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齊康盯著我看了幾秒鐘，最后敗下陣來，用故作輕松的語氣說：“我妹妹想讓我換個學校，這樣能給家里減輕一點負擔。”

“換個什么學校？”

“隔壁縣正在籌備組建初中，很缺我這樣的學生，聽說，只要成績不太差，不止免學雜費和住宿費，還能給一筆入學的獎學金。”

“隔壁縣的初中房子都沒建好，老師什么樣也不知道，齊康，你瘋了么？”

“……明年就建好了。”齊康的目光游移，并不敢看我。

“那你要明年轉學么？”

“……我可以先休息一年。”

“齊媛媛想讓你輟學么？她瘋了么？”

齊康張了張嘴，發現沒什么能幫她解釋的，又閉上了嘴，過了一會兒，他說：“明年她就要讀初中了，家中實在出不起兩個人上學的費用，我先休息一年，這樣可以攢下一部分錢，等到明年我去隔壁縣的初中了，再收到了一筆入學的獎學金，這樣我們都可以上初中了。”

“你爸媽一直勤儉節約，怎么可能出不起兩個人上學的費用，再不濟，向街坊鄰居借一些，也不至于讓你先輟學。”我雖然成績不太好，但腦子并不算笨，越想越覺得這事很蹊蹺，“實在不行，我跟我爸媽說，先借給你家一些。”

“……”

齊康沉默了一會兒，終于忍不住開了口：“齊媛媛惹出了事，家里的存款全填進去了，已經借了一輪錢了。”

“什么事？”

“……她弄壞了一件來縣里展覽的古董。”

“報警了么，會不會是個騙局？”

“報警了，巡展的工作人員報的，那的確是古董。”

“……齊媛媛怎么會去看古董展？”

“她大姐是那邊的工作人員，直接走了個后門，帶她進去看的。”

“然后就出事了？”

“嗯。”

“那她大姐什么意思，沒看好孩子，總歸她有責任吧。”

“一推二干凈，甚至對領導說，她不認識齊媛媛，也不知道這孩子怎么進展區的。”

“……”

“媛媛一開始想瞞著，后來瞞不住了，就開始鬧自殺了。”

“然后你們就幫她平這個賬？”

“一家人，不幫又能怎么辦？”

“你要輟學，那齊媛媛呢？她也輟學？”

“……”

齊康沒說話，但我猜到了他的答案，這家伙一定是想著“妹妹”不容易，選擇用自己輟學一年，保全妹妹的學業。

然而我認為他正在猶豫要做的決定簡直愚蠢到底，一年后隔壁初中能否開辦是個問題，開辦后愿不愿意招收齊康、愿不愿意支付獎學金是個問題，齊康一年不讀書回頭能不能跟上是個問題，那新開的初中教學資源會不會很差勁更是一個問題……

有這么多的問題，齊康卻視而不見，精神恍惚地思考了幾天，看他的態度，甚至是想答應的。

我有點想罵齊康是個傻子，但想了想，我罵他也無濟于事，還是要想辦法解決問題，至少，齊康不能輟學。

最后我說出口的是：“齊康，別想這事了，我會想辦法幫你。”

我擔憂著所有齊康如果現在輟學后可能遇到的問題，然而最擔憂的，是我會和齊康分離——那時候的我，完全無法想象，如果我和齊康分開后，我該怎么學習，又該怎么生活。

齊康是我最親密的兄弟，某種意義上講，也是我那時候唯一用心交往的朋友，除他其外，其他人不過是認識的“熟人”罷了。

最后事件的解決方式很簡單，我打電話給了我的父親，尋求了他的幫助——我雖然有心幫齊康，但我也知道，我不過是個初中生，是很難得到金錢，也很難說服他人的。

而我的父親不一樣，他是個成熟而可靠的男人了。

我的父親曾經讀過高中，他有一些關系尚可的同學，最后在同學的幫助下，和縣展覽館的高層取得了聯系。

齊媛媛雖然打碎了古董，但這事可大可小，大的話當然是原價賠償，但考慮到齊媛媛還是個小學生，家里又十分貧困，自然可以做相應程度的減免。

免去了一部分費用，齊家人的壓力就沒有那么大，自然也就不需要齊康再輟學了。

這期間我父親耗費了極大的精力，但他沒有絲毫的怨言，他對我說：“我幫齊康，一是你和他是很好的朋友，你求我幫他，二則是我不想再眼睜睜看著一個好孩子，做出毀了自己學業的決定。”

怎么說呢？

如果我父母沒有出意外，他們還活著，縱使我去讀了大學，他們也不會對齊康當時的處境坐視不管，一定會想辦法拉他一把，讓他繼續學業。

然而，這個世界上沒有如果。

好人未必長命，善良的人未必有好的結局，有時候，低劣的人甚至能短暫地順風順水，以為已經規避的命運卻又以某種形式重新降臨。

我阻止了一次齊康因為齊媛媛的緣故做出錯誤的決定，但山高路遠，我還是沒有能成功阻止第二次。

人的性格也決定了人的命運，齊康的父母都是善良而柔軟的性子，他們也將齊康養成了這副模樣。

——像一根蠟燭，不停地燃燒著自己、消耗著自己，點亮了他人前行的道路，卻無法阻止自己毀滅的腳步。<script>chapter1();</script>