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“請(qǐng)。”
“我理想中的雇主是愿意為社會(huì)培養(yǎng)人才,接納應(yīng)屆生且有包容心。你剛才說組織也需要更新代謝,那么應(yīng)屆生就是最新鮮的血液。”
“所以你想說什么?”
“我們從這樣top的學(xué)校畢業(yè),不能妥協(xié)于與專業(yè)不對(duì)口的崗位,也不能接受近乎侮辱性的薪水。我找工作的目標(biāo)是找到一個(gè)愿意培養(yǎng)我的企業(yè),我也會(huì)在其中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。”
“很好的問題。”談唱說,“如果你現(xiàn)在是一家千人規(guī)模民營上市公司老板,你會(huì)雇傭你自己么?”
“會(huì)。”
“薪水年包多少?”
那個(gè)同學(xué)說了個(gè)大家哇哇叫起來的數(shù)字。
“在每一年的校招里,你會(huì)給應(yīng)屆生幾個(gè)名額,有這樣的薪酬福利?”
那個(gè)人開始不說話。
“公司雇傭一個(gè)員工,是尋求解決問題的方案,而不是為了這個(gè)候選人過去的學(xué)時(shí)所付費(fèi)。博士一定比本科生貴么?不,只有他能解決的問題多,他才更值錢。”談唱說,“企業(yè)的一大社會(huì)職責(zé)就是培養(yǎng)新人,這沒錯(cuò)。但是既要又要還要就不切實(shí)際了。能夠大規(guī)模為應(yīng)屆生提供就業(yè)崗位的單位,往往緩沖能力強(qiáng),選擇多,并不會(huì)給到應(yīng)屆生這么高的價(jià)錢。而能夠開出高價(jià)碼的企業(yè),是對(duì)候選人的能力給予了厚望。”
“又要企業(yè)培養(yǎng),又要高薪。”談唱笑了,沒說下去。
“談老師你是HR所以總幫著招聘方說話。”
“事實(shí)上再過四個(gè)月,我失業(yè)就滿一年了。”
“是不是因?yàn)槟悴荒転槠髽I(yè)提供解決方案,所以被炒了?”那人找到縫隙故意反問談唱。
談唱說,“如果有一個(gè)更便宜的人能解決問題,或者所有的問題都已經(jīng)被解決了,那么崗位需求自然就會(huì)消失。這就是我被裁員的原因。”
她說,“說來慚愧,我已經(jīng)很久沒參與校招一線。據(jù)我淺薄的理解,無論是應(yīng)屆還是往屆就業(yè),本質(zhì)是一種勞動(dòng)力交換與買賣。各位同學(xué)仔細(xì)盤一盤你熱愛的和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域交集是什么,這就是你最有優(yōu)勢(shì)的賽道。”
“無論多高的學(xué)歷多好的學(xué)校,應(yīng)屆生意味著零經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)為應(yīng)屆生買單,就是在為其潛力買單。高學(xué)歷和名校價(jià)格高,是因?yàn)槠髽I(yè)默認(rèn)這些人的潛力大,可培養(yǎng)性高。”
聞聽舉手打斷,“談老師您太功利了。你說了這么多,不過就是錢與人的關(guān)系。”
談唱說,你叫什么。
“我叫聞聽。”
“聞聽同學(xué),人人都愛月亮,可是我們要先有六便士。”
“在擇業(yè)時(shí)我們一定要在理想主義與現(xiàn)實(shí)主義之間二選一么?”聞聽說,月亮和六便士可以同時(shí)獲得。
談唱看著聞聽,整個(gè)教室里,他們距離最近。
可是聞聽覺得那距離又好遠(yuǎn)。談唱真正像是一位資深的職場(chǎng)人,一位大姐姐,一位睿智的老師那樣看著他。
“不,聞聽,我們討論的是被尊重。”談唱起身,“不是完全的理想主義,也不是絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)主義。我們找工作是要尋求工作帶給自身的價(jià)值,在職場(chǎng)上獲得尊重與認(rèn)可。只要你覺得你是被重視的,任何工作都是好工作。”