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這孩子，怎么會(huì)有這么多可說(shuō)的？

一棵樹一株草一只鳥，他都能興致勃勃地說(shuō)上好久。

說(shuō)到高興的時(shí)候，他還會(huì)手舞足蹈。

這要不是吳醫(yī)師告訴了自己他的真實(shí)情況，誰(shuí)能看得出來(lái)，他已經(jīng)病入膏肓？

這么小小一個(gè)孩子，獨(dú)自來(lái)到陌生的土地，努力想要守護(hù)一片土地……

卻遭遇到了這種不幸。

連性命都無(wú)法保住。

想到這里，裴以粼拿出自己最大的耐心，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)著這孩子嘰里呱啦的，還問(wèn)了一句：“你剛剛說(shuō)那是什么蝴蝶？”

冉溪大笑起來(lái)：“極樂(lè)鳥翼鳳蝶——我都說(shuō)了兩遍啦，你還沒(méi)有記住嗎？”

裴以粼道：“噢，記住了。只是覺(jué)得一種蝴蝶的名字里還帶了鳥的名字，太奇怪了。”

這句話并不算可笑，可冉溪笑得更開心了。

他一邊笑一邊說(shuō)：“你要是記不住，就管它叫鳥鳥蝴蝶好啦?！?

這句話仍然沒(méi)什么可笑的，可或許是冉溪的表情太開心，笑聲太歡樂(lè)，戴著面罩的裴以粼，也忍不住嘴角輕輕揚(yáng)了揚(yáng)。

*

走進(jìn)林子后，冉溪果然又牽住了裴以粼的手。

裴以粼本想說(shuō)，其實(shí)自己有護(hù)甲，不需要冉溪“庇護(hù)”。

但……

算了。

不解釋了。

反正看上去，牽著手的冉溪，似乎很高興。

而且這孩子的手暖乎乎的。即使自己穿著護(hù)甲，也能感到絲絲暖意沿著手心傳過(guò)來(lái)。

所以，就這樣吧。

兩人在林子里穿了一陣后，走到了略微平坦的一塊地方。

冉溪看看四周，拍了拍手：“是這里了！”

說(shuō)罷，他跑到一株矮矮的植物邊上，指著上面泛著青的小小果實(shí)：“大哥哥，你看這個(gè)！這個(gè)！”

裴以粼俯下身，不太確定地問(wèn)著：“草莓？”

未成熟的草莓？

冉溪使勁點(diǎn)頭：“嗯嗯嗯！是我偶然發(fā)現(xiàn)的！”

“我跟你說(shuō)哦大哥哥，草莓特別甜，特別好吃！”

“我第一次看到這個(gè)草莓啊，我就決定了，等到了特別重大的時(shí)刻，我就要把它摘下來(lái)吃掉！”

“不過(guò)后來(lái)遇到你救了我們，我又想，哪有比這更重要的時(shí)刻呢？我要把它摘下來(lái)，送你……呃……”

冉溪猶豫一下，吞了口口水，小聲道：“送給你，然后我們一起吃掉好不好？”

裴以粼嘆口氣道：“謝謝你。”

“小朋友，草莓雖然好吃，但這個(gè)還沒(méi)熟，味道應(yīng)該并不好。”

“所以……再……”

再等等？

裴以粼突然意識(shí)道，對(duì)于面前這個(gè)孩子，或許已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓他等了。

冉溪得意一笑：“我可以讓它立刻變熟哦！”

“我很厲害的！我可是奇跡小溪呢！”

說(shuō)罷，冉溪便將手貼到了青色的草莓上。

一秒，兩秒，草莓依然沒(méi)有變化。

“咦？”冉溪困惑地抓抓頭發(fā)：“怎么會(huì)沒(méi)動(dòng)靜？我明明讓它們好好長(zhǎng)快快長(zhǎng)了……”

裴以粼在心底嘆口氣，心說(shuō)這孩子的精神力，估計(jì)已經(jīng)見(jiàn)底了。

既然如此，不如早點(diǎn)送他回去吧……

至少最后的時(shí)刻，可以讓他免于痛苦。

冉溪手托著下巴，思考了好久，最后眼巴巴地望著裴以粼：“大哥哥，你可以……陪我一起等等嗎？”

“或許今天草莓反應(yīng)比較慢，我們?cè)俚纫粫?huì)兒，說(shuō)不定它就好了？”

裴以粼看了下時(shí)間，道：“好?！?

于是冉溪又過(guò)來(lái)牽著裴以粼的手，拉著他找了方草地坐了下來(lái)。

一只大人魚一個(gè)小人兒，就這么呆呆地看著面前的草莓。