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是前一陣開始不知道怎么了，特別愛買一種叫西瓜太郎的雪糕，尤其幾周之前，雙休日都不在家看書學(xué)習(xí)了，滿大街的溜著搜集這品種的雪糕。最怪的是這孩子買完不趁新鮮吃，先奔著過期了放，然后到離保質(zhì)期還有快兩周的時(shí)候每天早上帶走一根。我問這是為啥，他告訴我說雪糕得放得要過期了，然后每天早上吃一根，這對(duì)提高大腦記憶力特別有幫助。我這方面了解得不多，不過我侄子說的話一向靠譜，要不，大家回去試試這招？”

可憐這些殷殷盼著孩子們成才的父母?jìng)儯驗(yàn)樾ど倌暌粋€(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的謊言，逼得他那些無辜同窗們吃了多少個(gè)早上的臨近過期的冰涼的大雪糕塊子啊！而天下又能有幾個(gè)人的胃腸是言羽那種無敵金剛型的呢？

所以那一陣子言羽發(fā)現(xiàn)班上好多同學(xué)都一大早到了學(xué)校就開始拉稀，而且是天天拉，每天狂拉不止。

后來這些拉稀孩子們的父母終于肯換了一種思維方式，他們開始認(rèn)為天才與普通孩子之間不只在腦力上存在巨大差別，而且體質(zhì)上多少也是有不同的，他肖翔適合的成長方案，可能還真就不是普通人能承受得了的。這就叫，肉的理想白菜的命啊。于是，隨著這些父母?jìng)兊淖儜B(tài)醒悟，吃雪糕早拉稀熱潮終于宣告結(jié)束。

第一學(xué)期期中考試的時(shí)候，說不上言羽是毛爺爺繼續(xù)保佑所以她再次超常發(fā)揮了，還是他們班開學(xué)時(shí)成績排全班倒第數(shù)二那位王飛景同學(xué)考前綜合癥犯了，考出來的成績居然是排在了言羽身后，光榮的從言羽手里接過了倒數(shù)第一的接力棒。

言羽高興壞了，她終于不是倒數(shù)第一了。依然是全校第一名的肖翔在看見言羽為了名次上升一位而樂得屁顛屁顛的傻樣時(shí)感到特別的不高興，他的眉頭自打看見成績單之后就緊緊的鎖在一起。后來班主任說這次考試咱們就這么著了，不按照成績重新排座位了，英俊肖少年緊鎖的雙眉這才舒展開。

等到第一學(xué)期期末考試之前，一向特立獨(dú)行的肖翔居然愛心泛濫，主動(dòng)幫助期中考試倒數(shù)第一的那名同學(xué)補(bǔ)課劃重點(diǎn)。言羽知道了這事之后心里覺得特別委屈，就眼巴巴的問肖翔：“你都幫倒數(shù)第一的補(bǔ)習(xí)了，就順手幫倒數(shù)第二的也補(bǔ)補(bǔ)唄，我其實(shí)也挺有潛力的！”

肖翔就一臉不屑的高傲表情對(duì)言羽明確的表了態(tài)：“你，不可救藥了，算了。”

言羽的嘴巴子撅了一整天。晚上回家之后也不跟言爸言媽侃大山了，把自己關(guān)在小屋里頭拼命的看書學(xué)習(xí)。言羽憋著一股勁，她想我考個(gè)倒數(shù)第三費(fèi)勁，保住個(gè)倒數(shù)第二難道還真就難如登天了嗎？你肖翔幫他倒數(shù)第一的復(fù)習(xí)還瞧不起我，我就是要讓你看看我能讓倒數(shù)第一的考不成倒數(shù)第二，我就是要讓你知道我能讓我穩(wěn)穩(wěn)的固定在倒數(shù)第一前邊那塊！

結(jié)果期末考試結(jié)束之后，期中倒數(shù)第一那主竟然真的就沒考過言羽，最終倒數(shù)第一仍是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二仍是她言羽。這場(chǎng)千百人的期末考試在言羽眼里其實(shí)就是一個(gè)只有倒數(shù)第一和倒數(shù)第二兩個(gè)人較量的戰(zhàn)場(chǎng)而已，而這較量的最終結(jié)果很完美，由她言羽因?yàn)橄s聯(lián)倒數(shù)第二而穩(wěn)穩(wěn)勝出！

成績單發(fā)下來的那天，言羽神氣活現(xiàn)的對(duì)肖翔臭顯擺加示威說：“肖翔，事實(shí)證明，你是錯(cuò)誤地，我是有潛力被培養(yǎng)地，你承認(rèn)不承認(rèn)！你親自幫王第一補(bǔ)習(xí)的結(jié)果說明那家伙是孺子不可教也，而我言第二身上說明的問題是，只要肯努力，靠自學(xué)一樣能成才，呵呵呵呵呵！”

言羽沒有注意到肖翔自打接到成績單那一剎那，雙眉緊鎖得比麻花勁還復(fù)雜十倍。期末考試是大考，再開學(xué)的時(shí)候老師重新調(diào)排了座位。言羽與肖翔這對(duì)原配同桌被拆散了，言羽與全班正數(shù)第二的趙子心變成了同桌，而肖翔跟被他補(bǔ)習(xí)過很久卻不見長進(jìn)的王飛景成了同桌。

換過座位的第一天，班級(jí)里出現(xiàn)了很多哭天搶地的聲音，原來好多原配同桌都已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的階級(jí)感情，對(duì)于換位子這事傷心難過得竟然像從此就要生離死別了似的。后來老師為了穩(wěn)定軍心就開口承諾說，期中考試之后，再給大家按成績換次座位。

一群單純的娃娃們啊，根本就沒多想，一點(diǎn)都沒合計(jì)到如果再按成績排次座位他們一樣沒什么固定的機(jī)率與原配同桌復(fù)合；他們就只單純的覺得老師給了調(diào)座的許諾，那原配同桌之間就有了復(fù)合的可能了。