溪山琴況提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

非要說看了東西的話，好像也只有大丫的作文。

還是說，和之前在《create boy 101》舞臺的“排雷任務”一樣，“今日任務”也不強求必須是閱讀小說，只要是閱讀類的舉動就可以？

程云珂又想起自己之前也看過大丫的作文，但那時候好像只是早上起床看了下面板信息，后面就沒再注意這個“傷心事”，現在不由有些后悔起來。

不知道《鋤禾》的錄制時間還剩多久，但看節目組不急不忙地又布置了新任務下來，就知道少說還有四、五天。

一天3小時，5天就是15小時，四舍五入多活一天，怎么能不讓她心急完成任務的“茍命密碼”？

大概有了個猜測，程云珂再坐不住，當即起身就往大丫和張大娘現在住的地方小跑過去。

鞋子在地面輕巧踩過，揚起一片黃塵，程云珂白皙俏臉滿是興奮。

除非睡了或者家里沒人，因著村里彼此知根知底，農村一般都是不關門的，吃飯之類也全在堂屋，真有種路不拾遺的桃源感。

程云珂跑到大丫家的時候，大丫正捧著碗，坐在堂屋桌子旁的長椅上邊晃蕩著兩條小腿邊喝粥。

看到程云珂，她明顯眼前一亮：“云珂姐姐！你怎么來啦？”

驟然發現完成任務的可能，程云珂一個沖動直接跑到大丫家。直到此時，被大丫疑惑地詢問，才意識到自己的舉動有多么突兀。

但正如國人最常說的那句話：來都來了！

盡管耳根有些發紅，頂著大丫不解的注視，她還是硬著頭皮開了口。

“大丫，就是……嗯……我覺得你作文寫得還挺好的。你介意讓我再看幾篇嗎？”

大丫本以為云珂姐姐來找自己是不是有什么急事，沒成想只是想看自己以前寫過的作文，登時面露驚訝，但還是快速將碗里剩下的那口粥扒完，把碗送到廚房里后，就邁著小短腿跑去自己屋里將作文本拿出來。

程云珂注意到她拿出來的作文本紙業還挺新的，沒有鉛筆被多次擦除的痕跡，顯然不是很久以前寫的作文，而是近期新篇。

猜到小丫頭以前的作文大概不太愿意拿來給自己看，而以她多年看小說鍛煉出來的正常閱讀速度，這還沒有a4紙大的薄薄一本作文，顯然是看不到1個小時的。

這時候！就要發揮磨蹭的功力了！

閱讀具體可以分為“粗讀”和“精讀”兩種。通常情況下的閱讀都屬于“粗讀”，而每句話、每個字都認真揣摩，甚至拿筆做具體分析筆記的，則是“精讀”，可以更透徹的記住和理解。

當然，即便程云珂無論前世還是今生都不是什么學霸級人物，好歹也是正規本科生，看一個小學生的作文完全沒有精讀的必要，給字句段的修改意見反倒比較正常。

可誰讓系統任務的形勢迫人？

為完成任務，程云珂很努力拖延自己的閱讀速度。為免系統以“不夠專注”或“是在水任務”的理由拒絕給她統計任務時長，她是真的全神貫注在看大丫的作文。直到看完一篇，才忐忐忑忑地看了眼系統信息面板，見“今日任務”的進度確實推動了，這才徹底放下心。

過了很長一段時間，許久沒聽到的系統提示音終于響起。

【叮！恭喜宿主，今日任務已完成，生命值+3小時】

久違的機械音讓她連著頹廢好幾日的情緒終于重燃激情。

活著的感覺真美好！

不過，不得不說，除了任務的逼迫，大丫寫的作文確實很有意思也是能讓她專注其中的重要原因。

小孩子眼中的世界是大人接觸過卻再也體會不到的純真，那是很玄妙的一種美好。

從“生死時速”中抽身，她這才注意到不知什么時候搬個小板凳安靜坐在自己身邊的大丫。

大丫本以為云珂姐姐就是正好沒事做，又想自己了，才借口看作文過來。將作文本遞過去的瞬間，她甚至已經在思考怎么和奶奶說，自己想把云珂姐姐留下來一起睡覺的事。

沒成想，云珂姐姐拿到作文本就不理她了！

眼見云珂姐姐不僅看她作文看得專注，甚至還借了她的自動鉛筆，在旁邊非常輕地寫下自己的一些批注和建議。

滿心和漂亮姐姐一起睡覺覺的大丫：……

有種被語文老師家訪的感覺qwq

方才還快快樂樂哼唱著小調的她默默站直身體，兩只小手在身前畫圈圈，一臉被班主任叫到辦公室的乖巧樣。

可她站了十幾分鐘，云珂姐姐也沒有說話，便偷摸摸瞄她兩眼，將平時用來坐在院子里曬太陽的小板凳給搬了過來。

就在她等得都無聊了，眼皮子直耷拉的時候，云珂姐姐終于說話了。

很奇怪的，姐姐一臉歉意，先是夸了她“作文寫得很好，我每篇都很喜歡哦”，而后說自己之前在鎮上買了一把軟糖，有玉米的、橙子的、山楂的，明天去學校的路上帶給她吃。

大丫：！！！

雖然不知道在她打盹的半個小時都發生了啥，但有糖吃真是太好啦！

仙女姐姐果然是仙女！又漂亮又好！

原本程云珂答應去大丫的學校，只是單純覺得她很可愛，也很榮幸自己居然會成為一個孩子眼里那么難忘的存在。

雖然是沾了拖拉機的光，但這不妨礙她高興啊！

可現在，知道看作文也能增長系統布置的“今日任務”進度，她就有了別的打算。

逮著一只羊薅羊毛，很容易就會把羊薅禿，甚至被狠狠踹上一腳。但如果是逮著一群羊薅羊毛，那就沒什么大的影響了，甚至一定程度減輕了羊的負擔。

而學校在此刻的程云珂看來，就是“羊群”聚集地。

她可以要大丫的作文一次，也可以要大丫的作文兩次，總不能每天都要。

別說大丫愿不愿意給或會不會覺得奇怪了，就是以她自己目前被系統提升到短時間內幾乎就是過目不忘的記憶力，也無法接受自己反反復復把早就能背下來的東西看一遍又一遍。

會想吐的好嗎！