本校根本沒有什么朋友。而且她平時也沒時間出去玩，也很難認識外校的同學，到底是誰呢？

喬酥想不出是誰，她就懶得想了，決定先把自己的事情解決了再說。

因為此時已經(jīng)開始上課了，上的還是語文課。

語文課沒啥好說的，聽著就行，偶爾做做筆記，算是比較輕松的一節(jié)課了。

然而今天，語文老師忽然說要抽查背誦，開始點人回答問題，她說上句，同學接下句。

因為來得比較突然，喬酥有些緊張，她這兩天事多，都復習她的短板學科數(shù)學去了，壓根沒背誦新學的課文。

可是怕什么來什么。

喬酥原本還提著嗓子眼，生怕老師點到自己的名，結(jié)果下一秒就被老師叫了起來：“喬酥，你來背一下昨天學的課文第二段?！?

“第二段……”喬酥緩緩站起身，絞盡腦汁也才記得開頭第一段，可偏偏要背的是第二段。

喬酥有些尷尬，她尷尬地站著，看著旁邊跟她同樣被迫站著的同學，知道自己的下場要和他們一樣了。

語文老師是個雷厲風行的人，她經(jīng)常就喜歡點一些上課不怎么積極的同學回答問題。像喬酥這種天天考倒數(shù)的人，尤其受到她的關(guān)注。

不為別的，只因為她從來就沒回答對過老師提出來的問題。不管是背誦還是什么，反正喬酥站起來就支支吾吾的。