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“好看嗎？”

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臨春耳朵紅了一下午，課上依舊悶頭看她自己的書。

蔣以聲時不時瞟過去一眼，覺得好笑。

可能是小地方特有的淳樸，女孩子似乎都格外容易害羞。

臨春這樣的女生蔣以聲不是沒見過，或者說，他見過太多。

形形色色、有意無意往他身邊湊的女生。

裝出來的，可能也是原本的樣子。

但一個小啞巴，還是個聽不見聲音的小啞巴，蔣以聲沒見過。

一個能把日子過成這樣的聽不見聲音的小啞巴，蔣以聲甚至覺得有些好奇。第一節生物課，他還看著臨春的練習冊。

小姑娘字跡清秀，已經超前寫完了三分之二。

其中正確率近乎九成，錯題旁邊都會有紅筆標注，應該是老師寫的解題思路。

蔣以聲開學這兩天閑得無聊，基本都在看臨春的練習冊。

他其實挺驚訝這個落后的小鎮高中對一個聾啞人的包容度，更驚訝于當事人竟然還真能跟的上學習進度，并且頗為優秀。

優秀到有些突兀。

臨春干凈得厲害，像山澗涓涓溪流。

柔軟冰涼，澄澈清冽，平日里泠泠作響，也能潤養一片土地。

可這股溪流偏想沖進三峽大壩，鐵了頭要去發電，就有點令人費解。

為什么？

蔣以聲不明白。

他最后干脆拄著腮，無聊地看臨春背單詞。

初秋的陽光不算炙熱，薄薄地在窗臺灑下一片，印著晃動的樹影。

老師正在講臺上分析果蠅的遺傳性征，樹杈圖寫滿半張黑板，xxxy繞口令似的亂成一團。

臨春的頭越垂越低、越垂越低，最后干脆把下巴抵在桌上。

可即便如此，手上握著的筆卻還在草稿紙上寫下一串succession。

“……”

最后她終于忍不住，偏頭看向蔣以聲。

碎發遮眼，和卷翹的睫毛交錯重疊。

少女眸中晃著零星光點，漆黑透亮。

她有點驚恐，又有點好奇，腦袋上的問號唰唰往下掉。

像是春天里意外竄上馬路的小鹿，不知所措地原地兜了個圈。

我為什么會這么想？

蔣以聲捏住指間轉著的水筆。

臨春的臉快要燒熟，雙臂扣著腦袋重新把頭轉回去。

片刻后，她的桌子被叩了兩下。

臨春抬頭，看見草稿本的左上角多出了一行字。

【誰教你這么背單詞的？】

第7章 07

臨春不明所以，但還是在底下乖乖跟上一句。

【許老師?！?

許老師是一班的英語老師，他的課蔣以聲今早剛聽過。

整整兩節連堂，混著方言的英語口語差點沒把他直接送走。

蔣以聲沉默兩秒，又寫下一句。

【結合文章背?！?

【可是我詞匯量太少了。】

【有多少？】

【去年才開始學英語?！?

【？】

蔣以聲頭上的問號比幾分鐘前臨春的還多。