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臨春聽不見聲，也不怎么在意。

她走路習慣靠邊，眼睛看前看后，馬尾左右亂甩。

忙得很。

上了三樓，她從口袋里掏出草稿本交給負責管理練習冊的老師，上面事先寫好了過來的目的。

老師認識臨春，幾眼掃過內容就把他們放進房間。

放置練習冊的地方就是一個單獨出來的教室，門邊的桌子上零散地放著一些三角板、圓規之類的教具。

大摞大摞的練習冊堆在地上，初中高中六個年級的都有。

其中有的還用繩子綁著，有的已經倒成一片。

有點臟，地上落了一層擱置久了的灰。

蔣以聲一進門就打了個噴嚏。

臨春回頭看他一眼，目光似在詢問怎么回事。

蔣以聲擺了擺手，偏頭捂住了口鼻。

臨春低頭掏掏口袋，給他揪了一小截衛生紙。

蔣以聲接過來，紙張很軟，湊近了能聞到淡淡的洗衣粉的香味。

臨春走到靠里面的位置，從高二年級那片分類里分別抽出三本練習冊出來。

她能看出來這個大少爺多少有點講究，也壓根沒準備讓蔣以聲動手。

自己悶頭找了半天，最后還缺英語生物這兩本。

這間教室窗子都關著，在里面呆幾分鐘都熱得不行。

蔣以聲擰著眉頭，從隔壁高三那堆書里找到了那本英語必修三練習冊。

他拿到臨春身邊晃了晃：“這個嗎？”

臨春還蹲在高二的那片書堆邊，仰著臉看懂了他的唇語，點了點頭。

上課鈴響，蔣以聲下意識看了眼窗外。

臨春按著膝蓋慢慢站起來，躬身緩了一會兒，然后抬手指了指外面。

看眼神，像在詢問。

蔣以聲大概猜測問的是上課鈴，于是點了點頭。

兩人又一起回了教室。

這回已經上課，走廊上沒那么多亂七八糟的人，臨春走得比之前要快，蔣以聲發現她總在靠墻一邊，時不時就要用手去觸碰一下墻壁。

像是個人習慣。

到教室時，生物老師已經在講臺上了。

屋里亂糟糟的，臨春扣了兩下門板，沒被聽見。

蔣以聲站在她身后，喊了聲報告，老師這才轉過臉，讓他們進來。

前門到最后一排不過幾步路的距離，臨春走到桌邊腳步一頓，蔣以聲在她身后，冷不丁地也停下來。

他的視線下移，看到了自己板凳上用粉筆畫了個王八殼。

旁邊甚至還有一句罵人的話。

臨春大步走去后窗，拿過上面晾著的抹布。

抹布還帶了點水，幾下就把粉筆的痕跡給擦掉了。

“上課了，都趕緊坐下。”生物老師在講臺上說。

臨春沒有聽見，正低頭用衛生紙給他擦干板凳上的水漬。

完事兒后又撕了一頁草稿紙給他墊上。

蔣以聲把練習冊放在桌上，沒多說什么。

只是目光掃過第二排劉家豪時，對上了對方的視線。

有點洋洋得意，帶著點不服的挑釁。

像個傻逼。

老師開始講題，蔣以聲把那疊練習冊翻了翻，突然想到剛才缺的好像就是生物。

指尖百無聊賴地點了兩下桌面，正準備直接擺爛時，桌邊遞過來一本練習冊。

上面還附了一張紙條：【別理他們。】

練習冊是臨春的，對方還在那死磕她的英語單詞，

蔣以聲沒跟她客氣，連著紙條一起收過來。

很快，臨春收到了回復。

上面兩點一彎，蔣以聲給她畫了個笑臉。