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但更深入地了解后，她開始同情他的遭遇。

他出生于蘄州偏北一個叫蘆河的小鎮。

有個酗酒嗜賭的暴戾父親，把對母親的施暴當作家常便飯，據附近鄉鄰稱，幾乎每天能聽到他父親的辱罵和母親的哭喊，還有摔砸東西的動靜。

他的母親身體不好，有羊癲瘋，不定期發作，早年間她在廠子里上過幾年班，后來因為意外，左手有兩根手指被機床壓斷，殘疾加癲癇，從此只能待在家里燒飯務農。

雙親不合與經濟拮據的緣故，于朗從小過得不算幸福。

但他似乎一直堅信自己有創造或走向幸福的能力，潛心學習，十多歲起就在課余想方設法地找各種活計，聚少成多地攢錢。

幾位同村長輩都親切地叫他小朗，無一例外地夸：

“這小孩可好了。”

“勤勞懂事，看到我們就喊人。”

“作業做起來特別快，在學校就能寫完，根本不用家里面邊操心，反正忙的時候哦，放學回來沒事了還主動幫我們干活。”

誰都想不到會發生這樣的事，語氣里皆是惋惜。

有個白發老頭呷茶感慨，“他老子千不對萬不對，也不該殺了他啊。”

“他難道不該死嗎？”旁邊沉默擦桌的女孩突然出聲。

陳棲注意到她，詢問她關于于朗的事。

她說她是于朗的初中同學，但沒考上高中，所以輟學在家做雜活。

“于朗人很好。”她叫宋曉月，跟于朗做過半學期同桌：“我有一次來月事，弄在椅子上，其他男生看到了都取笑我，把我椅子搬走，傳來傳去不給我。于朗就搶了回來，還去廁所打水替我把椅子擦干凈。”

說著說著，她紅了眼眶。

“他很用功，一直是第一名，我們班主任特別喜歡他，經常在班里當眾夸他，說他必成大器。”

她也以為會是這樣。

初中畢業后，他去縣城讀高中，宋曉月一直偷偷關注他，得知他高考成績很不錯，被蘇省省會的醫大錄取，她打心眼里感到幸福。

因為初中時他就在作文里寫過，他想從醫。

大學開學一個月后，她在家里剝豆莢。門外媽媽跟人打招呼，聽見“小朗”這兩個字，她忙不迭跑出去。

男生看到她，也笑了笑，同她問好。

她問他，你怎么回來了？

他說，快中秋了，學校里開運動會，他就提前回來了。

她又問他，金陵好玩嗎？

他說，開學忙，還沒怎么看，但大學周圍已經很漂亮和繁華。

她心向往之，但也慶幸自己沒有進城打工，留在鎮子里。這樣她能不定期地見到于朗，能從大人們口中得知他的學業，他未來的工作，未來的家庭，沒準還能看到他的妻兒，做他順遂美滿一生的觀眾。

可惜世事難料。

那一日后，她再沒見過于朗。

沒兩天，她驚聞他殺人逃逸的消息，很多警車駛來村里，在于朗家周圍拉起警戒線，大家都跑去圍觀，人心惶惶，也不可置信。

起初坊間眾說紛紜，傳言他弒父弒母，宋曉月不信，她說把她刀架在她脖子上她都不會信，后來在飯桌上，父母再聊起這事，更新了說法，說是他爸爸喝多了，用酒瓶砸死他媽，于朗一怒之下就用瓶子碎裂的缺口捅死父親。還說走之前，于朗替他媽媽整理過遺容，把她抱放回床上，用毯子覆好。

如親眼所見，他爸爸感同身受地拍筷子，噴唾沫：誰敢這樣對我老娘，換我我也這樣！

媽媽動手拍他，叫他少說瞎話。

而奶奶聽得直笑。

至于更多細節，宋曉月無從得知。

那會她只覺得，像她們這樣置身事外的人可真輕松和幸運啊。

但陳棲知道，翻著快看爛的材料，以及里面毫無溫度的白紙黑字，她抬頭問桌對面的少年：

“我看了你的陳述和訊問的監控錄像，你說你母親當時后腦勺挨了那一下后，倒下去抽搐了一會就不動了，你有嘗試搶救過對嗎？”

于朗嗯了聲，面色冷清：“我給她做了心肺復蘇，她心跳也沒回來，還在失溫，就想打120，但我爸覺得她死了，很害怕，一直拉扯我不讓我打電話，摔了我手機，我當時沒辦法……”

他的話戛止在這里。

他用詞偏專業，陳棲忍不住問了點題外話：“你在醫大報考的什么專業？”

于朗看她一眼：“臨床。”

陳棲問：“作案后為什么不自首？”

于朗說：“我當時很絕望，一心想自殺。”

陳棲沉默幾秒，問：“你一直很討厭你父親吧。”

于朗說：“不止討厭，我恨他。”

陳棲說：“但你半夜走的時候穿的是他的衣服，為了反偵察？”<script>chapter1();</script>