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虞冉接連幾天沒(méi)跟陳泊修聯(lián)系。

那晚之后的情況可以用“慘烈”形容。

陳泊修給她洗澡，她濺他一身水，給她穿衣服，她就脫，抱她去床上，她就打他，哪都打，甚至還抽了陳泊修一巴掌。

指甲劃過(guò)下巴，瞬間破出一道口子，沒(méi)出血，但口子長(zhǎng)，從下巴延到耳后，看起來(lái)觸目驚心。

不過(guò)，陳泊修并沒(méi)有生氣，他語(yǔ)氣依舊平和，甚至有些無(wú)奈：“氣撒夠了沒(méi)？先把衣服穿好，你想怎么解氣都行。好不容易養(yǎng)起來(lái)一些肉，到時(shí)候生病又吃不下飯。”

最后，她叫人滾蛋了。

開(kāi)玩笑，到底誰(shuí)是“債主”，誰(shuí)是“欠債的”。

床伴而已，別搞得很熟一樣。

桌上放著一本懸疑小說(shuō)，看了三分之一，被數(shù)字課本壓著書(shū)角。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師講著函數(shù)關(guān)系。

重點(diǎn)班，老師講得精辟，幾個(gè)公式擺出來(lái)，剩余靠學(xué)生各自領(lǐng)悟。

虞冉百般無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，抬頭看了一眼，不懂，幾個(gè)字母加個(gè)等于號(hào)怎么就成了數(shù)字。

白色粉筆龍飛鳳舞，順暢連成一條條線，轉(zhuǎn)彎，畫(huà)圈，停頓，像那只在她背上描繪的手。

目光自然而然投向第一排第一列第一個(gè)的那個(gè)人，他沒(méi)看黑板，低著頭貌似在看習(xí)題冊(cè)，右手拿筆，左手放在一旁，有一下沒(méi)一下輕敲題冊(cè)。

陳泊修的手相當(dāng)漂亮，修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，擁有緊致的肌肉，不失力量感，而且非常干凈，指甲修剪得短窄圓鈍，進(jìn)入時(shí)不會(huì)太疼，冰冰涼涼，輕微往里探，就能觸及敏感點(diǎn)。

視線轉(zhuǎn)到喉結(jié)，恰巧陳泊修滾動(dòng)了一下，據(jù)說(shuō)喉結(jié)是男人最性感的部位。虞冉想了想原因，可能由于脖頸是人類脆弱部位之一，偏偏長(zhǎng)出鋒利突出的甲狀軟骨，好比天山巖石間生出的雪蓮，讓人一眼就能注意到。

下巴的劃痕已經(jīng)很淡了，幾乎看不出來(lái)，也不知道他怎么跟別人解釋的。

比劃痕還淡的是陳泊修的嘴唇，他膚色偏白，唇色不明顯，甚至近乎透明的淡，但軟，像兩片透粉的果凍。

唇瓣間藏著一根“利器”，陳泊修的舌頭，像是長(zhǎng)鞭，細(xì)磨慢捻地殆盡人的理智，又是長(zhǎng)劍，一招擊中宮門(mén)。

無(wú)論哪種都要人命。

“吧嗒。”中性筆掉在書(shū)上，打斷虞冉的出神。

她迅速收回視線，扶額，頗有懊惱。

嘖。

她在想什么？

大白天盯著人發(fā)春？

漂亮有屁用，她不會(huì)要不聽(tīng)話的東西。

就像挑選寵物，都會(huì)選擇聽(tīng)話乖巧的，誰(shuí)會(huì)要不聽(tīng)話還咬人的？

剛巧下課鈴及時(shí)響起。

虞冉合上書(shū)，她需要冷靜冷靜。

下課鈴還沒(méi)響完，她站起來(lái)，椅子往后推發(fā)出不小聲響，全班學(xué)生集體看向聲源，剛準(zhǔn)備說(shuō)下課的數(shù)學(xué)老師也抬頭看了一眼，但什么都沒(méi)說(shuō)。

虞冉目不斜視，匆匆忙忙離開(kāi)了教室。

這節(jié)課下，中途是二十五分鐘的大課間。

衛(wèi)生間洗完臉回來(lái)，虞冉照例從后門(mén)進(jìn)，彼時(shí)后門(mén)站了個(gè)人，襯衣西裝褲，頭發(fā)打理得井井有條，這是她所處的這個(gè)班的班主任王啟建。

王啟建看見(jiàn)她人，朝她招了招手，顯然是等她的。

虞冉不知道找她做什么，進(jìn)班這么久，除開(kāi)第一天轉(zhuǎn)班時(shí)兩人說(shuō)過(guò)話，其余日子虞冉在學(xué)校的時(shí)間都少，更別說(shuō)兩人談話。

虞冉對(duì)王啟建的印象僅限于王啟建三個(gè)字。

虞冉走過(guò)去，主動(dòng)問(wèn)好：“老師好。”