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隔天開車去上班，下車后在電梯前遇到了簡容青，「早安！日宇老師」她舉起手來，熱情的跟我打招呼，她的唇膏是好看的珊瑚色，最近廣告打很兇，穿著一件灰色的洋裝，從認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在，我一直覺得她品味不錯(cuò)「早安，容青老師」我客氣的回答，一起踏入電梯，她卻輕輕皺起了眉「呵…您也是我的師長，怎么好叫我老師呢，容青就可以了」她溫和的笑著，這是一種示好的表現(xiàn)吧，她想跟我好好相處，我明白的，「那你也別叫老師老師的叫我了，聽著就老了」我笑著回應(yīng)?！负玫??！购喨萸喹h(huán)抱著自己的手臂，手腕上系著一支精緻秀氣的錶，她的防備心太重，我想著她跟其他人相處的方式，好像還過得去，「我先走啦」四樓到了，我踏出電梯。

「是怎么了」我放下背包，今天辦公室特別奇怪，大伙兒都聚在一起，鬧哄哄的，總不是為了第一次段考吧？「喔，聽說六樓有個(gè)男老師跟高三的學(xué)生在一起了」隔壁的女老師湊過來跟我說，「沒有在一起啦，就是雨下太大載她回家而已」另一個(gè)同事是這樣說的，「那孩子很乖的，不會(huì)做出這種事的」七嘴八舌，各說各話，我在心里挑起了眉，靜靜聽他們辯論，老師們都很會(huì)說話，「那…是怎么傳出來的，學(xué)生說的？」理清脈絡(luò)，如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)的，問題就大了，「被主任看到了…」主任？這也不是個(gè)好選擇，心下覺得不好，六樓啊…那成軒那邊不就是戰(zhàn)場(chǎng)了。

全校的老師在午休時(shí)間集合到第一會(huì)議室開會(huì)。嗯，還有兩個(gè)小時(shí)，上完課后，我決定去避避風(fēng)頭，我不想討論那些捕風(fēng)捉影的事。反正也不關(guān)我的事，走到校門口，看到熟悉的身影們，「一起出去走走？」我問，搭上成軒的肩，「好啊，反正我們本來就打算出去走走」他這樣回答我，「你們那里…還好嗎？」我問，容青的臉色已經(jīng)不如早上那般好了，她看起來有些憔悴，「不好，氣氛好可怕」成軒的笑也是尷尬，「想也知道」我這樣回，低頭拉了拉自己被背包壓住的襯衫，再抬頭時(shí)，看見成軒望著容青的眼神，腦中閃過若華的話。有些意思。

我們到了離學(xué)校有些遠(yuǎn)的咖啡廳坐著，找了個(gè)安靜的角落，成軒拿出課本備課，容青在看一本英文的小說，我很納悶，國文老師的英文也這么好嗎？把手中的音樂雜志打開來，「日宇啊，你是怎么看待這件事的，不論真相」成軒忽然問起我的想法，我頓了一下，大方的說「如果是我，絕對(duì)不會(huì)給人想像的空間，我們課堂是師生，下課后就應(yīng)該互不認(rèn)識(shí)」從教書以來，我就是秉持著這樣的態(tài)度的，就怕間言碎語，「你不覺得在我們面前這樣說很奇怪？」成軒笑起來，看了他身旁的容青有一眼，簡容青直接給了他一個(gè)眼神，我失笑，這兩個(gè)人的互動(dòng)真的很有意思?！改銓?duì)學(xué)生們都太好了，經(jīng)過這件事后，要多保護(hù)自己」這是她今天說的第一句話，跟我想的差不多，我一直都很想這樣告訴成軒，但看他做事也是很有分寸的，便一直沒提出來。

「所以，你也覺得那樣是不好的啊…」成軒開口，聲音怪怪的，緊緊盯著容青的臉，「就怕學(xué)生想多，你這么好，是吧？」她攪動(dòng)了咖啡上層的糖漿，像是松了一口氣般的說，湛然笑起來，迎上我們的目光，清澈如水，我一時(shí)怔住了，「教育部都明文規(guī)定的事情，我們還是好好遵守吧」成軒指的是今年的修正草案吧。今天這樣聊一聊，才發(fā)現(xiàn)簡容青真的是個(gè)溫柔又堅(jiān)定立場(chǎng)的人，唸中文系的人是這樣的嗎？這些年過去，她的口條還是一樣好，甚至加強(qiáng)到可以說服自己的老師嗎？「日宇老師，什么這么有趣？」她問，疑惑的看著我，「他怪怪的，唸哲學(xué)的啊！」成軒笑嘻嘻的拍了拍我，容青應(yīng)該是不好意思笑出來，低著頭抿緊了唇，「真是，誰不知道你們兩個(gè)是一國的」我忍不住抱怨起，「是啊，我們確實(shí)是一國的」成軒呵呵笑著，遞了張紙給容青。

礙于有課，我先搭車回了學(xué)校，要走上十分鐘我有點(diǎn)懶，早知道今天就騎車出門了。辦公室一片喧鬧，跟早上差不多，孫茜儀就坐在自己的位置上，彷彿這一切都跟她沒關(guān)係，我走到她身邊，她抬起頭來「你回來啦？」，我點(diǎn)點(diǎn)頭「嗯，我剛剛跟成軒他們?nèi)ズ攘吮Х取?，「他們？和容青一起嗎？」她頓了一下，旋即笑起，「嗯，容青真是個(gè)不錯(cuò)的朋友」我這樣說，她跟容青認(rèn)識(shí)的時(shí)間比我長，應(yīng)該更能明白我的話，「朋友嗎？的確是，她很聰明，也很有自己的想法」孫茜儀是這樣說的。同樣的關(guān)係，為什么成軒可以跟容青相處的那么好呢？我跟孫茜儀又是怎么？總是夾雜著一縷尷尬、兩縷生疏，好吧，也許每個(gè)人相處的方式都不一樣吧？我踏入教室「好了，回到座位上吧，把公民課本拿出來—」

還好學(xué)生們還不太知道這件事，是丑聞啊，怎么能拿出來討論呢，不論如何，我希望這件事能夠趕快過去，讓一切恢復(fù)原狀。