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兩個人一起沉默。

“買多了，”蔣以聲終于開口，“吃不掉。”

臨春恍然大悟，又使勁地點點頭。

蔣以聲看看那四個用劣質塑料袋裝著的、臟兮兮的茶葉蛋，又看看格外在意、不停詢問的臨春。

最終他擰著眉問：“你吃嗎？”

臨春慢半拍地表示不吃。

“你吃吧，”蔣以聲直接把茶葉蛋放在她的面前，“我不吃涼的。”

第5章 05

臨春本是想繼續拒絕，但話還沒寫完，對方就被趙老師給叫走了。

她猜多半是劉家豪的事，對方那天晚上被放倒后就沒來上課。

事實也的確如此。

趙老師單獨把蔣以聲叫去辦公室，就為了這事兒能私下里解決。

雖然是劉家豪先惹事，但是把人打進醫院的到底是蔣以聲。對方家長不依不饒，最妥帖的方式就是賠點錢，互相道歉和解。

“不可能。”蔣以聲拒絕得很徹底。

趙老師嘆了口氣，給他拉來板凳：“你有什么想法，我們可以聊一聊。”

蔣以聲并沒有坐那張凳子，語氣反而更加生冷：“有事找我監護人吧。”

他說完轉身就走，完全不把辦公室里的老師放在眼里。

趙老師對著面前那張空蕩蕩的板凳，愣了愣神。

蔣以聲很排斥這種各打五十大板、純純和稀泥的做法。

不過想這破地方的人素質也沒多高，老師愿意拉張凳子和學生談心可能已經算是非常不錯了。

煩。

回到教室，臨春還在和那四個茶葉蛋干瞪眼。

兩個都沒來得及打個照面，幾乎是前后腳的功夫，臨春緊跟其后也被找去了辦公室。第二節課下課的大課間有半個小時，一點都不耽誤趙老師挨個找人。

作為班長，當老師和同學產生矛盾時，臨春就擔任起兩者溝通的橋梁。

不過這次，橋梁有自己的看法。

臨春：【這次是劉家豪先動的手，我親眼看到的。】

趙老師：【他小腿骨折，進醫院了，我得給他父母一個交代。】

臨春：【所以蔣以聲沒錯也要道歉嗎？】

趙老師：【毆打同學沒有錯嗎？】

臨春：【劉家豪毆打過很多同學。】

趙老師沉默片刻，嘆了口氣。

這個班級她從高一就開始帶，每一個人她都仔細了解過。

哪些同學喜歡惹事，哪些同學不愛計較，她作為班主任比誰都清楚。

賞罰并重，嚴慈相濟。

經過一年多的磨合，她費心費力好不容易把一個班的同學關系平衡下來，現在半路殺出來的插班生，又把按捺住的平靜給攪渾了水。

這種靠著特權從天而降的少爺，基本都不是好惹的。

尤其…是蔣以聲。

趙老師其實一點兒都不想要他來自己的班級。

趙老師：【劉家豪辱罵同學有錯，蔣以聲毆打同學也有錯，雙方都需要道歉，知道嗎？】

臨春原地憋了一會兒，皺著眉點了點頭。

趙老師讓她去勸勸蔣以聲，臨春走了一半，又折回來。

【可我還是覺得蔣以聲沒錯。】

在臨春看來，蔣以聲屬于正當防衛。

那一拳頭他如果不接下來，指不定住院的就不是劉家豪了。

這世道誰弱誰有理，劉家豪欺負同學時沒見著他賣慘，自己進醫院了倒搬出父母來了。

臨春回到教室，不知道怎么勸。

課桌左上角，四顆茶葉蛋還在那放著。

臨春偏了偏頭，蔣以聲正垂眸一頁一頁翻著……嗯……她的練習冊？

臨春“唰”一下坐直了身子。