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暑假期間，譚殊差不多是處于閉關(guān)模式，周一到周六補(bǔ)課，星期天完成作業(yè)，把自己忙成了一個(gè)小陀螺。

至于之前的那點(diǎn)小心思，被她默默地藏了起來(lái)，就連寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)刻意避開(kāi)“葉老師”三個(gè)字。

她想要考上他的大學(xué)，成為他真正的學(xué)妹，再去思考別的事情。

值得高興的是，葉老師上課都是按照她的節(jié)奏講，這讓她很快就跟上了學(xué)校的進(jìn)度，再回頭看之前做錯(cuò)的那些題，才覺(jué)得物理老師之前說(shuō)那些都是胎教題，似乎也不無(wú)道理。

不過(guò)，她也并沒(méi)有放松，而是跟著葉老師繼續(xù)往前面復(fù)習(xí)，不然開(kāi)學(xué)之后又想經(jīng)歷相同的困境。

利用這一個(gè)假期的時(shí)間，她幾乎將高一年級(jí)的所有內(nèi)容吃透了，現(xiàn)在就算是直接做模擬題，也不會(huì)考得太糟，她這才稍微松了口氣。

譚殊忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有回老家避暑，期間給爺爺奶奶和祖祖通了幾次視頻，最后爺爺奶奶打著旅游的旗號(hào)，來(lái)榕城這邊看她，還給她帶了很多家鄉(xiāng)的核桃，說(shuō)是能夠補(bǔ)腦。

爺爺一看見(jiàn)她就皺眉：“這次是真瘦了，你爸不是給你請(qǐng)了保姆嘛，她做飯不好吃？”

譚殊立即搖頭，“我吃的挺多，但新陳代謝也快，當(dāng)然不可能長(zhǎng)胖了。”

奶奶捏了捏她的手臂，“不能只顧著學(xué)習(xí)，沒(méi)事兒就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕就只是在小區(qū)里溜一圈都行。”

譚殊知道兩位老人是關(guān)心自己，自然是滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)，至于能不能做到，那就是另外一回事了。

為了身體健康，她還是會(huì)去陽(yáng)臺(tái)的小花園打理花草，清晨和傍晚的時(shí)候，也會(huì)坐在躺椅上沐浴陽(yáng)光，順便逗一逗那只新來(lái)的烏龜，給它喂一點(diǎn)龜糧。

那只烏龜是葉老師送給她的生日禮物，看起來(lái)小小的一只，說(shuō)是能長(zhǎng)到臉盆那么大。

當(dāng)時(shí)她忍不住笑：“烏龜都很長(zhǎng)壽的，如果養(yǎng)得好，它是不是可以給我養(yǎng)老送終？”

老譚當(dāng)即皺眉，讓她趕緊呸呸呸，還說(shuō)她是童言無(wú)忌，一副迷信到極點(diǎn)的樣子。

譚殊挺喜歡那只小烏龜?shù)模_(kāi)學(xué)的前一天，她伸手撥弄著小烏龜，“小果凍，姐姐明天就要回學(xué)校了，你別太想我哦！”

“放心吧，不會(huì)想的，總是想一個(gè)傻子，小果凍也會(huì)變成傻烏龜。”

隔壁陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)聲音。

譚殊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就看到裴跡那張欠揍的臉，葉老師站在他的旁邊，笑得溫文爾雅。

譚殊一眼瞪過(guò)去：“你才傻，你全家都傻！”

裴跡露出震驚的表情，“我爺爺奶奶惹你了？你竟然說(shuō)他們傻。”

譚殊：……

裴跡的爺爺奶奶，都是特別慈祥的老人，她小時(shí)候還經(jīng)常去隔壁蹭吃蹭喝。

只可惜，裴爺爺?shù)梅伟┤ナ懒耍崮棠桃埠芸煊粲舳K，這都是好幾年前的事情了。

聽(tīng)裴跡提起他爺爺奶奶，譚殊的氣勢(shì)一下子弱下來(lái)，“他們現(xiàn)在又沒(méi)和你住一起，說(shuō)不定都投胎了，已經(jīng)不算一家人了。”

裴跡“呵呵”一聲，將視線轉(zhuǎn)向葉離，“你現(xiàn)在和我住在一起，她剛剛是在罵你傻。”

葉離站在夕陽(yáng)里伸了個(gè)懶腰，“我有耳朵，知道她在罵誰(shuí)。”

裴跡聳了聳肩，“行吧，你們是一家人，我留在這里也是多余，就不繼續(xù)討嫌了。”

說(shuō)完這句話(huà)，他轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，留葉離一個(gè)人站在原地。

葉離對(duì)譚殊眨了眨眼睛，“你把他氣走了。”

譚殊下意識(shí)反駁：“明明是你氣走的。”

葉離點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他都說(shuō)我們是一家人了，那就當(dāng)是我倆合伙將他氣走的吧！”

譚殊小聲嘟囔：“誰(shuí)和你是一家人了！”

這種模棱兩可的話(huà)，聽(tīng)上去很容易讓人誤會(huì)的。

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暑假結(jié)束后，譚殊返回學(xué)校。

正式進(jìn)入高三之后，大多數(shù)學(xué)生都不太適應(yīng)作息時(shí)間的變化，晚自習(xí)比非畢業(yè)班多了一節(jié)，周末也只放一天。

因?yàn)樾瞧谔煜挛缫敌＃T殊的家教課程就只能安排在上午，總共四個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

還好她暑假的時(shí)候足夠努力，提前復(fù)習(xí)了高一所有知識(shí)點(diǎn)，不然時(shí)間根本不夠用。

不過(guò)，她最近也有煩惱，那就是班級(jí)排名上升到十名左右，就固定不動(dòng)了。

這個(gè)成績(jī)其實(shí)不差，只要題目的難度適當(dāng)，她總分一般在630左右，偶爾發(fā)揮好些，可以考到640多，想上985學(xué)校肯定沒(méi)問(wèn)題，可是卻上不了榕北大學(xué)啊！

按照榕北大學(xué)往年在本省的收分線，都是在650分以上，葉老師參考的那一年，收分線甚至高達(dá)668分，按自己如今的成績(jī)，根本就還差得遠(yuǎn)嘛！

老譚安慰她，說(shuō)如果考試的時(shí)候每科多拿幾分，幾個(gè)科目加起來(lái)就夠了。

然而，譚殊知道這根本不現(xiàn)實(shí)，超常發(fā)揮就挺不容易了，還想每一科都超常發(fā)揮，那不是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛！

與其想著每一科都能超常發(fā)揮，倒不如想辦法把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，畢竟那是她最薄弱的科目，目前也就能考個(gè)110多分，能上120就算是頂天了。

要是數(shù)學(xué)成績(jī)能提升個(gè)15分，那所有的問(wèn)題就都迎刃而解了。

只可惜，數(shù)學(xué)題太過(guò)靈活多變，送分題又只有那么一些，想提高又談何容易呢！

周末上課的時(shí)候，譚殊在做葉老師給她的函數(shù)題，做到第二個(gè)小問(wèn)，她想不到思路，不可避免的就走神了。