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接下來的教程中，同學們就發現，啊……老師好像很喜歡給同學們吃糖，數學題都好像能用糖來解決呢……

一節課下來，江曼珠很有成就感，還布置了作業下去。

下午交。

教學，也不難嘛，頓時，江曼珠就充滿了信心，能讓同學們懂，就已經很棒了。

為此，一同下班回家的時候，江曼珠還頗為興奮的跟黎臨西討論了這個教學方法。

黎臨西：抱歉，這個只適合你，不合適我。

江曼珠知道四年級該學習三位數的加減乘除了，可這些孩子的成績太差，只能夠循序漸進。

沒事兒，課本已經熟知了，運用起來也不錯，講完后，還能夠布置作業，以及……獎勵模式，每次作業和課堂表現最好的三位同學，蓋章小紅花進行表揚。

或許這個對于初高中生來說有些羞恥，但對于小學生來說是興奮的鼓勵。

為此，下班時，江曼珠找到了無所不能的男主，“臨西，你幫我刻個印章唄，那種小花花的?！?

黎臨西表示拒絕，“自己的事情自己做?！?

“可是我不會啊，臨西臨西，我知道你是最厲害的，你就幫幫我吧，都是為了學生好，等孩子們期末考試大大提高了，那肯定媽的臉上也很有面子的，為我們感到光榮。”

黎臨西同志，你是不是忘了，我背后還有個大靠山了？

黎臨西銳利的眸子冷然的掃向了她，似是威脅的警告她，別拿媽來說事兒。

“啊嘞啊嘞，我這不是著急嘛，臨西，要不從今晚開始做吧？對了，做了印章后，我要用什么來充當印泥呢？墨水？紅色的話……要不朱砂？有賣嗎？”

江曼珠對未來充滿了希翼的亮著眼睛與黎臨西商討著，可見她對當老師這個工作是十分滿意。

“臨西，你今天覺得怎么樣？學生們還聽話不？”江曼珠說完自己的事情了，才終于開始想起要關心一下這個被自己勞役的黎臨西。

“還行。”黎臨西雖然覺得江曼珠的那種方法似乎有些幼稚，不過仔細一想，的確是個不錯的辦法呢。

這種童心，也就她才有，他可做不出來。

“那就成，我就知道你是聰明又優秀的好孩子，不需要我操心。”江曼珠很放心黎臨西，“我下午只有一堂課，你呢？”

“我兩堂課。”五年級了，在語文和數學這兩門必考上，校長放了很大心思……嗯，安排的課程也比較重。

其他雜七雜八的，就無須學習那么多啦~

“我上完第一堂課，我就先走了?！苯楹懿豢蜌狻?

“你不是說上下班路上危險嗎？不需要等我了？”黎臨西反問。

對哦……

“那我在辦公室看書等你吧。”反正，媽現在也不用下地種田了，可以照顧小北，她在哪兒看書都一樣。

而且，在學校的辦公室比較明亮的環境，更能看得進去。

棒！

黎臨西對此沒有再說其他的，至于書籍，平日瞧著江曼珠這么積極向上，偶爾也會跟著一起學習。

因為江曼珠說：沒事兒多看書，人的腦子若是不動容易生銹變笨，多看書能讓人增加思維邏輯性，別辜負了這大好年華。

中午吃過飯后，黎臨西就已經去砍了支合適的樹根，給她刻印章了。

而村里的小學生放學，他們三人分別教幾年級語文還是數學的消息一下子就讓家長們知道了。

哎呀，這不是我們家孩子的語文（數學）老師嗎？

當即就登門拜訪一番，帶上了蔬菜或者雞蛋過來，我家孩子讓你費心啦，多照顧一下啦……之類的。

這一次，比之前更為熱情，這可是咱家孩子的老師呢。

“我就知道江知青不是一般人物，又勤快又聰慧?！?

“臨西啊，我們可是一個村子的，這可是你看著長大的大城，今年小升初的考試，可要拜托你多多照看幾分了?！?

咱都是一個生產大隊的，要是比不上隔壁大隊，豈不是太丟臉了？？

黎臨西在旁邊掛著溫和的笑容，沒有給予任何承諾，反倒是江曼珠，對此不僅夸小孩，還夸小孩父母。

“我一看云生就知道是個聰明的孩子，還有嫂子你也是，隨你，我已經布置了作業，相信云生一定能做得出來，嫂子，你可不能夠荒廢了這么好的苗子，好好學習，勤奮一些，今年成績必定不會差……”

江曼珠笑嘻嘻，要是差了，校長指不定就辭退我了，所以，家長這方面也要跟上才行。

“調皮的孩子一般都很聰明，不然他怎么想得到這么多可以玩耍的東西？只是沒有老師和家長的引導在學習上，認真勤奮一些，那定然有所作為。”

小嫂子笑得可開心了，瞧人家江知青讀過書的就是不一樣，多會夸人啊。

要是曾經的江知青夸，只是聽聽而已，笑過就是了。

但現在不一樣了，江知青可是她小孩的老師，老師說她家孩子聰明有出息，那肯定是真的啊。

“嫂子，云生這么聰明，你可不能夠浪費了這份聰明，說不準到時候小升初，初升高的，將來還能進廠里當工人呢?！眲e以為聰明就能當甩手掌柜了，你也得看緊些。

畫餅，使勁兒的畫大餅。

等孩子長大也要七八年后了，到時候改革開放，進廠也不是什么難事兒了。

考不考得上，我都說了，你要盯緊點，不能浪費了這份聰明，你要是浪費，就不關我事兒了。<script>chapter1();</script>